
這是一份化學必修 第二冊專題8 有機化合物的獲得與應用本單元綜合與測試鞏固練習,共9頁。試卷主要包含了單選題,填空題,實驗題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
蘇教版(2019)高中化學必修第二冊專題8有機化合物的獲得與應用優(yōu)化測試一、單選題1.下列關于苯的性質(zhì)敘述中,不正確的是( )A.苯是無色帶有特殊氣味的液體B.常溫下苯是一種不溶于水且密度小于水的液體C.苯在一定條件下能發(fā)生取代反應D.苯不具有典型的雙鍵所應有的加成反應性能,故不可能發(fā)生加成反應2.有機化合物可能發(fā)生的化學反應有①加成反應 ②氧化反應 ③取代反應 ④加聚反應A.①③ B.①②③④C.②③④ D.①③④3.在化學世界中,每種物質(zhì)都有對應的化學式,但同一化學式可能表示不同的物質(zhì)。下列化學式中,只表示一種物質(zhì)的是( )A.C B. C. D.4.下列各項中發(fā)生的反應所屬反應類型相同的是( )A.甲烷和氯氣在光照條件下反應;乙烯使溴水褪色B.乙烷在氧氣中燃燒;在催化劑作用下乙烯與氫氣反應C.乙烯使溴水褪色;乙烯使酸性溶液褪色D.乙烯和水反應制取乙醇;乙烯使溴水褪色5.維通橡膠是一種耐腐蝕、耐油、耐高溫、耐寒性能特別好的氟橡膠。它的結構簡式為,合成它的單體是( )A.和 B.和C. D.6.下列有機物分子中,所有的原子不可能處于同一平面內(nèi)的是( )A. B.C. D.7.將1mol甲烷與一定量的氯氣混合于一試管中,并將試管倒立于盛有飽和NaCl溶液的水槽中(如圖所示),對于此反應,下列有關敘述不正確的是( )A.該反應屬于取代反應 B.該反應的條件是光照C.該反應的生成物只有四種 D.該反應的現(xiàn)象為試管內(nèi)氣體顏色變淺,試管內(nèi)壁上有油狀液滴產(chǎn)生8.以下反應不符合綠色化學原子經(jīng)濟性要求的是:A.CH≡CH+HCl→CH2=CHCl B.2CH2=CH2+O22C.+Br2+HBr D.CH2=CH2+HCl→CH3CH2Cl9.按如圖裝置,持續(xù)通入X氣體,可以看到a處有紅色物質(zhì)生成,b處變藍,c處得到液體,則X氣體是( )A.H2 B.COC.CH4 D.CH3CH2OH(氣)10.已知氣態(tài)烴A的密度是相同狀況下氫氣密度的14倍,有機物A~E能發(fā)生如圖所示一系列變化,則下列說法錯誤的是A.A分子中所有原子均在同一平面內(nèi) B.A→B所用試劑為C.分子式為的酯有3種 D.等物質(zhì)的量的B、D分別與足量鈉反應生成氣體的量相等11.下面操作不能達成實驗目的是 實驗操作實驗目的A取綠豆大的鈉分別加入水和乙醇中證明乙醇羥基中氫原子不如水分子中氫原子活潑B取綠豆大的鈉與鉀分別投入水中證明鉀的金屬性強于鈉C將石蠟油在催化作用下,加強熱產(chǎn)生的氣體通入溴的四氯化碳溶液中證明產(chǎn)物不都是烷烴D將乙烯通入水中無現(xiàn)象證明乙烯不與水反應A.A B.B C.C D.D12.某羧酸酯的分子式為C18H26O5,1mol該酯完全水解得到1mol羧酸和2mol乙醇,該羧酸的分子式為( )A.C16H25O5 B.C14H16O4 C.C14H18O5 D.C16H25O513.下列反應屬于取代反應的是A.甲烷在空氣中燃燒 B.在鎳做催化劑的條件下,乙烯與氫氣反應C.一定條件下,乙醇和乙酸生成乙酸乙酯 D.乙醇使酸性高錳酸鉀溶液褪色14.下列營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)發(fā)生的變化及其對人的生命活動所起的作用敘述中,不正確的是( )A.蛋白質(zhì)氨基酸人體所需的蛋白質(zhì)(人體生長發(fā)育)B.油脂甘油和高級脂肪酸和(釋放能量維持生命活動)C.纖維素葡萄糖和(釋放能量維持生命活動)D.淀粉葡萄糖和(釋放能量維持生命活動)15.如圖是、、分子的球棍模型。下列說法正確的是( )A.、和都是正四面體結構 B.、和在常溫下的狀態(tài)不完全相同C.中的化學鍵和中的化學鍵完全相同 D.、和中所有原子均共平面二、填空題16.圖中①-⑧都是含有苯環(huán)的化合物。在化合物③中,由于氯原子在硝基的鄰位上,因而反應性增強,容易和反應試劑中跟氧原子相連的氫原子相結合,從而消去HCl。請寫出圖中由化合物③變成化合物④、由化合物③變成化合物⑥、由化合物⑧變成化合物⑦的化學方程式(不必注明反應條件,但是要配平)。(1)③→④:___。(2)③→⑥:___。(3)⑧→⑦:___。17.閱讀短文,回答問題。《科技視界》發(fā)表的《化學物質(zhì)對人類生活的貢獻》一文中,比較了不同的紡織纖維(見下表),并呈現(xiàn)了我國在不同年份化學纖維產(chǎn)量占紡織纖維總量的比重(如圖)。 天然纖維化學纖維纖維界定自然界存在和生長的、具有紡織價值的纖維,如棉、麻、絲、毛、竹纖維等。用天然的或人工合成的高分子物質(zhì)為原料、經(jīng)過化學或物理方法加工制得,如錦綸、滌綸、氨綸、粘纖等。織物性能耐高溫、抗腐蝕、抗紫外線、輕柔舒適、光澤好等。抗拉、抗皺,色牢度好,顏色鮮艷,某些性能甚至優(yōu)于天然纖維。請依據(jù)以上短文,判斷下列說法是否正確(填“對”或“錯”)。(1)天然纖維耐高溫______。(2)化學纖維已逐步成為我國主要的紡織原料______。(3)高分子物質(zhì)可作為生產(chǎn)化學纖維的原料______。(4)化學纖維的某些性能可能超過天然纖維______。18.乙醇的官能團名稱是___,結構簡式為___。19.如圖是幾種常見有機物之間的轉化關系圖。C具有果香味。根據(jù)以上信息及各物質(zhì)的轉化關系完成下列各題:(1)A的結構簡式為_______,工業(yè)上用乙烯生產(chǎn)A的化學方程式為________。(2)B的官能團名稱為______,B可與純堿溶液反應,寫出該反應的化學方程式:_________________。(3)的化學方程式為__________,反應類型為____________反應。(4)下列說法正確的是______(填序號)。A.上述有機物中只有屬于糖類物質(zhì) B.物質(zhì)A和B都屬于電解質(zhì)C.物質(zhì)C和油脂類物質(zhì)互為同系物 D.轉化1可在人體內(nèi)完成20.糖尿病是由于人體內(nèi)胰島素分泌紊亂而導致的代謝紊亂綜合征,以高血糖為主要標志。長期攝入高熱量的食品和缺乏運動都易導致糖尿病。請回答下列問題:(1)血糖是指血液中的葡萄糖()。下列有關說法中正確的是__________(填序號)。A 葡萄糖屬于碳水化合物,可表示為,每個葡萄糖分子中含6個分子B 糖尿病患者的尿糖含量很高,可用新制的氫氧化銅懸濁液來檢測患者尿液中的葡萄糖C 葡萄糖可用于制鏡工業(yè)D 蔗糖水解的產(chǎn)物是葡萄糖和果糖(2)木糖醇是一種甜味劑,糖尿病患者食用后血糖不會升高。①木糖醇與葡萄糖__________(填“互為”或“不互為”)同系物。②請預測木糖醇的一種化學性質(zhì):____________。(3)糖尿病患者宜多吃蔬菜和豆類食品,因為蔬菜中富含纖維素,豆類食品中富含蛋白質(zhì)和脂肪。下列說法中正確的是__________(填序號)。A 蛋白質(zhì)屬于天然有機高分子化合物,可被人體直接吸收B 人體中沒有水解纖維素的酶,所以纖維素在人體中的作用主要是加強胃腸的蠕動C 纖維素和淀粉互為同分異構體D 纖維素和蛋白質(zhì)的分子結構不同,但組成元素完全相同三、實驗題21.某教師設計了如圖所示的實驗裝置(夾持裝置等已省略)進行乙醇催化氧化實驗,其實驗操作步驟為:先連接好實驗裝置,關閉活塞a、b、c,加熱銅絲至紅熱,然后打開活塞a、b、c,通過控制活塞a和b,而間歇性地通入氣體,在E處觀察到明顯的實驗現(xiàn)象。試回答下列問題:(1)A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為_________________,B裝置中濃硫酸的作用是___________;C裝置中熱水的作用是____________________________。(2)E管中觀察到的現(xiàn)象為___________________________,E管中發(fā)生反應的化學方程式為__________________________。(3)實驗進行一段時間后,如果撤掉酒精燈,反應__________(填“能”或“不能”)繼續(xù)進行,其原因是________________________________________________。22.羥基是重要的官能團,某化學小組以①碳酸、②乙醇、③乙酸3種物質(zhì)的溶液作為研究對象,比較不同物質(zhì)的羥基中氫原子的活潑性。甲同學設計并實施了如下實驗方案:序號實驗操作實現(xiàn)現(xiàn)象結論及解釋I分別取3種溶液,滴加紫色石蕊試液溶液變紅的是①③溶液 II向含酚酞的NaOH溶液中,各滴加等量的②③兩種溶液②中無明顯現(xiàn)象,③中紅色明顯變淺滴加③溶液時反應的化學方程式:___III將溶液加入溶液中有無色氣泡冒出反應的化學方程式:__結論:3種物質(zhì)羥基中氫原子的活潑性由強到弱的順序(填序號):___23.為定性探究乙醇的性質(zhì),某化學課外小組通過查閱資料設計了如下實驗方案。方案Ⅰ:在盛有少量無水乙醇的試管中,加入一粒已除去表面煤油的金屬鈉,在試管口迅速塞上配有尖嘴導管的單孔塞,點燃放出的氣體,并把一干燥的小燒杯罩在火焰上,在燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)液滴后,迅速倒轉燒杯,向燒杯中加入少量的澄清石灰水,觀察是否變渾濁。(1)請寫出乙醇與鈉反應的化學方程式:__________。(2)以上實驗設計因缺少必要的步驟而存在安全隱患,請你指出所缺少的必要的步驟:_________。(3)若向燒杯中加入少量澄清石灰水后發(fā)現(xiàn)有渾濁,則燃燒產(chǎn)生CO2的物質(zhì)最可能是________(寫名稱)。方案Ⅱ:(1)取一根銅絲,把其中一端繞成螺旋狀(增大接觸面積),點燃一只酒精燈,把繞成螺旋狀一端的銅絲移到酒精燈外焰上灼燒(如下圖),觀察到的實驗現(xiàn)象:____________。(2)把螺旋狀銅絲往酒精燈內(nèi)焰移動,觀察到的實驗現(xiàn)象:__________,用化學方程式表示產(chǎn)生該現(xiàn)象的原理:___________,從該實驗你能得出什么結論?___________。
參考答案1.D2.B3.B4.D5.B6.D7.C8.C9.D10.C11.D12.C13.C14.C15.B16.+CH3OH→+HCl +CH3COOH→+HCl +SO2+H2O→+NaHSO3 17.對 對 對 對 18.羥基 CH3CH2OH 19. 羧基 取代(或酯化) D 20.BCD 不互為 與Na反應放出,與在Cu作催化劑,加熱條件下反應,被酸性溶液氧化,與乙酸發(fā)生酯化反應(任寫一種即可) B 21. 干燥 使D中的乙醇變?yōu)檎魵膺M入E中參加反應 銅絲交替出現(xiàn)變黑變紅的現(xiàn)象 能 乙醇的催化氧化反應是放熱反應,反應放出的熱量能維持反應繼續(xù)進行 22. ③>①>② 23. 點燃放出的氣體之前檢驗純度 乙醇(蒸氣) 銅絲由紅色變成黑色 銅絲由黑色變成紅色 酒精燈內(nèi)焰含有乙醇蒸氣
這是一份高中化學蘇教版 (2019)必修 第二冊專題8 有機化合物的獲得與應用本單元綜合與測試課后練習題,共7頁。試卷主要包含了單選題,填空題,元素或物質(zhì)推斷題,實驗題,計算題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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這是一份蘇教版 (2019)必修 第二冊專題8 有機化合物的獲得與應用本單元綜合與測試課后測評,共7頁。試卷主要包含了單選題,填空題,元素或物質(zhì)推斷題,實驗題,計算題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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