【同步導學案】蘇教版數(shù)學四年級上冊第二單元：2.7連除練習 導學案

這是一份【同步導學案】蘇教版數(shù)學四年級上冊第二單元：2.7連除練習 導學案，共2頁。學案主要包含了 鞏固舊知，能力提升，解決問題，聯(lián)系生活，全課梳理，完善認知，作業(yè)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
四年級數(shù)學導學案   姓名：_____  班級：_____  課題：練習三（2）         課型：新授        主備人：龔子翔審核人：徐黎明 第  7  課時 總第  10 課時二次備課日期：     年    月    日 星期     授  課 日 期：     年    月    日 星期     授課人：            授課班級：   四年級                                   學習目標：1. 鞏固學生已掌握的三位數(shù)除以兩位數(shù)的口算及筆算。2. 引導學生分析數(shù)量關(guān)系，探索解決問題的方法和提高解決問題的能力。教師復備筆記及學生上課筆記重點難點：鞏固已掌握的三位數(shù)除以兩位數(shù)的口算及筆算。能根據(jù)條件分析數(shù)量關(guān)系并掌握解決問題方法。學習方法：小組合作、自主學習  學  習  過    程一、   復習舊知，自主先學1、請你舉例說明除數(shù)不是整十數(shù)的除法筆算應該如何計算，同時什么地方需要我們尤其注意。寫在下面的空白處。  2、請你舉例說明用連除法解決實際問題哪些地方需要我們注意的。寫在下面的空白處。 二、 鞏固舊知，能力提升1. 獨立完成第15題。做好板演準備2. 從第16道題的計算中，你發(fā)現(xiàn)了什么？提示：一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)，等于除以這兩個數(shù)的乘積，那么你發(fā)現(xiàn)了什么？   三、解決問題，聯(lián)系生活。1.思考練習3第18題：遇到這類題應該怎樣算？（1）提問：每個花壇的棵樹同樣多是什么意思？應先求什么？  四、全課梳理，完善認知。 本節(jié)課你鞏固了哪些知識？ 五、作業(yè)補充習題第17頁。（獨立完成）  板書設計（筆記）   學（教）后記