小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)六年級(jí)上冊(cè)6.推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的印刷術(shù)學(xué)案設(shè)計(jì)

這是一份小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)六年級(jí)上冊(cè)6.推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的印刷術(shù)學(xué)案設(shè)計(jì)，文件包含第6課時(shí)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的印刷術(shù)原卷版docx、第6課時(shí)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的印刷術(shù)答案版docx等2份學(xué)案配套教學(xué)資源，其中學(xué)案共6頁(yè)， 歡迎下載使用。
第6 課時(shí) 推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的印刷術(shù)一、知識(shí)解讀1.                      是我國(guó)的四大發(fā)明之一，北宋的                     發(fā)明了                     印刷術(shù)。2. 除印刷術(shù)外，我國(guó)的四大發(fā)明還有                     、                     、                     。3. 活字印刷包含以下步驟：                     、                     、                     、                     。4.                      的出現(xiàn)使書(shū)籍快速而大批印制成為可能。通過(guò)閱讀書(shū)籍獲取知識(shí)成為人類文明                     和                     的重要方式，也促使人們創(chuàng)造出更多新的工具和技術(shù)。二、實(shí)驗(yàn)重現(xiàn)實(shí)驗(yàn)：模擬活字印刷1. 實(shí)驗(yàn)                     ：體驗(yàn)活字印刷的過(guò)程，體會(huì)印刷工具對(duì)信息傳播的重要性。2. 實(shí)驗(yàn)                     ：活字印刷套材、白紙、計(jì)時(shí)器等。3. 實(shí)驗(yàn)                     ： （1）模擬活字印刷： ①檢字：把字模按照順序排列整齊。 ②刷墨：用刷子在活字印刷板上均勻涂抹墨汁。 ③拓?。轰伾习准垼郊垙?，用拓印圓盤(pán)均勻壓印。 ④晾制：緩緩將紙掀起，放到向陽(yáng)通風(fēng)處晾干。（2）測(cè)評(píng)： ①記錄用手抄寫(xiě)一首古詩(shī)的時(shí)間。 ②記錄用活字印刷同一首古詩(shī)所需的時(shí)間。 ③估量抄寫(xiě)100 遍和印刷100 遍的時(shí)間。（3）效果評(píng)價(jià)：比較分析兩種方式，得出結(jié)論。4. 實(shí)驗(yàn)                     ：任務(wù)手工抄寫(xiě)活字印刷測(cè)評(píng)完成一首古詩(shī)的時(shí)間3 分鐘4 分鐘估計(jì)完成100 遍古詩(shī)的時(shí)間300 分鐘（5 小時(shí)） 12 分鐘測(cè)評(píng)文字的區(qū)別一開(kāi)始字跡工整，后來(lái)越來(lái)越潦草字跡始終工整、清晰5. 實(shí)驗(yàn)                     ： 雖然第一遍手工抄寫(xiě)比活字印刷用的時(shí)間少，但是隨著完成的遍數(shù)增多，活字印刷所帶來(lái)的效率越明顯；并且活字印刷的效果比手工抄寫(xiě)好得多。說(shuō)明印刷工具的改進(jìn)提高了印刷的效率，推動(dòng)了信息的交流與傳播，從而推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。指點(diǎn)迷津問(wèn)題：印刷術(shù)有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?