海天版(深圳用)三年級尋找秋天課文ppt課件

這是一份海天版(深圳用)三年級尋找秋天課文ppt課件，文件包含深圳版綜合實踐活動指引三年級《尋找秋天》第1單元課件ppt、深圳版綜合實踐活動指引三年級第一單元課文中的秋天教案doc、《聽聽秋的聲音》朗讀mp3、《夜書所見》朗讀mp3、《山行》朗讀mp3、《秋天的雨》朗讀mp3、《贈劉景文》朗讀mp3、《鋪滿金色巴掌的水泥道》朗讀mp3、歌曲秋天到mp3、鋼琴曲秋日私語mp3等10份課件配套教學資源，其中PPT共24頁， 歡迎下載使用。
綜合實踐活動三年級第一單元《課文中的秋天》教學設計課題 課文中的秋天單元第一單元學科綜合實踐活動指引年級3年級學習目標1.品味課文中的描寫秋天的詩文，說說從課文中看到的秋天景色，并用彩筆并用彩筆畫出來。2.感悟生活中的秋天和課文中描寫的秋天有什么不同。3. 靈活運用色彩描繪秋天的主色調(diào)重點品味課文中的描寫秋天的詩文，說說從課文中看到的秋天景色，并用彩筆并用彩筆畫出來。難點感悟生活中的秋天和課文中描寫的秋天有什么不同 教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課同學們，說一說你學過哪些描寫秋天的詩文？秋天是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。今天。我們一起學習《課文中的秋天》感受看到的秋天與課文中描寫的秋天是否相同。 出示課題。 說一說  引導學生回顧描寫秋天的詩文引入本節(jié)教學主題講授新課活動1 誦一誦    欣賞朗讀《山行》《贈劉景文》《夜書所見》《鋪滿金色巴掌的水泥道》《秋天的雨》《聽聽，秋的聲音》；學生大聲朗讀課文。 活動2：畫一畫欣賞有關秋天的音樂：歌曲《秋天到》、鋼琴曲《秋日私語》說一說，音樂帶給們的感受，畫出課文中所描寫的秋天的色彩。《秋天到》：似乎看到了秋天這個成熟的季節(jié)，葡萄、蘋果、橘子誘人的景象。《秋日私語》：優(yōu)美的旋律，悠揚的琴聲，使人們在不知不覺中進入了秋的世界，仿佛置身于秋日午后的微風中，令人陶醉。 活動3  寫一寫，畫一畫1）說一說你在深圳看到的秋天和課文中描寫的秋天有什么不同。不同之處：學生1：課文中的秋天黃葉紛飛。深圳的秋天樹葉是溫情的綠色。學生2：課文中的秋風蕭瑟。而深圳的秋天是微風徐徐。學生3：課文中的秋天是清涼還含有丁點寒意，而深圳的秋天暖和有時還一點炎熱的感覺。學生4：課文中秋天是豐收的季節(jié)，碧空萬里，而深圳的秋天有時連雨綿綿，感覺好像生活在一個水的世界，潮潮的，全身感覺濕濕的，有時烈日炎炎，只是陽光稍微慈善了一點罷了。2)畫一畫課文中秋天的主色調(diào)用一個詞來形容：_____________深圳秋天的主色調(diào)用一個詞來形容：_____________學生思考、交流、回答。 讀一讀，品味課文中描寫的秋天。   欣賞歌曲《秋天到》、鋼琴曲《秋日私語》                說一說，寫一寫           畫一畫 在欣賞、閱讀中，感受秋天美景和豐收的場景。   欣賞有關秋天的音樂，引導學生說一說，音樂帶給們的感受              通過對比了解在深圳看到的秋天和課文中描寫的秋天的不同。         引導學生用色彩描繪秋天的主色調(diào) 課堂練習小作文：寫一寫你看到深圳的秋天。  課堂小結本節(jié)課我們在朗誦、欣賞、品析有秋的課文、音樂，在課文中和實際生活中我們感受到了秋天的不同。  板書課文中秋天朗誦  欣賞  品析深圳的秋與課文中的秋的不同