小學(xué)綜合實踐活動湘科版六年級設(shè)計制作建筑模型教案

這是一份小學(xué)綜合實踐活動湘科版六年級設(shè)計制作建筑模型教案，共3頁。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點，教學(xué)用具，相關(guān)資源，教學(xué)過程，課堂小結(jié)，板書設(shè)計等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1.用各種材料，設(shè)計一副簡單的建筑模型，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
2. 在小組分工合作的過程中，體驗合作所帶來的樂趣，增強合作意識，分享合作成果。
3．了解魯班的故事，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的思維。
二、教學(xué)重點、難點
重點：利用材料，設(shè)計一副簡單的建筑模型。
難點：對設(shè)計的模型提出改進方案。
三、教學(xué)用具
為學(xué)生準(zhǔn)備：小組準(zhǔn)備：切碎的胡蘿卜丁、牙簽、雪糕棍、小木條、粘膠等。
教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件。
四、相關(guān)資源
【活動設(shè)計】用紙制作一個模型.jpg
五、教學(xué)過程
【新課導(dǎo)入】
【展示】展示圖片，聚焦問題。
【講述】通過前面的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)了解了材料可分為人工材料和天然材料，認(rèn)識了建筑中有各種結(jié)構(gòu)，其中三角形的結(jié)構(gòu)最穩(wěn)定。
【提問】那么關(guān)于設(shè)計建筑，你有哪些新想法？如果讓你來做一個建筑師，你怎么設(shè)計建筑模型呢？
【過渡】這節(jié)課我們讓我們來當(dāng)一個小小的建筑師，自己來設(shè)計漂亮的建筑。
【新知講解】
知識點一：設(shè)計一個建筑
【提問】小朋友，如果請你設(shè)計一個建筑模型，你首先要做什么呢？
【預(yù)設(shè)】畫出結(jié)構(gòu)圖，找材料。
【總結(jié)】同學(xué)們回答的都很好，首先要在紙上畫出一個模型，然后根據(jù)模型利用材料進行制作。
【組織活動】現(xiàn)在請同學(xué)們利用手中的紙幣畫一畫你想要制作的建筑模型。
【學(xué)生活動】學(xué)生自己發(fā)揮自己想要制作的模型。
【總結(jié)】同學(xué)們有的想要建造一個又高又穩(wěn)的塔，有的想要建造一個承受重力的大橋。今天老師給大家準(zhǔn)備了制作模型所需的材料。
【教師活動】分發(fā)胡蘿卜丁、牙簽、雪糕棍等制作，組織學(xué)生以小組為單位進行制作。
知識點二：制作建筑模型
【講述】現(xiàn)在請同學(xué)們按照圖紙設(shè)計制作一種模型。
【學(xué)生活動】按照步驟自己搭建模型。
【過渡】同學(xué)們都自己搭建了模型，現(xiàn)在同學(xué)們自己觀察一下自己的模型，然后說一說模型的優(yōu)缺點。
【總結(jié)】現(xiàn)在，請同學(xué)們根據(jù)大家提出的建議改進模型。
知識點三：拓展與應(yīng)用
【過渡】現(xiàn)在我們將食鹽和沙分開了，食鹽溶解在水里了，那么我們還能從水得到食鹽嗎？食鹽和水如何分離呢？
【講述】通過上節(jié)課所學(xué)知道我們可利用蒸發(fā)的方法將食鹽和水進行分離。請同學(xué)們按照實驗步驟進行操作。
【作業(yè)】用紙制作一個模型。
六、課堂小結(jié)
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了設(shè)計制作一個建筑模模型的步驟是首先要畫出設(shè)計圖，然后制作建筑模型，然后分析它的優(yōu)勢與不足，最后進行改進。
七、板書設(shè)計
17 設(shè)計制作建筑模型

畫出設(shè)計圖 制作建筑模型 分析不足與優(yōu)勢 提出改進