人美版（2024）二年級(jí)上冊(cè)3.捏泥巴教案設(shè)計(jì)

這是一份人美版（2024）二年級(jí)上冊(cè)3.捏泥巴教案設(shè)計(jì)，共3頁(yè)。教案主要包含了引導(dǎo)啟發(fā)，探究學(xué)習(xí)，藝術(shù)實(shí)踐，展評(píng)總結(jié)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
課題
3.捏泥巴
單元
第三單元
學(xué)科
美術(shù)
年級(jí)
二年級(jí)
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1．知識(shí)與技能：初步了解陶藝的起源與制作過(guò)程。學(xué)習(xí)手捏成型的泥塑基礎(chǔ)技法，創(chuàng)作一件泥塑作品。
2．能力目標(biāo)：本課教學(xué)通過(guò)運(yùn)用觸摸體驗(yàn)、觀(guān)察法、實(shí)踐法等學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生感受泥性，了 解泥塑的創(chuàng)作過(guò)程，感悟泥塑的美感，，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)作美觀(guān)、實(shí)用的陶藝器皿。
3．情意目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生體驗(yàn)?zāi)竽喟蛶?lái)的樂(lè)趣，感悟燦爛的彩陶文化，形成良好的審美取向，喚起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)泥塑的興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，在創(chuàng)作中表達(dá)美好情感，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
重點(diǎn)
學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的陶藝制作方法，體會(huì)中國(guó)陶藝的悠久歷史文化，引導(dǎo)學(xué)生以生活用品為題材進(jìn)行創(chuàng)作。
難點(diǎn)
泥塑器皿的制作方法及塑出有特點(diǎn)的器皿作品
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課
出示各種器具（課件）引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀(guān)察這些物品都是什么材料制作的？
今天讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)捏泥巴
導(dǎo)入課題（出示課件）板書(shū)課題：捏泥巴
認(rèn)真觀(guān)看并回答

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
講授新課
一、引導(dǎo)啟發(fā)：
出示新石器時(shí)代《白陶鬶》、漢代《黑陶雙耳壺》、新石器時(shí)代《網(wǎng)紋單耳彩陶缶》、新石器時(shí)代《紅陶獸形壺》、仰韶文化《鷹形鼎》（仰韶文化是黃河中游地區(qū)的新石器時(shí)代彩陶文化）
藝術(shù)欣賞，看這些陶器像什么？它給你帶來(lái)怎樣的感受？
二、探究學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)泥塑的技法，出示圖片問(wèn)：看他們?cè)谧鍪裁磩?dòng)作？
出示壓、搓、揉、捏、粘
找一找剛才學(xué)習(xí)的捏泥方法都在哪？
學(xué)習(xí)泥塑方法：盤(pán)條法、手捏法、泥板法
學(xué)生作品欣賞，引導(dǎo)學(xué)生逐個(gè)圖片
三、藝術(shù)實(shí)踐
認(rèn)真觀(guān)察生活中的小器物，按照自己的想法，運(yùn)用所學(xué)技法，小組合作完成一套小器物。
要求：造型美觀(guān)、大小協(xié)調(diào)、巧妙地運(yùn)用各種技法。
巡視指導(dǎo)，遇到問(wèn)題及時(shí)解決
四、展評(píng)總結(jié)：
自評(píng)：說(shuō)一說(shuō)你用了哪種泥塑的技法和泥塑的手法？捏出了什么物品？
互評(píng)：說(shuō)一說(shuō)同學(xué)的作品哪些地方設(shè)計(jì)的最好看？
教師點(diǎn)評(píng)：評(píng)價(jià)以鼓勵(lì)為主，也要提出相應(yīng)的建議，有待于學(xué)生對(duì)繪畫(huà)水平的提高。
總結(jié)：
學(xué)生總結(jié)：說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課學(xué)習(xí)的快樂(lè)是什么？學(xué)到了那些知識(shí)？
教師總結(jié)：總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。
欣賞作品并回答
小組思考回答
思考回答
看圖找泥塑的技巧
學(xué)習(xí)泥塑方法
根據(jù)作業(yè)要求采用不同方式進(jìn)行創(chuàng)作
組織語(yǔ)言介紹給同學(xué)們聽(tīng)。
互相評(píng)價(jià)
總結(jié)學(xué)習(xí)收獲
提高欣賞能力
提高語(yǔ)言組織能力
提高對(duì)知識(shí)的加深記憶
掌握泥塑方法為創(chuàng)作打下基礎(chǔ)
激發(fā)創(chuàng)作欲望，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣
提高語(yǔ)言組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
提高學(xué)生總結(jié)能力
課堂小結(jié)
通過(guò)欣賞學(xué)習(xí)泥塑的技法和泥塑方法，學(xué)生對(duì)泥塑有了更深的認(rèn)識(shí)和了解，完全掌握知識(shí)后學(xué)生能認(rèn)真創(chuàng)作，根據(jù)技法創(chuàng)作自己喜歡的泥塑作品，學(xué)習(xí)后多數(shù)同學(xué)都能設(shè)計(jì)出自己喜愛(ài)的物品，可以說(shuō)效果很好。
板書(shū)
3.捏泥巴
泥塑的技法：壓、搓、揉、捏、粘
學(xué)習(xí)泥塑方法：盤(pán)條法、手捏法、泥板法