
這是一份3-4年級心理健康《克服困難---豌豆三兄弟》課件+教案+素材,文件包含3-4年級心理健康《克服困難》課件pptx、3-4年級心理健康《克服困難》教案doc、3-4年級心理健康《克服困難》素材1wma、3-4年級心理健康《克服困難》素材2wma等4份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共24頁, 歡迎下載使用。
農(nóng)場花圃的豌豆莢里,住著豌豆三兄弟。他們從小一起窩在豌豆莢里聊天、長大。有天早晨,大哥探出頭,聞聞外面的空氣,說:“天氣愈來愈暖和了,真想出去闖一闖?!倍鐡]舞雙手說“我也是,我希望能長成一棵又高又大的豌豆藤?!?。小弟怯生生的說:“我還這么小,可以到外面去嗎?”
第二天中午,干裂的豌豆莢發(fā)出清脆的撕裂聲?!熬驮诮裉炝耍值軅?,動吧!”大哥大叫一聲飛向天空?!皳Q我了?!倍缫哺鴱椓顺鋈?,還翻了個大跟斗呢!“好高喔!我好害怕!”小弟躲在豌豆莢里,不敢出來。突然,豌豆莢整個裂開了,小弟一屁股跌下去。
沒想到,大哥卻掉到了窗臺上。二哥咚的一聲竟然掉到了河里。小弟捂著眼睛往下掉,掉進(jìn)長滿刺的玫瑰叢。
大哥卡在窗臺上,又滾又跳,可是窗臺太高了,怎么也滾不出去?!霸趺崔k?我不能一直待在這里,太危險了!得想想辦法?!?br/>這時,天空開始飄起雨來,雨愈下愈大?!皩α?!我可以跟著雨水一起沖出去,離開這里?!?br/>大哥隨著雨水流出窗臺,落在花圃中。
“唉!我已經(jīng)游了這么久,身體都快脫皮了?!倍缒[腫的身體在河里浮浮沉沉,抱怨的說?!捌鋵?,岸上也有很多植物,應(yīng)該有我生長的地方??墒牵趺礃由先ツ??”他看著岸邊的植物,煩惱著。
“對了!我可以靠風(fēng)和水的幫忙,努力游上岸?!倍绲纳眢w又腫又軟,皮都快掉下來了,但他還是努力游向岸邊?!翱吹搅?!看到了!一片綠油油的植物,再往前游一點就到了?!倍缂影褎?,努力向前游。
終于,二哥爬上岸邊,用盡最后的力氣,鉆進(jìn)土里。
小弟坐在玫瑰叢里哭泣?!拔抑幌胝覀€地方長大,卻被困在這個迷宮里,我好害怕?!?br/>突然間,他發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有一些螞蟻的腳印。小弟沿著腳印在前面走,看到一群螞蟻。
“螞蟻先生”豌豆小弟大喊,“你們能不能幫我一個忙?”
豌豆小弟終于離開了玫瑰叢,找到自己成長的地方。
豌豆三兄弟 終于找到成長的地方。
面對困難,他們分別是怎樣做的呢?
“出去闖一闖”,這件事情他們分別是怎樣想的呢?
豆莢崩裂,他們都落到了哪里?
在你的生活和學(xué)習(xí)中遇到過哪些困難或是失敗呢?
怎樣看待失敗這件事情?
一天,一只繭上裂開了一個小口,有一個人正好看到這一幕,他一直在觀察著,蝴蝶艱難地將身體從那個小口中一點點地掙扎出來,幾個小時過去了……
接下來,蝴蝶似乎沒有任何進(jìn)展。看樣子它似乎已經(jīng)竭盡全力,不能再前進(jìn)一步了……
這個人實在看得心疼,決定幫助一下蝴蝶:他拿來一把剪刀,小心翼翼地將繭破開。蝴蝶很容易地掙脫出來。但是它的身體很萎縮、很小,翅膀緊緊地貼著身體……
這個好心好意的人并不知道,蝴蝶從繭上的小口掙扎而出,是上天的安排,它要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀,這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔……
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