
這是一份數(shù)學(xué)17、圓與正方形教課內(nèi)容ppt課件,共23頁(yè)。PPT課件主要包含了新知導(dǎo)入,邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng),π×半徑×半徑,一起來探究,新知講解,你發(fā)現(xiàn)了什么,r1cm,r15cm,r2cm,×24cm2等內(nèi)容,歡迎下載使用。
請(qǐng)同學(xué)們回憶一下,圓和正方形的面積公式是什么?
圓的面積= 。
正方形的面積= 。
圓的面積= 。
當(dāng)正方形的邊長(zhǎng)與圓的直徑相等時(shí),兩個(gè)圖形有什么樣的關(guān)系呢?
做一做:在下面的正方形中畫最大的圓,他們的半徑是多少?
正方形的邊長(zhǎng)是圓的半徑的兩倍。
做一做:先畫直徑分別為2cm,3cm,4cm的三個(gè)圓,再分別畫出三個(gè)正方形,使這三個(gè)正方形剛好能夠分別蓋住這三個(gè)圓。
計(jì)算下面?zhèn)€正方形的面積。
4×4=16(cm2)
經(jīng)過上面的動(dòng)手操作,計(jì)算圓和正方形的面積,圓的面積與正方形的面積有什么關(guān)系?填一填,你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?
畫兩條相互垂直的直徑。
如何在一個(gè)圓內(nèi)畫面積最大的正方形呢?
想一想:畫兩條直徑垂直可以怎么實(shí)現(xiàn)呢?
先畫一個(gè)能蓋住圓的正方形,再把邊移到圓內(nèi)。
如果圓的半徑是5cm,那么正方形ABCD的面積是多少?
圖中兩個(gè)正方形有什么聯(lián)系?
原來,小正方形是大正方形面積的一半。
10×10÷2=50(cm2)
答:正方形ABCD的面積是50平方厘米。
單獨(dú)算一個(gè)小三角形的面積,然后乘以4。
5×5÷2×4=50(cm2)
計(jì)算下面每個(gè)圓中最大正方形的面積,算一算圓的面積與正方形的面積有什么關(guān)系?
1.一個(gè)直徑20米的圓形場(chǎng)地畫一個(gè)正方形區(qū)域,最大面積是多少?
答:最大的正方形面積為200平方米。
20×20÷2=200(平方米)
2.下圖中空白部分的面積是114平方厘米,圓形的面積是多少平方厘米?
答:圓形的面積是314平方厘米。
設(shè):圓的面積為x平方厘米
圓面積:空白面積=π:(π-2)
圓面積:正方形面積=π:2
可不可以求出空白部分與圓的面積比呢?
114÷(3.14-2)×π=314(平方厘米)
3.在一張材質(zhì)均勻的正方形紙板上裁出一個(gè)面積最大的圓盤,稱量這個(gè)圓盤的重量和剩余部分的重量,二者之比為 。
答:圓盤和剩余部分的重量比為π:(4-π)。
圓面積:正方形面積=π:4
圓面積:(正方形面積-圓面積)=π:(4-π)
在三塊面積相等的正方形鐵板上,分別沖下1個(gè)、4個(gè)和9個(gè)圓片(如圖)。時(shí),三塊鐵板剩余材料的面積相等嗎?
不妨考慮一下每種情況下圓片(白)和剩余材料(黑)的面積比。
白:黑=π:(4-π)
所以,每種情況下,白:黑=π:(4-π),故剩余面積均相等。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)上冊(cè)5 圓2 圓的周長(zhǎng)教案配套課件ppt,共17頁(yè)。PPT課件主要包含了圓的周長(zhǎng)和什么有關(guān),π≈314,我的收獲等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份浙教版六年級(jí)上冊(cè)26、防止水污染背景圖ppt課件,共17頁(yè)。PPT課件主要包含了新知導(dǎo)入,長(zhǎng)江邊的排污口,松花江旁晨練的老人,新知講解,×365×1%,每年可節(jié)約的費(fèi)用,收回投資需要的時(shí)間,每年增加的生產(chǎn)成本,÷174,146萬元等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)浙教版六年級(jí)上冊(cè)24、分析用水量教課課件ppt,共17頁(yè)。PPT課件主要包含了新知導(dǎo)入,新知講解,課堂練習(xí),拓展提高,課堂總結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功
資料籃
在線客服
添加在線客服
獲取1對(duì)1服務(wù)
官方微信
關(guān)注“教習(xí)網(wǎng)”公眾號(hào)
打開微信就能找資料
賽課定制
添加在線客服
獲取1對(duì)1定制服務(wù)
職稱咨詢
添加在線客服
獲取1V1專業(yè)指導(dǎo)服務(wù)
免費(fèi)福利