小學(xué)數(shù)學(xué)青島版 (六三制)二年級(jí)下冊(cè)七 愛心行動(dòng)——圖形與拼組課文配套課件ppt

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)青島版 (六三制)二年級(jí)下冊(cè)七 愛心行動(dòng)——圖形與拼組課文配套課件ppt，共19頁。PPT課件主要包含了回顧復(fù)習(xí)，情境引入，例題講解，長方形有哪些特點(diǎn)呢，用直尺量一量，正方形有哪些特點(diǎn)呢，每條邊，是什么形狀的呢，長方形的特點(diǎn)，正方形的特點(diǎn)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
【教學(xué)目標(biāo)】： 1.通過猜一猜、數(shù)一數(shù)、折一折、比一比、量一量，使學(xué)生認(rèn)識(shí)長方形、正方形邊的特征，能辨認(rèn)和區(qū)別這兩種圖形。 2.體現(xiàn)合作競爭的教學(xué)思想，培養(yǎng)獨(dú)立探究問題的能力和全面觀察問題的思維方式。 3.在探索長方形和正方形的特征時(shí)，學(xué)生通過折一折、擺一擺、畫一畫等活動(dòng)驗(yàn)證自己的猜想,有憑有據(jù)的表達(dá),在實(shí)際問題當(dāng)中進(jìn)一步感悟與理解長方形和正方形的特征和應(yīng)用。學(xué)生的數(shù)學(xué)表達(dá)能力越來越高，思維的邏輯嚴(yán)密性也隨之增強(qiáng)。 4.在認(rèn)識(shí)圖形的過程中，不斷積累學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)善于合作、樂于交流的態(tài)度。
口算。 260＋（ ）=372 926－（ ）=360 703－（ ）=110 170+（ ）=308 60+（ ）=420 680-（ ）=450
從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？可以提出什么問題？
怎樣做一個(gè)長方形的牌子呢？
先左右對(duì)折，再上下對(duì)折，發(fā)現(xiàn)長方形的對(duì)邊相等。
長方形 相等。
長方形對(duì)邊相等，4個(gè)角都是直角。
怎樣做一個(gè)正方形的牌子呢？
先左右對(duì)折，再上下對(duì)折，然后對(duì)邊對(duì)折，發(fā)現(xiàn)正方形的四條邊都相等。
正方形 都相等。
正方形每條邊都相等，四個(gè)角都是直角。
長方形的對(duì)邊相等，四個(gè)角都是直角。
正方形的四條邊都相等，四個(gè)角都是直角。正方形的每條邊的長，叫作邊長。
例1.你能在方格紙上畫出格數(shù)相同，但形狀不同的長方形嗎？
規(guī)范解答：（答案不唯一）
規(guī)范解答：因?yàn)檎叫蔚乃臈l邊都相等，所以填
因?yàn)殚L方形的對(duì)邊相等，所以填
1.剪紙游戲。（來自教材P86第3題）（1） 剪成了2個(gè) 形。（2） 剪成了2個(gè) 形。（3） 剪成了 形和 形。
正方形有（ ）個(gè)，長方形有（ ）個(gè)，五邊形有（ ）個(gè)，六邊形有（ ）個(gè)。
3.田田想折一些千紙鶴送給老師，祝老師教師節(jié)快樂，可是折千紙鶴必須用正方形的紙，田田家里只有長方形的彩色卡紙，一張這樣的長方形卡紙最多能剪幾個(gè)最大的正方形？
20÷8=2（個(gè)）……4（厘米）剩下的4厘米不夠最大正方形的邊長，所以一張這樣的長方形卡紙最多能剪2個(gè)最大的正方形。
4.把一張正方形紙沿直線剪掉一個(gè)角后，剩下的部分是什么圖形？