人教部編版（2024）八年級(jí)上冊(cè)（2024）4 “飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記教學(xué)設(shè)計(jì)

這是一份人教部編版（2024）八年級(jí)上冊(cè)（2024）4 “飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記教學(xué)設(shè)計(jì)，共8頁。
教學(xué)目標(biāo)
1.理清課文的新聞要素，理解新聞特寫的新聞價(jià)值。
2.掌握新聞特寫這一新聞體裁的基礎(chǔ)知識(shí)，了解其寫法特點(diǎn)。
3.感受文中體現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)之美，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神。
教學(xué)重點(diǎn)
1.掌握新聞特寫這一新聞體裁的基礎(chǔ)知識(shí)，了解其寫法特點(diǎn)。
2.感受文中體現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)之美，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神。
教學(xué)難點(diǎn)
理清課文的新聞要素，理解新聞特寫的新聞價(jià)值。
任務(wù)群
任務(wù)一：識(shí)記字詞 夯實(shí)基礎(chǔ)
任務(wù)二：鏈接資料 認(rèn)識(shí)特寫
任務(wù)三：聚焦瞬間 欣賞畫面
任務(wù)四：對(duì)比閱讀 再識(shí)特寫
課時(shí)安排
1課時(shí)
教學(xué)過程
新課導(dǎo)入
新聞是我們了解世界的窗口。每天都有各種各樣的新聞，通過報(bào)紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒介傳播。學(xué)校擬舉行“新聞”閱讀周活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們跟隨新聞作品觸摸時(shí)代的脈搏，學(xué)習(xí)新聞知識(shí)。
新知探究
任務(wù)一：識(shí)記字詞 夯實(shí)基礎(chǔ)
1.請(qǐng)給下列標(biāo)加點(diǎn)字注音，然后大聲朗讀，積累這些字詞。
凌空（línɡ） 翹首（qiá） 酷似（kù） 瀟灑（xi?。?br>輕盈（yínɡ） 悄然（qiǎ） 由衷（zhōnɡ） 新秀
屏息斂聲（bǐnɡ liǎn） 眼花繚亂（liá） 如夢(mèng)初醒（xǐnɡ）
震耳欲聾（zhèn） 掠過（lüè） 敦煌（dūn huánɡ）
繃直（bēnɡ） 慷慨（kǎi） 一剎那（chà）
2.請(qǐng)根據(jù)釋義寫出課文中相應(yīng)的詞語。
（1）抬起頭來。（ ）
（2）形容寂靜無聲。（ ）
（3）暫時(shí)抑止呼吸和語聲，形容小心的樣子。（ ）
（4）眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。（ ）
（5）耳朵都快震聾了，形容聲音很大。（ ）
（6）好像剛從夢(mèng)中醒過來，形容剛剛從糊涂、錯(cuò)誤的境地中覺醒過來。（ ）
預(yù)設(shè)：
（1）翹首（2）悄然（3）屏息斂聲（4）眼花繚亂（5）震耳欲聾（6）如夢(mèng)初醒
任務(wù)二：鏈接資料 認(rèn)識(shí)特寫
1.本文是一則“新聞特寫”，什么是“新聞特寫”？請(qǐng)同學(xué)們參閱下面“資料鏈接”，了解相關(guān)知識(shí)。再閱讀課文，填寫表格。
預(yù)設(shè)：
任務(wù)三：聚焦瞬間 欣賞畫面
1.聚焦瞬間，展現(xiàn)生動(dòng)的畫面，是新聞特寫常用的寫法。請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文，圈畫相關(guān)語句，看作者描寫了哪幾個(gè)畫面，填寫表格。
預(yù)設(shè)：
2.批注是我們常用的讀書方法，請(qǐng)同學(xué)們?yōu)檫@四組畫面各寫一條賞析式批注，欣賞被定格的瞬間。
預(yù)設(shè)：
2.作者是怎樣把這1.7秒的跳水寫得如此精彩？你從中獲得了怎樣的啟示？
預(yù)設(shè)：作者將連貫的跳水動(dòng)作被分解成起跳、騰空、入水三個(gè)步驟，逐一描寫，猶如慢鏡頭回放。
這啟示我們：要想寫好某一動(dòng)作，就要對(duì)該動(dòng)作進(jìn)行分解、定格，慢繪。
3.除了呂偉跳水的四個(gè)鏡頭，作者還描寫了觀眾的反應(yīng)、裁判評(píng)分等內(nèi)容。從文中找出相關(guān)語句，說說其作用。
預(yù)設(shè)：
任務(wù)四：對(duì)比閱讀 再識(shí)特寫
1.請(qǐng)閱讀下面這則1982年呂偉亞運(yùn)會(huì)奪冠的消息和課文，回答問題。
（1）從標(biāo)題能看出本課是一篇新聞特寫嗎?如果是消息，標(biāo)題可以如何擬定?
預(yù)設(shè)：從標(biāo)題可以看出這篇新聞作品的主要內(nèi)容是展示呂偉“凌空”的瞬間,符合新聞特寫的報(bào)道對(duì)象。如果是消息,標(biāo)題應(yīng)該強(qiáng)調(diào)呂偉奪魁這一結(jié)果。
（2）這篇新聞特寫詳寫了什么,略寫了什么?如果是消息,會(huì)這樣安排詳略嗎?
預(yù)設(shè)：這篇新聞特寫細(xì)致刻畫了呂偉起跳、騰空、入水的跳水動(dòng)作,而略寫的是觀眾的反應(yīng)。如果是消息,不會(huì)詳寫呂偉的跳水動(dòng)作。
（3）這篇新聞特寫詳寫了什么,略寫了什么?如果是消息,會(huì)這樣安排詳略嗎?
預(yù)設(shè)：這篇新聞特寫運(yùn)用的表達(dá)方式是記敘和描寫,運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合、對(duì)比烘托、正側(cè)面描寫等描寫手法和比喻、擬人的修辭手法。如果是消息，一般而言,以記敘為主,文學(xué)手法的運(yùn)用不會(huì)太多。
課堂小結(jié)
這篇新聞特寫,截取了新聞事件中最具有價(jià)值、最生動(dòng)感人、最富有特征的片段予以放大,以形象化的描寫作為主要表現(xiàn)手段,層次鮮明地再現(xiàn)了一秒七的“飛天凌空”的動(dòng)人瞬間,是非常典型的新聞特寫。
課堂練習(xí)
1.在北京2022年冬奧會(huì)短道速滑男子1000米決賽中,我國名將任子威發(fā)揮穩(wěn)定,斬獲金牌。下圖是任子威在參加比賽時(shí)的特寫照片,請(qǐng)你為這張照片配一段文字,描寫人物在那一瞬間展現(xiàn)出的風(fēng)采。
寫作提示：①至少使用一種修辭；②至少使用兩種人物描寫方法；③不少于80字。
預(yù)設(shè)：這是在北京2022年冬季奧運(yùn)會(huì)短道速滑男子1 000米決賽的賽場上。只見中國健兒任子威側(cè)身滑冰，左手輕扶冰面，雙腿肌肉緊繃，右腳在前，左腳在后，用力蹬踩冰面，急速滑行。堅(jiān)定的目光，微微張開的雙唇都在彰顯他對(duì)速度的追求，對(duì)勝利的渴望。他像一只奔馳的獵豹，以昂揚(yáng)之姿展示拼搏的力量!
作業(yè)布置
1.完成本課《分層作業(yè)》
2.瀏覽今天的報(bào)紙或新聞網(wǎng)頁,根據(jù)今天所學(xué)知識(shí)，選取一篇新聞特寫進(jìn)行閱讀。
板書設(shè)計(jì)
教學(xué)反思
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____________________________________________________________________________________________什么是新聞特寫
新聞特寫，是指以形象化的描寫作為主要表現(xiàn)手段，截取新聞事件中最具有價(jià)值、最生動(dòng)感人、最富有特征的片段和部分予以放大，從而鮮明再現(xiàn)典型人物、事件、場景的一種新聞體裁。
新聞特寫兼有新聞和文學(xué)的特點(diǎn)，但由于其強(qiáng)調(diào)新聞性、時(shí)效性和真實(shí)性，所以更接近于通訊體裁。簡要和迅速地報(bào)道新聞事實(shí)，新聞特寫與消息的共同點(diǎn)所在。二者差異在于，消息往往要報(bào)道新聞事件的全過程，新聞特寫則主要描繪新聞事件中的片段。
重視運(yùn)用形象思維，采取多種文學(xué)手法，生動(dòng)形象地報(bào)道新聞事實(shí)，是新聞特寫與通訊的共同點(diǎn)所在。它們的差異在于，在報(bào)道同一新聞事實(shí)時(shí)，通訊一般展示新聞事件的縱剖面，來龍去脈比較完整；新聞特寫則是集中筆力，主要展示新聞事件的某一橫剖面，重描寫精彩瞬間，并且比通訊更強(qiáng)調(diào)時(shí)效性和現(xiàn)場感。
(摘自吳麟、張玉洪《新聞采訪與寫作》)
新聞體裁
消息
新聞特寫
時(shí)效性
篇幅
報(bào)道對(duì)象
表達(dá)方式
新聞體裁
消息
新聞特寫
時(shí)效性
強(qiáng)
較強(qiáng)
篇幅
短
較長
報(bào)道對(duì)象
新聞事件整體
新聞事件的某一片段（瞬間、場景）
表達(dá)方式
以記敘、說明為主
以記敘、描寫為主
語句
畫面
語句
畫面
她站在十米高臺(tái)的前沿，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅，白云似在她的頭頂飄浮，飛鳥掠過她的身旁。（第1段）
準(zhǔn)備
輕舒雙臂，向上舉起，只見呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。一瞬間，她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。（第2段）
起跳
緊接著，是向前翻騰一周半，同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周，動(dòng)作疾如流星，又瀟灑自如，1.7秒的時(shí)間對(duì)她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條，從前伸的手指，一直延續(xù)到繃直的足尖。（第3段）
騰空
還沒等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過來，她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進(jìn)碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花則悄然不驚。（第4段）
入水
畫面
語句
批注
準(zhǔn)備
她站在十米高臺(tái)的前沿，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅，白云似在她的頭頂飄浮，飛鳥掠過她的身旁。（第1段）
起跳
輕舒雙臂，向上舉起，只見呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。一瞬間，她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。（第2段）
騰空
緊接著，是向前翻騰一周半，同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周，動(dòng)作疾如流星，又瀟灑自如，1.7秒的時(shí)間對(duì)她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條，從前伸的手指，一直延續(xù)到繃直的足尖。（第3段）
入水
還沒等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過來，她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進(jìn)碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花則悄然不驚。（第4段）
畫面
語句
批注
準(zhǔn)備
她站在十米高臺(tái)的前沿，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅，白云似在她的頭頂飄浮，飛鳥掠過她的身旁。（第1段）
以動(dòng)襯靜。以飄浮的白云、飛鳥掠過之動(dòng)態(tài)，與呂偉的“沉靜自若”之靜態(tài)形成鮮明對(duì)比，突出呂偉起跳前鎮(zhèn)定從容的神情與優(yōu)雅迷人的風(fēng)姿，以動(dòng)襯靜，為讀者展開了一幅精彩的畫卷。
起跳
輕舒雙臂，向上舉起，只見呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。一瞬間，她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。（第2段）
運(yùn)用了夸張、比喻的修辭手法?！巴小弊挚鋸埖貙懗鰠蝹テ鹛笊眢w猶如定格在空氣中一般的姿態(tài)；用“飛天”比喻呂偉起跳時(shí)美妙的身姿，生動(dòng)地描繪出她優(yōu)美輕盈的姿態(tài)與動(dòng)作，贊美了她高超的技術(shù)。
騰空
緊接著，是向前翻騰一周半，同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周，動(dòng)作疾如流星，又瀟灑自如，1.7秒的時(shí)間對(duì)她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條，從前伸的手指，一直延續(xù)到繃直的足尖。（第3段）
運(yùn)用比喻、夸張的修辭手法，通過特寫鏡頭展現(xiàn)呂偉跳水時(shí)的精彩表現(xiàn)，把她在空中轉(zhuǎn)體的速度比作旋風(fēng)，把她翻騰的動(dòng)作之快比作流星，夸張地寫出了她跳水動(dòng)作的迅捷與嫻熟，滿懷贊美之情。
入水
還沒等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過來，她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進(jìn)碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花則悄然不驚。（第4段）
用一個(gè)比喻“像輕盈的、筆直的箭”，一個(gè)動(dòng)詞“插”，形象地寫出了呂偉入水時(shí)的水花之小，作者抓住跳水動(dòng)作每個(gè)階段的獨(dú)特之處，把高難度動(dòng)作分解成一連串特寫鏡頭、慢鏡頭，描寫出呂偉精彩瞬間的具體形象，給讀者留下深刻的印象。
語句
作用
語句
作用
語句1：如夢(mèng)初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來向他們喜愛的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)由衷的贊賞。
這里使用了側(cè)面描寫的手法。
“如夢(mèng)初醒”寫出了觀眾被呂偉優(yōu)美的跳水動(dòng)作所陶醉的狀態(tài)；“震耳欲聾的掌聲和歡呼聲”，寫出觀眾被呂偉的表演征服，用鼓掌和歡呼表達(dá)由衷的贊賞。描寫觀眾的反應(yīng)，從側(cè)面襯托了呂偉跳水動(dòng)作的完美。
語句2：她的這個(gè)動(dòng)作“5136”，讓幾位裁判亮出了9.5分的高分。
用裁判的評(píng)分來側(cè)面烘托出呂偉跳水的完美表現(xiàn)。
語句3：當(dāng)一個(gè)印度觀眾了解到這個(gè)姑娘是中國跳水集訓(xùn)隊(duì)中最年輕的新秀時(shí)，驚訝不已。他說：“了不起，你們中國的人才太多了！”
借印度觀眾“驚訝”的神態(tài)和贊美的語言，側(cè)面烘托出中國運(yùn)動(dòng)員跳水技術(shù)之高，贊美了運(yùn)動(dòng)員為國爭光的拼搏精神。
中國運(yùn)動(dòng)員呂偉亞運(yùn)會(huì)奪冠
新華社新德里11月24日電 11月24日，中國跳水姑娘呂偉在10米跳臺(tái)跳水比賽中，技?jí)喝悍?，一舉奪魁。
新德里跳水運(yùn)動(dòng)館，10米跳臺(tái)跳水比賽進(jìn)入白熱化狀態(tài)。八名各國選手按照次序登臺(tái)比賽。4輪比賽過后，中國姑娘呂偉以微弱優(yōu)勢(shì)排在第一。第五輪比賽，選手們紛紛上了難度。呂偉在最后一輪選擇的動(dòng)作是“5136”，這是跳水比賽中難度系數(shù)最高的動(dòng)作。只見她登上高臺(tái)，靜靜站立。起跳，向前翻騰一周半，空中轉(zhuǎn)體三周，身體打開，筆直地入水，壓住了水花。對(duì)于這完美的表現(xiàn)，裁判給了9.5分的高分。憑借著這一跳，呂偉獲得第9屆亞運(yùn)會(huì)女子單人10米跳臺(tái)冠軍。