
這是一份人教版 (新課標)必修1第三節(jié) 硫和氮的氧化物導學案,共3頁。
第三節(jié) 硫和氮的氧化物 【學習目標】1.了解二氧化硫的物理性質,掌握二氧化硫的主要化學性質;2.了解可逆反應的概念,知道SO2的漂白原理。3.掌握一氧化氮和二氧化氮的重要性質;預習與探究1. 硫元素的存在:硫元素最外層電子數(shù)為 個,化學性質 ,容易 2個電子呈 價或者與其他非金屬元素結合成呈 化合物。硫元素在自然界中既有 態(tài)又有 態(tài)。(如火山口中的硫就以單質存在)2. 硫單質:①物質性質:俗稱 , 色固體, 溶于水,熔點 。②化學性質: (現(xiàn)象: )3. 二氧化硫(SO2)(1)物理性質: 色、有 氣味有 的氣體, 溶于水,密度比空氣 ,易 。(2)化學性質:①SO2能與水反應 (亞硫酸, 酸)此反應為可逆反應。可逆反應定義: 。(關鍵詞:“兩同”)②SO2為 性氧化物,是 的酸酐,可與堿反應生成鹽和水。a、與NaOH溶液反應:SO2(少量)+2NaOH SO2(過量)+NaOH b、與Ca(OH)2溶液反應:SO2(少量)+Ca(OH)2 2SO2(過量)+Ca(OH)2 對比CO2與堿反應:CO2(少量)+Ca(OH)2 2CO2(過量)+Ca(OH)2 將SO2逐漸通入Ca(OH)2溶液中先有 生成,后 ,與CO2逐漸通入Ca(OH)2溶液實驗現(xiàn)象相同,所以不能用 來鑒別SO2和CO2。能使石灰水變渾濁的無色無味的氣體一定是二氧化碳,這說法是 ,因為SO2是有刺激性氣味的氣體。③SO2具有 ,能與強氧化劑(如 等)反應。SO2能使酸性KMnO4溶液、新制氯水褪色,顯示了SO2的 (不是SO2的漂白性)。(催化劑:粉塵、五氧化二釩)SO2+Cl2+2H2O (將SO2氣體和Cl2氣體混合后作用于有色溶液,漂白效果將大大減弱。)④SO2的弱氧化性:如 (有 沉淀生成) SO2與Cl2比較 SO2Cl2漂白的物質 原理 加熱 4. 氮的氧化物:NO2和NO N2+O2 ,生成的一氧化氮很不穩(wěn)定: 2NO+O2 二氧化氮: 色氣體(與溴蒸氣顏色相同)、有 氣味、有 、易 、 溶于水,并與水反應:3NO2+H2O ,此反應中NO2既是 劑又是 劑。【過關檢測】A組1.下列污染現(xiàn)象主要與SO2有關的是 ( )A.臭氧空洞 B.酸雨 C.光化學煙霧 D.溫室效應2.下列污染現(xiàn)象主要與NO2有關的是( ) A.臭氧空洞 B.水體富營養(yǎng)化 C.光化學煙霧 D.溫室效應3.下列物質中的硫元素既有氧化性又有還原性的是( ) A.H2S B.SO3 C.H2SO4 D.SO24.下列關于SO2的敘述,正確的是( )AA.SO2既可以是含硫物質的氧化產(chǎn)物,又可以是含硫物質的還原產(chǎn)物 B.SO2是硫酸的酸酐 C.大氣中SO2的主要來源是汽車排出的尾氣 D.SO2具有漂白性,因而可以使石蕊試液褪色5.下列物質均有漂白性,其中一種與另外三種的漂白原理是不同的,這種物質是( )A.HClO B.Na2O2 C.SO2 D.NaClO6.有些商販為了使銀耳增白,就用硫磺(燃燒硫磺)對銀耳進行熏制,用這種方法制取的潔白的銀耳對人體是有害的,這些不法商販所制取銀耳利用的是 ( )A.S的漂白性 B.S的還原性 C.SO2的漂白性 D.SO2的還原性 7.能夠用于鑒別SO2和CO2兩種無色氣體的溶液是( )A.品紅溶液 B.BaCl2溶液 C.紫色石蕊試液 D.澄清石灰水8.由NO2被水吸收的反應中,發(fā)生還原反應和發(fā)生氧化反應的物質其質量比為( )A.3:1 B.1:3 C.1:2 D.2:19.上世紀80年代后期人們逐漸認識到,NO在人體內起著多方面的重要生理作用。下列關于NO的說法錯誤的是( )A.NO是具有刺激性的紅棕色氣體 B.NO是汽車尾氣的有害成分之一 C.NO在人體的血管系統(tǒng)內具有傳送信號的功能 D.NO能夠與人體血紅蛋白結合,造成人體缺氧中毒10.飄塵是物質燃燒時產(chǎn)生的粒狀漂浮物,顆粒很小,不易沉降。它與空氣中的SO2和O2接觸時,SO2會部分轉化為SO3,使空氣的酸度增加,環(huán)境污染更為嚴重。其中飄塵所起的作用可能是:( ) A.氧化劑 B.還原劑 C.催化劑 D.載體11.酸雨給人類帶來了種種災禍,威脅著地球生命生存的生態(tài)環(huán)境,下列有關減少或者防止酸雨形成的措施中可行的是( )①對燃煤進行脫硫; ②對含SO2、NO2等工業(yè)廢氣進行無害處理后,再排放到大氣中;③人工收集雷電作用所產(chǎn)生的氮的氧化物; ④飛機、汽車等交通工具采用清潔燃料,如天然氣、甲醇等。 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④B組1.在BaCl2 溶液中通入SO2 氣體,溶液仍澄清。若將BaCl2溶液分別盛在兩支試管,一支加HNO3 ,另一支加NaOH溶液,再通入SO2 氣體,結果兩支試管均有白色沉淀。由此,下列結論合理的是( ?。?/span>A.BaCl2有兩性 B.兩試管沉淀均是BaSO3 C.SO2 有還原性,酸性 D.升高PH,使SO2水溶液中SO32- 濃度增大2. SO3、SO2和O2的質量比為5∶4∶2,其分子數(shù)之比為 ( )A.1∶1∶1 B.1∶2∶3 C.3∶2∶1 D.1∶3∶23.有關SO2說法正確的是( )A.單質硫在空氣中燃燒可生成SO3B.SO2能使品紅溶液褪色是因為它具氧化性,加熱可恢復原本紅色C.SO2能使加酚酞的NaOH溶液褪色是因為它能與NaOH反應D.SO2和Cl2都具有漂白作用,將兩種氣體同時作用于潮濕有色物,可大大增強漂白性。4.常見的大氣污染物為一次污染物和二次污染物,二次污染物是排入環(huán)境中的一次污染物在物理化學因素或微生物作用下,發(fā)生變化所生成的新污染物,如2NO+O2=2NO2,則NO2就是二次污染物,下列四種氣體①SO2 、②NO、③NO2、④Cl2中能導致二次污染的是( ) A.①②③④ B.①②④ C.②④ D.只有②5.某雨水樣品剛采集時測得pH為4.82,放在燒杯中經(jīng)2 h后,再次測得pH為4.68,以下敘述正確的是( )。A.雨水樣品酸度逐漸減小 B.雨水樣品中的H2SO3逐漸被空氣中的氧氣氧化成H2SO4 C.雨水樣品繼續(xù)吸收空氣中的CO2 D.雨水樣品酸度沒有變化6.下列有關NO與NO2的敘述正確的是( )A.NO是無色氣體,可用排空氣法收集 B.常溫下,氮氣與氧氣混合就可迅速產(chǎn)生NOC.常溫下,NO不容易與空氣中的O2化合生成NO2 D.NO2溶于水,與水反應生成NO7.如圖所示,試管中盛裝的是紅棕色氣體(可能是混合物),當?shù)箍墼谑⒂兴乃壑袝r,試管內水面上升,但不能充滿試管,當向試管內鼓入氧氣后,可以觀察到試管中水柱繼續(xù)上升,經(jīng)過多次重復后,試管內完全被水充滿,原來試管中盛裝的可能是什么氣體 ( )A.可能是N2與NO2的混和氣體 B.不可能是O2與NO2的混和氣體C.可能是NO與NO2的混和氣體 D.只可能是NO2一種氣體8.某混合氣體中可能含有Cl2 、O2 、SO2 、NO 、NO2 中的兩種或多種氣體。現(xiàn)將此無色透明的混合氣體通過品紅溶液后,品紅溶液褪色,把剩余氣體排入空氣中,很快變?yōu)榧t棕色。對于原混合氣體成分的判斷中正確的是( )A.肯定有SO2 和NO B.肯定有Cl2 、O2和NO2 C.可能有Cl2和O2 D.肯定只有NOC組1.為了驗證木炭可被濃H2SO4氧化成CO2,選用下圖所示儀器(內含物質)組裝成實驗裝置: (1)如按氣流由左向右流向,連接上述裝置的正確順序是(填各接口字母): 接 , 接 , 接 ; (2)儀器乙、丙應有怎樣的實驗現(xiàn)象才表明已檢驗出CO2?乙中 ,丙中 ;(3)丁中酸性KMnO4溶液的作用是 ;(4)寫出甲中反應的化學方程式 。2.將盛有12mLNO2和O2混合氣體的量筒倒立于水槽中,充分反應后,還剩余2mL無色氣體,則原混合氣體中O2的體積是( ?。?/span>A.1.2mL B.2.4mL C.3.6mL D.4.8mL3.在標準狀況下,將O2與NO按3:4的體積比充滿一個干燥燒瓶,將燒瓶倒置于水中,瓶內液面逐漸上升后,最后燒瓶內溶液的物質的量濃度為( ) A.0.045mol·L-1 B.0.036mol·L-1 C.0.026mol·L-1 D.0.030mol·L-14.利用右圖裝置,寫出除去下列氣體中的雜質的方法,并寫出化學方程式(括號內的氣體為雜質)。 (1)CO2(SO2) ,化學方程式 。(2)SO2(SO3,假設SO3為氣體) ,化學方程式 。(3)NO(NO2) ,化學方程式 。4.有一無色干燥的混合氣體,可能是由HCl、NO、NO2、CO2、NH3、H2、O2、Cl2中的幾種混合而成,根據(jù)①把混和氣體通過濃H2SO4時,氣體體積明顯減小。②再通入過量堿石灰時,體積又明顯減小;③剩余氣體接觸空氣時,立即變?yōu)榧t棕色,可得:混和氣體中一定存在______________,一定不存在_______________,可能存在_________ 。
這是一份高中化學人教版 (新課標)必修1第三節(jié) 硫和氮的氧化物學案設計,共4頁。
這是一份化學第三節(jié) 硫和氮的氧化物導學案,共17頁。學案主要包含了硫的氧化物,一氧化氮和二氧化氮,SO2與NO2對大氣的污染等內容,歡迎下載使用。
這是一份高中化學人教版 (新課標)必修1第三節(jié) 硫和氮的氧化物學案,共20頁。
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