小學(xué)科學(xué)冀人版（2024）一年級(jí)下冊(cè)（2024）認(rèn)識(shí)水圖文課件ppt

這是一份小學(xué)科學(xué)冀人版（2024）一年級(jí)下冊(cè)（2024）認(rèn)識(shí)水圖文課件ppt，共13頁。PPT課件主要包含了說一說在哪里見過水，利用感覺器官認(rèn)識(shí)水，耳鼻舌手，完成《觀察記錄表》，應(yīng)用與拓展，課堂總結(jié)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
早晨葉子上的露珠，大海、自來水、噴泉、溪水、瀑布等。
水是地球上最為珍貴的資源之一，也是我們生活中不可缺少的一部分。水有什么特點(diǎn)呢？今天我們就一起深入地認(rèn)識(shí)一下水。
同學(xué)們，認(rèn)識(shí)物體需要用到感覺器官。你知道人體的感覺器官都有哪些嗎？
同學(xué)們準(zhǔn)備怎樣利用感覺器官認(rèn)識(shí)水呢？跟身邊的同學(xué)討論一下。用眼睛看、用鼻子聞、用舌頭嘗、用耳朵聽、用手摸。
用感覺器官認(rèn)識(shí)物體要按照一定的順序。觀察水的順序是：一看二聞三嘗，聽排在第四，最后用手摸一摸。
正確地聞氣味的方法是什么呢？怎樣嘗水的味道？
用手扇著聞；用筷子或玻璃棒蘸一點(diǎn)水放在舌尖上嘗。
觀察水的步驟： 1.用眼睛看一看水的顏色。 2.用手從杯口上方將空氣扇向鼻子，聞一聞氣味。 3.用筷子或玻璃棒蘸一點(diǎn)水放在舌尖上，嘗一嘗味道。4.把水灌入塑料袋里，摸一摸、捏一捏水的形狀。5.用杯子舀起水槽中的水，慢慢倒下，觀察水的流動(dòng)。
注意事項(xiàng)：1.小組組長(zhǎng)領(lǐng)取實(shí)驗(yàn)材料，按照步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。2.記錄員及時(shí)填寫《觀察記錄表》。3.實(shí)驗(yàn)完成后，請(qǐng)端正坐姿告訴老師。
水是什么樣的？你是怎么知道的？
用眼睛看了看，水沒有顏色。 用鼻子聞了聞，水沒有氣味。 用舌頭嘗了嘗，水沒有味道。 用手捏了捏裝水的塑料袋，水沒有固定的形狀。 用杯子往水槽里倒水，水從杯子里流到水槽里，水能流動(dòng)。
完整地描述一下水的特征？
水沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、沒有固定形狀、能流動(dòng)。
請(qǐng)同學(xué)們觀察圖片，說一說水有哪些用途。
通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了用多種感官按照一看二聞三嘗的順序觀察水的特征。知道了水沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、沒有固定形狀、能流動(dòng)，并且還知道了水在生活、農(nóng)業(yè)、航運(yùn)和發(fā)電等領(lǐng)域的用途，感受到了水的重要性。所以我們?cè)谝院蟮纳钪幸?jié)約水資源，保護(hù)我們的環(huán)境。