魯科版五年級上冊第一單元 生活里的小妙招一、巧手收納評課ppt課件

這是一份魯科版五年級上冊第一單元 生活里的小妙招一、巧手收納評課ppt課件，文件包含魯科版綜合實踐活動五上11巧手收納課件pptx、魯科版綜合實踐活動五上11巧手收納教案doc等2份課件配套教學資源，其中PPT共27頁， 歡迎下載使用。
魯科版綜合實踐活動五年級第一單元《生活里的小妙招》一課時教學設計課題 《巧手收納》單元第一單元學科綜合實踐年級五年級教材分析《巧手收納》是五年級魯科版綜合實踐活動課程第一單元第一課，在新知導入環(huán)節(jié)，通過生活中常見的收納的圖片激發(fā)學生學習的熱情，然后學習一些關于收納不同作用的知識，為小組探究奠定理論基礎；在活動探究實施環(huán)節(jié)，引導學生了解不同收納知識的妙用，小組合作探索，引導學生在注意安全的前提下進行操作，探究完成后，引導學生在生活中巧妙利用收納方法，提升學生的生活實際能力。激發(fā)學生對生活中收納整理的興趣，進而提高學生的個人思考和探索的能力。學習目標1、能將物品巧妙地進行收納。2、小組動手合作，進行空間大改造。3、與小伙伴們交流一些收納小妙招。重點1、能將物品巧妙地進行收納。難點2、小組動手合作，進行空間大改造。 教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課1、展示生活中常見收納的圖片衣服、褲子、襪子板書課題：巧手收納 觀察圖片 本節(jié)課通過學習生活中常見的收納的其他用途激發(fā)學生對生活的探索，進而引導激發(fā)學生對于學習收納整理的探究熱情，導入新課。講授新課一、新知講解在收納過程中，要選擇適合的收納工具。例如，箱子、抽屜、衣架等。不同的收納工具適用于不同類型的衣物。例如，對于冬季厚重的羽絨服，最好使用壓縮袋收納，以節(jié)省空間。將常用的衣物放在更容易取到的地方，而不常用的衣物則放在不太容易到達的地方。此外，將同類的衣物放在一起可以提高收納效率。二、問題與思考1、你知道哪些收納小竅門?2、哪些工具可以讓收納更加便捷?3、在物品收納的過程中，你遇到過哪些問題? 三、實踐與體驗同學們家里都有很多物品，如果這些物品擺放得雜亂無章，家里就會顯得擁擠、凌亂。那么，怎么才能將物品巧妙地進行收納呢?讓我們一起來探究吧!1、巧用空間在有限的空間中收納更多的物品，可以更加高效地利用空間。有哪些方法可以實現(xiàn)這一點?(1)改變空間格局你是不是常常因為抽屜亂而找不到需要的物品呢?用硬紙板給抽屜做好九宮格分區(qū)，物品就能歸置整齊，拿取方便了。按照抽屜的尺寸把紙箱裁成長條狀的紙板，再在紙板上裁出缺口，并將缺口一一對齊后卡緊，這樣就形成了九個格子。每一格內都可以放置不同的物品，這樣的收納方法是不是很簡單? 改變收納的空間，許多物品就可以一目了然，更容易被找到。(2)增高收納空間合理利用空間高度，可以增加收納物品的數(shù)量。2、巧用工具生活中的許多收納工具，能讓我們的收納變得更加高效。(1)利用壓縮袋把體積較大的物品放置在壓縮袋里，利用抽氣泵抽干空氣，就可以有效減小物品體積，增加空間利用率，還可以防止物品受潮。(2)妙用易拉環(huán)易拉環(huán)在生活中很常見，小小的易拉環(huán)也是收納神器呢!把易拉環(huán)掛在衣架上，就能輕松變成雙排衣架。(3)發(fā)現(xiàn)衣架新功能衣架其實也是收納小工具。 四、拓展知識紙箱的生活小妙用1、打開收納箱：打開收納箱的兩個長邊。讓短邊成為底部，將側面板向上推動，直到聽到“卡嗒”聲為止，這樣兩個長邊就會自動固定。2、收納箱的對角線對齊：確保收納箱的對角線對齊。將一個角放在桌子或地面上，用手掌壓住另一個角，讓箱子在桌子上成為一個完美的平行四邊形。3、疊第二個箱子：拿出另一個收納箱，也打開兩個長邊，將它放在第一個箱子上，確保兩個箱子的底部對齊。4、縱向疊放箱子：將第二個收納箱向前輕輕推動，讓它的側面板完全嵌入第一個箱子的側面板中。這樣兩個箱子就可以垂直疊放在一起了。5、箱子頂部的卡扣卡?。捍_保兩個收納箱的頂部卡扣卡住了。這樣可以確保兩個箱子之間的連接牢固，不會倒塌。6、繼續(xù)疊放箱子：每一次疊放時，都要確保箱子的對角線對齊，箱子底部對齊，箱子的卡扣卡住，以確保穩(wěn)定性。 五、交流與評價舉行“收納”課題成果發(fā)布會，請老師、同學評價自己的研究。評價項目方案制訂妙招推介同學的評價  老師的評價   六、拓展與創(chuàng)新除了醋、可樂等，我們日常接觸的一些物品，比如牙膏、洗潔精、洗衣粉等，也有很多妙用。不要停下探究的腳步，讓我們一起揭開更多生活中常見物品的秘密，讓它們發(fā)揮更大的用處吧!作業(yè)布置你還知道哪些收納小知識呢？舉例說明。答：1、利用收納箱：在生活中，收納箱可以說是最常見的家居飾品之一。我們可以根據(jù)需要購買不同樣式、大小的收納箱。首先，將收納物品分類，然后選擇合適的收納箱進行存放，最后標注清楚箱內物品。2、利用掛鉤：我們經(jīng)常會有許多小東西擺在桌子或者柜子上，容易造成雜亂。此時，我們可以選擇在家中的墻壁或者桌柜上安裝小掛鉤，將小物件掛在上面，既整潔而且方便。3、利用鞋盒：鞋盒是家中很多東西收納的利器，比如我們可以將各種相似的物品如數(shù)據(jù)線、充電器、筆等放在鞋盒里，再將鞋盒標記好即可方便管理。4、將儲物柜分區(qū)：購買一個帶隔板的儲物柜，將柜子內部劃分為不同的區(qū)域，將不同物品放在相應區(qū)域內，用透明袋子將物品打包，方便分類管理和取用。 觀察并交流  議一議   思考      學習相關知識         明確探究步驟           了解壓縮袋、易拉環(huán)、衣架在生活中的小妙用         拓展學習紙箱收納物品的作用                交流與評價         拓展延伸     通過布置作業(yè)，加深同學對所學收納知識進行完善 首先通過多種收納的圖片激發(fā)學生學習的熱情，然后學習一些關于收納的基本知識，為小組探究奠定理論基礎。達到各小組相互溝通、共同學習的目的，更好地拓展學生的學習思路            首先引導學生學習紙箱發(fā)揮作用的原理，然后小組合作探究，引導學生在注意安全的前提下進行操作，完成后，引導學生對實驗探究的思考和總結。  增進對生活常識的了解           引導學生聯(lián)系實際，了解生活常識                達到各小組相互溝通、共同學習的目的，更好地拓展學生的學習思路     聯(lián)系實際了解學習更多生活常識    培養(yǎng)學生查閱資料的能力，分析解決問題的能力，培養(yǎng)動手能力課堂小結收納是指將物品整理、擺放、分類并儲存的過程。它的目的是使空間更加整潔、有序，并提高物品的可找性和使用效率。收納可以應用于各種場所，如家庭、辦公室、學校、商店等。它可以幫助人們更好地管理物品，提高空間利用率和工作效率，使生活和工作環(huán)境更加整潔、有序。總結激發(fā)學生的合作精神和實踐創(chuàng)新能力板書巧手收納1、了解收納小竅門。2、利用空間，巧用工具。3、拓展與創(chuàng)新：收納小妙招。學習、記憶及勾畫知識點明確教學內容及重點和難點