小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版五年級(jí)上冊(cè)七 土地的面積教案及反思

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版五年級(jí)上冊(cè)七 土地的面積教案及反思，共3頁(yè)。教案主要包含了教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程，作業(yè)布置等內(nèi)容，歡迎下載使用。
【教學(xué)內(nèi)容】
土地的面積——種植問(wèn)題
【教學(xué)目標(biāo)】
1．理解株距和行距的實(shí)際含義，能綜合運(yùn)用已有的知識(shí)解決種植中的實(shí)際問(wèn)題。
2．結(jié)合具體事例，經(jīng)歷小組合作，解決種植問(wèn)題，討論種植方案等過(guò)程。
3．感受數(shù)學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用，獲得利用已有知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：通過(guò)具體的事例，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程。
難點(diǎn)：對(duì)種植方案的選擇進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)化意識(shí)。
【教學(xué)過(guò)程】
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
1．談話：同學(xué)們，你們喜歡吃哪些水果？
2．提問(wèn)：種植水果可以讓我們吃到美味的水果，那你知道種植果樹(shù)還有什么好處嗎？
3．引入新課。
出示某果園種植的果樹(shù)：你看，這些果樹(shù)栽成一排排的，多整齊多美觀呀！其實(shí)種植果樹(shù)中還有許多數(shù)學(xué)問(wèn)題呢！下面我們就來(lái)看看李大叔怎么種植果樹(shù)的，我們和他一起研究研究吧！（板書(shū)課題：種植問(wèn)題）
二、講授新課
1．出示研究課題。
李大叔要在一塊長(zhǎng)120米，寬60米的地里種果樹(shù)。他對(duì)果樹(shù)的栽種技術(shù)和樹(shù)苗的價(jià)格做了調(diào)查，初步擬定了兩種方案：
A．種蘋(píng)果樹(shù)：株距4米，行距5米，每株15元。
B．種植棗樹(shù)：株距4米，行距3米，每株18元。
2．引導(dǎo)學(xué)生理解題意。
（1）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己不理解的地方。
可能會(huì)說(shuō)：株距和行距分別是什么意思？
（2）鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的理解。
（3）教師講解：株距是指同一行中相鄰的兩個(gè)植株之間的距離。行距指的是相鄰的兩行之間的距離，通常指兩行植株之間的距離。
（4）畫(huà)圖說(shuō)明，結(jié)合圖形進(jìn)行介紹。
3．問(wèn)題交流。
（1）引導(dǎo)：今天兔博士會(huì)給我們帶來(lái)什么問(wèn)題探究呢？
學(xué)生回答：小組合作，算一算各需要樹(shù)苗的棵樹(shù)和投資的錢(qián)數(shù)。
（2）小組合作交流，積極思考解決的辦法，教師巡視指導(dǎo)。
4．師生共同總結(jié)。
每棵樹(shù)的占地面積=株距×行距
棵數(shù)=土地面積÷每棵樹(shù)的占地面積
投資錢(qián)數(shù)=棵數(shù)×單價(jià)
三、數(shù)據(jù)計(jì)算
1．集體交流自己的思考方案。
2．大家理清了探究問(wèn)題的方法，那么你能把這些數(shù)據(jù)算出來(lái)嗎？
指兩名同學(xué)到黑板上寫(xiě)下自己的計(jì)算過(guò)程。
集體交流訂正。
四、方案探討
1．提問(wèn)：對(duì)于上面兩種方案，你有什么想法？
小組內(nèi)交流自己的想法。
2．集體交流隊(duì)種植方案的想法。
五、課堂鞏固
1．出示教材“練一練”第1題。
（1）讓學(xué)生簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)題中的信息。
（2）理解“3.2公頃的黃山綠化”的意思。
（3）學(xué)生自己計(jì)算。
（4）指名板演，集體訂正。
2．果園里有一片長(zhǎng)150米，寬60米的地種蘋(píng)果樹(shù)，平均每12平方米種一棵蘋(píng)果樹(shù)，這片地共種多少棵蘋(píng)果樹(shù)？
3．一塊長(zhǎng)方形棉花試驗(yàn)田，長(zhǎng)120米，寬80米，棉花的株距是0.2米，行距是0.4米。
問(wèn)題一：這塊棉田一共有多少株棉花？
問(wèn)題二：每株棉花大約可產(chǎn)0.02千克棉花，這樣一共產(chǎn)棉花多少千克？
六、課堂小結(jié)
種植問(wèn)題方法：株距：一行中相鄰兩棵間的距離。
行距：相鄰兩行樹(shù)之間的距離。
株距×行距=每棵樹(shù)的占地面積
棵數(shù)=土地總面積÷每棵樹(shù)的占地面積
【作業(yè)布置】
教材“練一練”2、3、4題。