初中政治 (道德與法治)保護(hù)人身權(quán)教課課件ppt

這是一份初中政治 (道德與法治)保護(hù)人身權(quán)教課課件ppt，共22頁(yè)。
思考：1.圖中圈出的物品是什么？2.電影主人公什么時(shí)候會(huì)使用到這種物品？
自學(xué)導(dǎo)航閱讀教材P86-88，找出以下重點(diǎn)知識(shí)：1.法律保護(hù)人身權(quán)的原因和要求2.人身權(quán)的種類(lèi)
我是小全，我是一名初一學(xué)生，和爸爸媽媽以及一個(gè)姐姐生活在一起。我們一家在日常生活中會(huì)遇到各種各樣與人身權(quán)有關(guān)的事情。和我一起來(lái)看看我們遇到了哪些問(wèn)題，又應(yīng)該如何解決呢？
議題一：權(quán)利法定，知曉人身權(quán)
姐姐的變化-----“開(kāi)盒掛人”
小全的姐姐小美是一名追星族，她經(jīng)常在微博超話(huà)為偶像打榜。某次粉絲群爭(zhēng)吵中，她因維護(hù)偶像得罪了別家粉絲。幾天后，她的真實(shí)姓名、學(xué)校、家庭住址突然被曝光在多個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。每天上百條私信辱罵讓她不敢看手機(jī)，同校同學(xué)也開(kāi)始對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)。一個(gè)月后，小美出現(xiàn)失眠、厭食癥狀，經(jīng)診斷患上中度抑郁癥，不得不休學(xué)接受治療。父母帶她報(bào)案時(shí)，發(fā)現(xiàn)"開(kāi)盒"她的網(wǎng)友竟都是未成年人。
思考： 1.小美的父母為什么選擇報(bào)案呢？2.如果沒(méi)有經(jīng)歷網(wǎng)絡(luò)開(kāi)盒，小美將會(huì)過(guò)著怎樣的生活？
以下開(kāi)盒行為，對(duì)應(yīng)侵犯我們哪種人身權(quán)？
議題二：以案說(shuō)法，理解人身權(quán)
生活案例1：小全與同桌間的“小打小鬧”
我的同桌小明總愛(ài)在課間"開(kāi)玩笑"。上周二，當(dāng)我起身去接水時(shí)，小明突然伸腳絆我，導(dǎo)致我的膝蓋重重磕在桌角，淤青一周未消。昨天課間操時(shí)，小明又模仿短視頻里的"鎖喉挑戰(zhàn)"，從背后勒住我的脖子玩鬧，導(dǎo)致我瞬間呼吸困難、頭暈?zāi)垦！０嘀魅伟l(fā)現(xiàn)后嚴(yán)肅批評(píng)了小明，但小明不以為然："只是鬧著玩，又沒(méi)真出事。"我現(xiàn)在課間都不敢離開(kāi)座位，生怕再遭遇"惡作劇"。
閱讀案例并小組討論:1.這是不是同學(xué)間正常的小打小鬧行為？為什么？2.如果你是班主任，你該如何勸阻小明？要求：5人一組，并確定中心發(fā)言人，發(fā)言人代表小組發(fā)言
生活案例2：爸爸的憤怒
我的爸爸是當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾臅?shū)法老師。上周，我偶然在某短視頻平臺(tái)發(fā)現(xiàn)，爸爸授課時(shí)的視頻被某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)盜用，不僅擅自剪輯成招生廣告，還配上虛假的"特級(jí)教師"頭銜。更過(guò)分的是，視頻里爸爸的形象被AI換臉技術(shù)修改，眼睛被放大、皺紋被抹去，完全失真。當(dāng)爸爸要求刪除時(shí)，對(duì)方竟說(shuō)："又沒(méi)詆毀你，這是在幫你宣傳！"我翻出《民法典》，正準(zhǔn)備幫爸爸維權(quán)。
生活案例3：媽媽的困擾
我的媽媽最近遇到件煩心事。她發(fā)現(xiàn)每次用手機(jī)聊完天，很快就會(huì)收到相關(guān)商品的廣告推送。上周她和朋友語(yǔ)音聊想買(mǎi)新沙發(fā)，第二天就接到十幾個(gè)家具店的推銷(xiāo)電話(huà)。更可怕的是，某購(gòu)物APP竟然在后臺(tái)偷偷讀取了她的相冊(cè)，把她拍過(guò)的商品照片都上傳了?，F(xiàn)在她每次用手機(jī)都提心吊膽，感覺(jué)被人24小時(shí)監(jiān)視著。我也想幫助媽媽維權(quán)。
思考：如果你是小全，應(yīng)該如何幫助爸爸媽媽維權(quán)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張維權(quán)手冊(cè)。
三：情景表演、學(xué)有所用1.自由組隊(duì)，5人一組2.每組選擇幫助爸爸或者媽媽維權(quán)，圍繞維權(quán)方案，將維權(quán)方案表演出來(lái)。3.注意：表演時(shí)間為2分鐘
既要保護(hù)自己的人身權(quán)也要尊重他人的人身權(quán)
擁有人身權(quán)，我們才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活
①法律保護(hù)生命權(quán)和健康權(quán)
1.因認(rèn)為自己的肖像權(quán)被侵犯,演員張某將一網(wǎng)絡(luò)公司及某醫(yī)院告上法院。網(wǎng)絡(luò)公司及醫(yī)院一審被判道歉并賠錢(qián)。法院的判決說(shuō)明( )A.張某小題大做,沒(méi)必要打官司B.使用他人肖像的行為均會(huì)構(gòu)成侵權(quán)C.我國(guó)法律保護(hù)公民的肖像權(quán)不受侵害D.名人的肖像權(quán)會(huì)受到法律特殊保護(hù)
2.擁有人身權(quán)，我們才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。以下是我們參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)的是( )A.生命和健康B.肖像C.隱私D.財(cái)產(chǎn)
3.王某犯下多起搶劫案,引起各方關(guān)注,最終被判處有期徒刑15年。為了回應(yīng)社會(huì)大眾對(duì)該案的關(guān)注,當(dāng)?shù)仄辗ㄞk聯(lián)合電視臺(tái)對(duì)宣判過(guò)程進(jìn)行拍攝報(bào)道。在獄中的王某得知此事后,認(rèn)為電視臺(tái)的新聞報(bào)道侵犯了他的肖像權(quán),遂委托律師向人民法院提起訴訟。本案中,電視臺(tái)的行為( )①侵犯了王某的名譽(yù)權(quán)和肖像權(quán)②已構(gòu)成侵害王某的肖像權(quán)和隱私權(quán)③是為公共利益實(shí)施新聞報(bào)道,沒(méi)有侵犯其肖像權(quán)④依法報(bào)道違法犯罪案件,未侵犯公民權(quán)利A.①②B.①④C.②③D.③④
教師寄語(yǔ)尊重和保護(hù)人身權(quán)不僅是對(duì)法律的遵守，更是對(duì)人性尊嚴(yán)的維護(hù)，希望同學(xué)們既能勇敢維護(hù)自己的權(quán)利，也能自覺(jué)尊重他人的權(quán)利，共同營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境。