2025年春西南師大版一年級數(shù)學下冊 4.3 兩位數(shù)加減整十數(shù)、一位數(shù)的口算（課件）

西師版數(shù)學一年級（下）100以內(nèi)的不進位加法和不退位減法第3課時 兩位數(shù)加減整十數(shù)、一位數(shù)的口算 學習目標1.經(jīng)歷探索兩位數(shù)加減整十數(shù)、一位數(shù)的計算方法，體會“相同計數(shù)單位才能相加減的”的算理，并能準確進行計算,形成初步的數(shù)感。2.通過操作、探究、對比的過程，初步培養(yǎng)類比遷移，觀察歸納的能力。3.培養(yǎng)動手實踐、自主探究以及合作交流的學習能力和積極的數(shù)學情感?！局攸c】經(jīng)歷探索兩位數(shù)加減整十數(shù)、一位數(shù)的計算方法，體會“相同計數(shù)單位才能相加減的”的算理，并能準確進行計算,形成初步的數(shù)感?！倦y點】可以運用相關(guān)知識解決簡單的生活問題。從圖中你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學信息？中秋佳節(jié)喜盈盈，家人團聚享親情，盒裝散裝在一起，月餅個數(shù)需數(shù)清。課堂導入新知探究每盒有10個月餅，一共有多少個月餅？教材第56頁例42盒零2個月餅，即22個月餅。求一共有多少個月餅，就是把左右兩邊的餅合起來,用加法計算。22+3列出算式3個月餅方法一利用數(shù)數(shù)的方法口算從22往后接著數(shù)3個數(shù):23，24，25，所以22+3=25 (個)。計算22+320+5=25（個）2個一2個十1捆里面有10根小棒3個一方法二借助小棒擺一擺計算22+35個一2個十和5個一合起來是2522 + 3 =25（個）225方法三借助計數(shù)器算一算計算22+3根據(jù)擺小棒和撥珠過程得出：522+3中的3應該加在個位上，相同數(shù)位上的數(shù)才能相加，2+3=5，所以3應該加在個位上。（個）22 + 3 =25在22+3中，3應該加在哪一位上，為什么？計算2+3=5和22+3=25有什么不同?教材第57頁“議一議”算式2+3=5中，2和3能直接相加。算式22+3=25中，3只能和22個位上的2相加，不能直接加十位上的2。每盒有10個月餅，一共有多少個月餅？教材第57頁例522個月餅求一共有多少個月餅，就是把左右兩邊的餅合起來,用加法計算。22+30列出算式30個月餅教材第57頁例5從22往后十個十個地數(shù)3個數(shù):32，42，52，所以22+30=52(個)。方法一利用數(shù)數(shù)的方法口算計算22+30所以：22+30=52 (個) 。計算22+30時，我們可以聯(lián)系學過的知識，先算整十數(shù)加整十數(shù)：20+30=50，再算整十數(shù)加一位數(shù)：50+2=52，方法二聯(lián)系舊知進行口算計算22+30225方法三借助計數(shù)器口算計算22+3022 + 30 =52根據(jù)撥算珠的過程得出：50（個）計算22+3和22+30有什么不同?教材第57頁“議一議”35 + 4 =教材第57頁“算一算”3952 + 3 =35 + 40 =52 + 30 =755582還剩多少盒茶？教材第58頁例6總數(shù)部分從54開始一十一十往前數(shù)3個數(shù)，即44、34、24。 5430 =-(盒)24方法一利用倒著數(shù)的方法口算計算54-3054根小棒拿走3捆小棒剩下2捆零4根，是24根小棒。5430 =-(盒)24方法二借助小棒，利用數(shù)的組成口算計算54-30方法三借助計數(shù)器口算計算54-3054 - 30 =24根據(jù)撥算珠的過程得出：20(盒)兩位數(shù)減整十數(shù)，整十數(shù)應該先與兩位數(shù)的十位相減，結(jié)果再與個位相加。45245154 - 3 =51教材第58頁 “議一議”計算54－30與54－3有什么不同？84 - 20 =（教材第58頁算一算）6453 - 40 =13課堂活動我說算式，你說得數(shù)。98 - 30 68 課堂練習1.兩個班一共有多少人？一（1）班有40人。一（2）班有35人。＝35 40 75 ＋教材第59頁第3題(人) 2. 一共有多少本書？25+2045520403. 小動物回家。568448804552972040508999 86 + 10 = 20 + 42 = 53 + 30 = 40 + 23 = 55 + 30 = 62 + 20 = 58 + 30 = 72 + 20 = 40 + 19 =4. 966283638582889259拓展提升課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？?先把一位數(shù)與兩位數(shù)的個位相加減，再把所的結(jié)果與兩位數(shù)十位上的數(shù)相加減。兩位數(shù)加減一位數(shù)的計算方法兩位數(shù)加減整十數(shù)的計算方法兩位數(shù)加減整十數(shù)，整十數(shù)應該先與兩位數(shù)的十位相加減，在與個位上的數(shù)相加。課后作業(yè)