小學數(shù)學冀教版三年級下冊五 數(shù)據(jù)的收集與整理獲獎教學設(shè)計及反思

這是一份小學數(shù)學冀教版三年級下冊五 數(shù)據(jù)的收集與整理獲獎教學設(shè)計及反思，共6頁。教案主要包含了新知講解，當堂鞏固，易錯警示，課后作業(yè)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
教學內(nèi)容：收集和整理（二）
教學目標:
1.創(chuàng)設(shè)情境，根據(jù)上節(jié)課的實踐，學生們更加懂得了收集和整理，因此這節(jié)課便引用上節(jié)課的想法，加強他們對于收集和整理的認識。
2.收集和整理，通過對于習題的分析，掌握它們。
情感目標：感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，提高學習數(shù)學的興趣。
教學重點: 收集和整理，通過對于習題的分析，掌握它們。
教學難點:掌握收集和整理完成數(shù)學問題。
教學方法：啟發(fā)式教學。
學生自助學習與教師講解相結(jié)合。
教學課型:新授課
教具準備:課件，體重秤，身高尺。
教學過程:
激趣引入
通過上節(jié)課我們對于收集和整理的學習，想必同學們應該知道了收集和整理的數(shù)學問題與生活中是密不可分，那么我們現(xiàn)在在來看看還有哪些地方需要用到它們吧！特別是我們自己身上的原因噢！
上節(jié)課我們有學到條形圖，那么現(xiàn)在我給大家普及一下常見的統(tǒng)計圖有哪些吧！
出示課件：
第一個是條形圖，第二個是餅狀圖，第三個是折線圖，第四個也是條形圖
二、新知講解
通過上一課的學習我們現(xiàn)在來測量全班同學的身高吧！
出示課件：
現(xiàn)在把全班同學的身高記錄在下表中。
出示課件：
按5厘米一段整理全班同學的身高，填在下表中。
出示課件：
老師抽取學生起來回答問題。
如果大家的身高按照男生與女生分開來，我們應該怎么畫圖表呢？同學們知道嗎？
課件出示：
老師先讓學生們自行的討倫，在抽取學生回答問題。在出示答案。
出示課件：
我們知道了全班同學的身高后，我們來調(diào)查一下全班同學的體重，分別整理到統(tǒng)計表中吧！這個統(tǒng)計表又該怎么畫呢？
出示課件：
老師先讓學生們回答問題，在放出答案。
出示課件：
那么放開男生，女生的體重的表又要怎么畫出來呢？
出示課件：
老師先人學生們，討論一下，在抽取他們來回答問題，可以上黑板來寫。
寫完后，在放出答案。
出示課件：
三、當堂鞏固
1. 動物運動會上，有幾種動物？請你收集，并列出表來。
出示課件：

老師：大家先做。做完后我們在來看看答案。
2. 那么這項運動里有幾項項目，項目又有多少人參加呢？
出示課件：
老師：大家先做。做完后我們在來看看答案。
出示答案：
3. 截止到2020年2月4日，長沙市新型冠狀病毒肺炎疫情統(tǒng)計如下面的圖。
（1）（）區(qū)感染新型冠狀病毒肺炎人數(shù)最少？
（2）除去芙蓉區(qū)一共感染新型冠狀病毒肺炎有多少人？
出示課件：
老師：大家先做。做完后我們在來看看答案。
出示答案：
根據(jù)圖中可以知道：
（1）（天心）區(qū)感染新型冠狀病毒肺炎人數(shù)最少？
（2）將芙蓉區(qū)的感染人數(shù)不要，在將其他區(qū)感染新型冠狀病毒肺炎的人加起來就知道了：38+37+11+3+9=98（人）
四、易錯警示
說說這節(jié)課你需要注意些什么？
學生自由說說：
我要特別的注意收集和整理的不同性。
我要注意收集與整理后的答案會一目了然，這樣就省得我在去看題目了，但是在收集和整理的時候，去千萬不能粗心大意。。
………………………
五、課后作業(yè)
完成課后“說一說”第（1）（2）（3）題。

教學反思
本節(jié)課是認識收集和整理，通過上節(jié)課的學習，這節(jié)課是讓他們得到鞏固與加深，以便用此方法來解決生活中遇到的實際問題。通過了解從了解自身出發(fā)，加深他們對收集和整理的認識。在完成習題的過程中，完善了他們對于收集和整理的認識。使課堂上學習到的實際與理論應用到生活中。