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政治 (道德與法治)七年級(jí)下冊(cè)(2024)犯罪與刑罰評(píng)課課件ppt

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這是一份政治 (道德與法治)七年級(jí)下冊(cè)(2024)犯罪與刑罰評(píng)課課件ppt,共30頁(yè)。
第十一課 遠(yuǎn)離違法犯罪
Crime and Punishment
要求:閱讀教材P96-99,在課本上標(biāo)記問題要點(diǎn)。(3分鐘)
【議題一】——知?刑法要義與價(jià)值
議一議:分析余華英觸犯了什么法律?理由是什么?
1993年——2003年,余華英與同伙在貴州、重慶、云南等地拐賣兒童十七名
2004年,余華英和同伙在云南拐賣兩名兒童后被抓,分別被判有期徒刑8年。
2022年6月,余華英被重慶警方抓捕歸案。
2023年9月,貴陽(yáng)市中院一審以拐賣兒童罪判處余華英死刑,余華英提出上訴。
2023年11月,余華英拐賣兒童案二審開庭,檢察機(jī)關(guān)建議發(fā)回重審。
2024年10月,貴陽(yáng)市中院再次認(rèn)定余華英犯罪情節(jié)特別嚴(yán)重,判處死刑,剝奪政治權(quán)利終身,并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。
2024年12月,貴州省高級(jí)人民法院駁回余華英上訴,維持一審死刑判決。
2025年2月,最高人民法院核準(zhǔn),貴陽(yáng)市中級(jí)人民法院對(duì)余華英執(zhí)行死刑。
議一議:分析刑法的含義和作用?
1.刑法的含義(內(nèi)容)和作用?
含義(內(nèi)容):刑法是規(guī)定什么行為是犯罪、應(yīng)當(dāng)承擔(dān)何種刑事責(zé)任和對(duì)犯罪人處以何種刑罰的法律。
作用:我國(guó)刑法是保護(hù)國(guó)家和人民利益、懲治犯罪的有力武器。
議一議:依據(jù)上述材料,分析犯罪行為有何特征?
【議題二】——探?犯罪基本特征
余華英的罪行導(dǎo)致了17個(gè)家庭的骨肉分離和家庭破裂。盡管她已被依法執(zhí)行死刑,但這些家庭所承受的痛苦和損失是無法挽回的。
《刑法》中規(guī)定,犯拐賣兒童罪的,處五年以上十年以下有期徒刑,并處罰金;情節(jié)特別嚴(yán)重的,處死刑,并處沒收財(cái)產(chǎn)。
貴州省高院經(jīng)二審審理,裁定駁回上訴,維持原判,并報(bào)請(qǐng)最高人民法院核準(zhǔn)。最高人民法院經(jīng)復(fù)核,依法核準(zhǔn)余華英死刑。
2.犯罪的基本特征
犯罪的三個(gè)特征是相互聯(lián)系、不可分割的,它們共同構(gòu)成了區(qū)分罪與非罪的標(biāo)準(zhǔn)。 (三個(gè)特征間的關(guān)系)
A.嚴(yán)重危害性B.刑事違法性C.應(yīng)受刑罰處罰性
A.犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為。
社會(huì)危害性不同,違法的性質(zhì)不同。
任何違法行為都有社會(huì)危害性。
B.犯罪是具有刑事違法性的行為。
違反法律不同,違法的性質(zhì)不同。
區(qū)分犯罪與其他違法行為的法律分界線。
C.犯罪是應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。
最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁;必然法律后果。
問題:林某的行為屬于什么性質(zhì)?應(yīng)當(dāng)如何處理?
3.刑罰的含義與分類?
內(nèi)涵:是指審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪分子適用的、最嚴(yán)厲的、強(qiáng)制性法律制裁方法,以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。
不關(guān)押,但限制人身自由,依法實(shí)施社區(qū)矯正,人民群眾監(jiān)督改造
既可附加適用,也可獨(dú)立適用
剝奪政治權(quán)利包括:?1.選舉權(quán)和被選舉權(quán)?;2.?言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威自由和權(quán)利?;3.擔(dān)任國(guó)家機(jī)關(guān)職務(wù)的權(quán)利?;4.擔(dān)任國(guó)有公司、?企業(yè)、事業(yè)單位和人民團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利。
注意:拘役、罰金屬于刑罰,適用于刑事違法行為(犯罪) 拘留、罰款屬于行政處罰,適用于行政違法行為
驅(qū)逐出境:刑罰中的附加刑,適用于違反刑法的外國(guó)人或無國(guó)籍人。限期出境:行政處罰,適用于違反治安管理處罰法、出入境管理法的外國(guó)人、無國(guó)籍人。
沒收財(cái)產(chǎn):刑罰中的附加刑,由人民法院執(zhí)行,必要時(shí)會(huì)同公安機(jī)關(guān)執(zhí)行。收違法所得:行政處罰,行政機(jī)關(guān)或司法機(jī)關(guān)對(duì)違法所得予以強(qiáng)制性剝奪。
犯罪都要受到刑罰處罰?
犯罪不一定受到刑罰處罰;受到刑罰處罰一定是犯罪。
任何人的犯罪行為都應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁。
“刑法”與“刑罰”相同嗎?
刑法:刑法明確了規(guī)定什么行為是犯罪,以及對(duì)犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰。(法律)
刑罰:又叫刑事處罰、刑事處分,是指審判機(jī)關(guān)對(duì)犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性制裁方法,以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。(處罰方法)
“刑法”與“刑罰”的區(qū)別
“犯罪”與“罪犯”的區(qū)別
以下,屬于民事責(zé)任的有 。屬于行政制裁的有 。 屬于刑罰處罰的有 。其中,屬于主刑的是 。屬于附加刑的是 。
法律責(zé)任記心中——“法律小判官”
①恢復(fù)原狀 ②管制 ③警告 ④罰金 ⑤罰款 ⑥賠償損失 ⑦拘役⑧行政拘留 ⑨有期徒刑 ⑩無期徒刑 ?剝奪政治權(quán)利 ?驅(qū)逐逐出境 ?死刑 ?沒收財(cái)產(chǎn) ?沒收違法所得
【議題三】——揚(yáng)?社會(huì)正義
議一議:楊妞花的故事啟示我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)犯罪行為?
3.如何同犯罪行為作斗爭(zhēng)
①面對(duì)犯罪行為,我們要敢于斗爭(zhēng),及時(shí)對(duì)受害者給予聲援和救助;②更要善于斗爭(zhēng),在保全自己、減少傷害的前提下,巧妙地借助他人或社會(huì)的力量,采取機(jī)智靈活的方式,有勇有謀地同犯罪行為作斗爭(zhēng)。
涉事小偷多次在公交車上行竊,當(dāng)天早上那伙小偷偷完一名女生的手機(jī)后,當(dāng)公交車行駛到余家寨站時(shí),少年看到小偷再次行竊,便大喊“他們是小偷”,結(jié)果被多人拖下車毆打。西安警方接到報(bào)案后成立專案組,將四名犯罪嫌疑人全部抓獲。 該案經(jīng)西安市中級(jí)人民法院審理,以搶劫罪、盜竊罪判決被告人王某有期徒刑八年又六個(gè)月,判處被告人周某、任某有期徒刑七年又六個(gè)月,以搶劫罪判處被告人晉某有期徒刑六年,分別并處罰金。
問題思考:你怎么評(píng)價(jià)少年的行為?
不贊同少年的行為。見義勇為的行為,值得褒揚(yáng)和敬佩,但沒有做到見義智為。 身為未成年人,體力不具優(yōu)勢(shì),心智尚不成熟,魯莽行事,自己極易受到傷害,也不利于制止違法犯罪。 在面對(duì)違法犯罪時(shí),我們要善于斗爭(zhēng),在保全自己、減少傷害的前提下,巧妙地借助他人或社會(huì)的力量,采取機(jī)智靈活的方式,同違法犯罪作斗爭(zhēng)??稍O(shè)法穩(wěn)住歹徒,暫時(shí)妥協(xié),記住歹徒的相貌,了解其去向;及時(shí)報(bào)警或向家人、老師尋求保護(hù)。
1.刑法的含義和作用?
3.如何同犯罪行為作斗爭(zhēng)
1.(2025?全國(guó)七年級(jí)下)放學(xué)回家的路上,八年級(jí)學(xué)生小朋看見一名歹徒騎摩托車搶劫。小朋立即報(bào)案,并向公安部門提供了歹徒的相貌特征、車牌號(hào)和去向。公安部門根據(jù)小朋提供的線索,很快就抓住了犯罪嫌疑人。小朋的行為表明( )①作為未成年人,既要敢于斗爭(zhēng),又要講究策略②要見義勇為、匡扶正義,不顧一切地同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)③作為未成年人,面對(duì)歹徒搶劫他人,應(yīng)避而遠(yuǎn)之④期盼正義、實(shí)現(xiàn)正義、維護(hù)正義,是我們的共同心聲A.①③ B.③④ C.②③ D.①④
2.(2025?全國(guó)七年級(jí)下)2024年11月16日,廣東省珠海市人民檢察院依法以涉嫌以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪,對(duì)珠海市公安局提請(qǐng)批準(zhǔn)逮捕的珠?!?1?11”駕車撞人案犯罪嫌疑人樊某作出批準(zhǔn)逮捕決定。截至目前,該案件已造成35人死亡、43人重傷,這說明犯罪的最本質(zhì)特征是( )A.嚴(yán)重社會(huì)危害性 B.刑事違法性C.應(yīng)受刑罰處罰性 D.一般違法性
3.(2025?全國(guó)七年級(jí)下)2024年9月,懷集縣人民法院作出一審有罪判決,以梁某某犯販賣毒品罪判處有期徒刑1年,并處罰金1萬元。下列對(duì)以上內(nèi)容解讀正確的是( )①梁某某的行為觸犯了我國(guó)刑法②有期徒刑和罰金都屬于刑罰中的主刑罰金是附加刑③預(yù)防犯罪,需要全體社會(huì)成員嚴(yán)格執(zhí)法④作出上述判決的國(guó)家機(jī)關(guān)是國(guó)家的審判機(jī)關(guān)A.①② B.①③ C.①④ D.②③
4.(2025?全國(guó)七年級(jí)下)2024年10月12日,天津市第一中級(jí)人民法院以受賄罪判處被告人姜杰死刑,緩期兩年執(zhí)行,剝奪政治權(quán)利終身并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。上述刑罰中屬于附加刑的是( )A.有期徒刑、沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)B.剝奪政治權(quán)利終身、沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)C.死刑、剝奪政治權(quán)利終身D.死刑緩期兩年執(zhí)行
5.某學(xué)校組織學(xué)生參觀青少年法治教育基地。在參觀過程中,講解員帶領(lǐng)同學(xué)們來到活動(dòng)區(qū),一起表演了一場(chǎng)案件模擬情景劇。劇情大綱某天放學(xué)后,小剛和同學(xué)一起回家,二人走到一個(gè)人少的小巷口時(shí),發(fā)現(xiàn)幾名社會(huì)青年正在恐嚇一名同校同學(xué),并強(qiáng)迫其交出身上全部現(xiàn)金,此時(shí)小剛(1)如果你是情景劇中的小剛,你會(huì)怎么做?(4分)(2)請(qǐng)你說說這樣做的理由。(6分)
【答案】(1)打電話報(bào)警或及時(shí)報(bào)告老師。 (2)①我們要敢于斗爭(zhēng),及時(shí)對(duì)受害者給予聲援和救助。②我們更要善于斗爭(zhēng),在保全自己、減少傷害的前提下,巧妙地借助他人或社會(huì)的力量,采取機(jī)智靈活的方式,有勇有謀地同犯罪行為作斗爭(zhēng)。

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初中政治 (道德與法治)人教版(2024)七年級(jí)下冊(cè)(2024)電子課本 新教材

犯罪與刑罰

版本: 人教版(2024)

年級(jí): 七年級(jí)下冊(cè)(2024)

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