初中歷史人教版（2024）七年級下冊（2024）隋唐時期的科技與文化學(xué)案設(shè)計

這是一份初中歷史人教版（2024）七年級下冊（2024）隋唐時期的科技與文化學(xué)案設(shè)計，共4頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，評價任務(wù)，學(xué)習(xí)過程，學(xué)后反思等內(nèi)容，歡迎下載使用。
（第7課時） 隋唐時期的科技與文化
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.通過讀圖識圖等方式，了解隋唐時期的科技、思想與文化等基本史事，知道這一時期的科技文化成就。（歷史解釋、時空觀念）
2.通過引導(dǎo)學(xué)生分析這一時期科技文化發(fā)展的原因，理解這是建立在隋唐時期國家發(fā)展社會進(jìn)步基礎(chǔ)上的。（唯物史觀、史料實證）
3.通過本課學(xué)習(xí)，認(rèn)識中華傳統(tǒng)文化的獨特價值，增強(qiáng)文化自信。（家國情懷）
【評價任務(wù)】
【學(xué)習(xí)過程】
課前準(zhǔn)備：
課前預(yù)習(xí)，通讀課文，可以標(biāo)注不太理解的問題，上課解決。自主學(xué)習(xí)，填寫完成《學(xué)案》知識清單，在書上標(biāo)注勾畫重點知識。
二、課中學(xué)習(xí)：
學(xué)習(xí)任務(wù)（一）讀圖識圖——雕版印刷術(shù)
結(jié)合課本和地圖，指出雕版印刷術(shù)的傳播情況。
學(xué)習(xí)任務(wù)（二）自主學(xué)習(xí) ——天文學(xué)與醫(yī)藥學(xué)
自主學(xué)習(xí)，找出以下問題的答案
天文學(xué)
①時期：②人物：③成就：④影響：
醫(yī)藥學(xué)
①人物：②成就：③尊稱：
學(xué)習(xí)任務(wù)（三）歷史故事 ——唐朝的思想家
講述思想家韓愈、柳宗元的主要思想成就
學(xué)習(xí)任務(wù)（四）書畫賞析——唐詩、書法與繪畫
1.完成表格，比較：李白、杜甫、白居易的詩的特點。
2.賞析：顏真卿和柳公權(quán)的字有何特點
賞析：閻立本和吳道子的畫的特點
學(xué)習(xí)任務(wù)（五）
自主學(xué)習(xí)：敦煌莫高窟的時間、地點、藏品、地位。
三、課后檢測：
1.唐代是中國古典詩歌的黃金時代。清康熙年間編著的《全唐詩》共收錄詩歌48900首，詩人2300多位。唐代詩歌之所以興盛，與當(dāng)時的社會環(huán)境分不開。一方面，唐代經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，社會風(fēng)氣開放，處于古代社會的鼎盛時期，這為詩歌的創(chuàng)作提供了寬松的社會環(huán)境，另一方面，科舉制度的推行也促進(jìn)了文人的創(chuàng)作，材料所述的是（ ）
A．唐詩興盛的原因B．唐詩產(chǎn)生的影響
C．唐詩的歷史地位D．唐詩的創(chuàng)作內(nèi)容
2.中國空間站的問天實驗艙“問天”之名取自于先秦詩人屈原的長詩《楚辭·天問》；2022年冬奧會國家速滑館“冰絲帶”的設(shè)計靈感源于敦煌壁畫中的“飛天”，均突出中國元素，彰顯了我國源遠(yuǎn)流長的（ ）
A．思想理論 B．政治制度 C．文化底蘊(yùn) D．經(jīng)濟(jì)繁榮
3.閱讀材料，完成下列要求。
以上是某同學(xué)在學(xué)習(xí)《盛唐氣象》一課時搜集到的四幅圖片，結(jié)合所學(xué)知識，指出其蘊(yùn)含的歷史信息分別體現(xiàn)了“盛唐氣象”的什么內(nèi)容。仿照圖1示例填寫在表格中。
【學(xué)后反思】
主要課堂活動
評 價
1.觀看視頻，了解雕版印刷的大致流程。
2.結(jié)合課本和地圖，指出雕版印刷術(shù)的傳播情況。
3.自學(xué)天文和醫(yī)藥學(xué)成就。
4.講述思想家韓愈、柳宗元的主要思想成就。
5.完成表格，比較：李白、杜甫、白居易的詩的特點。
6.賞析：顏真卿和柳公權(quán)的字有何特點。
7.賞析：閻立本和吳道子的畫的特點。
8.自主學(xué)習(xí)：敦煌莫高窟的時間、地點、藏品、地位。
詩人
生活
時代
代表
作品
作品風(fēng)
格特點
備注
盛唐
盛唐
轉(zhuǎn)衰
中唐
體現(xiàn)的內(nèi)容
圖1
經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，呈現(xiàn)繁榮景象
圖2
圖3
圖4
在基礎(chǔ)知識方面，我掌握了
在學(xué)習(xí)方法方面，我學(xué)到了
在情感態(tài)度價值觀方面，我感悟到了
我還有一些困惑