北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教案 總復(fù)習(xí)第3課時 總復(fù)習(xí)（圖形與幾何）

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版六年級上冊本冊綜合第3課時教學(xué)設(shè)計，共2頁。



學(xué)習(xí)內(nèi)容
總復(fù)習(xí)（圖形與幾何）
學(xué)習(xí)目標
通過圓的知識的整理，進一步認識同一個圓中半徑和直徑的關(guān)系，體會圓的本質(zhì)特征及圓心和半徑的作用，能熟練的用圓規(guī)畫圓；能熟練的掌握圓的周長和面積的計算。
學(xué)習(xí)重點
圓的周長和面積的靈活計算。
學(xué)習(xí)難點
圓的周長和面積的靈活計算。
學(xué)習(xí)準備
課件
導(dǎo)


學(xué)


過


程
合作探究:


1、你學(xué)到了有關(guān)圓的哪些知識？


2、知識的整理。


畫圓需知道哪些條件？圓是軸對稱圖形嗎？有幾條對稱軸？什么是圓的對稱軸？


圓心、半經(jīng)、直經(jīng)、周長與圓的關(guān)系？


半經(jīng)、直經(jīng)、周長與圓的面積的關(guān)系？



補評：



導(dǎo)


學(xué)


過


程
匯報點評:


同一個圓里所有的半徑直徑都相等。


同一個圓里 d=2r 或r= SKIPIF 1 < 0 d


圓有無數(shù)條對稱軸，對稱軸是直徑所在的直線。


C=2πr=πd


S=πr2=π(d÷2)2=π(C÷2π)2





鞏固訓(xùn)練:


小明和笑笑練習(xí)競走，小明沿長為9米，寬為4米的長方形花壇走，笑笑沿直徑為8米的圓形花壇走，他們的速度相同，誰先走完一周？
板書設(shè)計



總復(fù)習(xí)





C=2πr=πd


S=πr2=π(d÷2)2=π(C÷2π)2



導(dǎo)學(xué)反思