數(shù)學(xué)五年級上冊七 土地的面積優(yōu)秀課件ppt

這是一份數(shù)學(xué)五年級上冊七 土地的面積優(yōu)秀課件ppt，文件包含冀教版數(shù)學(xué)五上72認識平方千米課件pptx、冀教版數(shù)學(xué)五上72認識平方千米教案doc等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共20頁， 歡迎下載使用。
【同步配套】五年級上冊數(shù)學(xué)教案-7.2認識平方千米 冀教版教學(xué)內(nèi)容：認識平方千米。教學(xué)目標：1、 通過演示和教師與學(xué)生的探究，使學(xué)生形成1平方千米的表象，了解平方千米是比公頃還大的土地面積單位，知道平方米與公頃以及平方千米之間的進率。2、 經(jīng)歷認識平方千米以及平方千米與平方米公頃之間的關(guān)系的過程。3、培養(yǎng)學(xué)生積極參加活動的習(xí)慣，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，建立空間觀念。情感目標: 積極主動地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，獲得運用已有知識解決問題的成功體驗。教學(xué)重點: 認識1平方千米，利用進率會進行簡單的換算。教學(xué)難點: 準確地進行平方千米、平方米、公頃之間的轉(zhuǎn)化。教學(xué)方法：利用生活中實際事例來分解教學(xué)難點。教學(xué)課型:新授課教具準備:課件教學(xué)過程:復(fù)習(xí)引入師：填一填。（點一名同學(xué)回答問題）邊長是（            ）米的正方形土地，它的面積就是1公頃。  1公頃=（             ） 平方米。新知講解：師：讀統(tǒng)計表。師：“平方千米”是比“公頃”還大的面積單位。計算較大的土地面積一般用“平方千米做單位”。例如，我國的陸地面積大約是960萬平方千米。師：你知道1平方千米有多大嗎？ 邊長是1千米（1000米）的正方形土地，它的面積是1平方千米，記作1k㎡。  1平方千米=1000000平方米=100公頃教室的長大約是10米，寬大約是5米，所以教室的面積約是50平方米。 師：用計算器算一算：1平方千米大約等于多少個你們教室的面積？平方千米除了計量很大面積的土地之外，沒有什么東西的面積可以用它做單位。課堂練習(xí)師：1、填一填。（讓學(xué)生自由討論時間，主要是計算方法的討論。）如果學(xué)生回答的不全，及時補充。 2000公頃=（             ）平方千米 22平方千米=（             ）公頃=（             ）平方米 6000000平方米=（              ）平方千米 0.56平方千米=（               ）公頃 5.8（             ）=0.058（             ）=58000（            ）  師：1、一條公路長1000米，寬50米，這條公路占地多少公頃？合多少平方千米？1000×50=50000（平方米） 50000平方米=5公頃 5公頃=0.05平方千米 答：這條公路占地5公頃；合0.05平方千米。 課后小結(jié)師：歸納總結(jié)：       1、邊長是1千米（1000米）的正方形土地，它的面積是1平方千米，記作1k㎡。       2、1平方千米=1000000平方米=100公頃。作業(yè)布置完成課后“練一練”第1、2、3、4題。教學(xué)反思在這節(jié)課的學(xué)習(xí)與探究中，我利用之前學(xué)習(xí)過的內(nèi)容來展開復(fù)習(xí)引入，然后進行新內(nèi)容的講解我要立足于教師的教與學(xué)生的學(xué)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)生自主探索、動手實踐解決問題。用清晰明了的語言培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合、抽象、概括和解決實際問題的能力；是學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，體驗數(shù)學(xué)的實用價值。我會告訴學(xué)生數(shù)學(xué)知識其實就在我們身邊，喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識充滿著奧秘。