【備課無憂】北師大版一年級(jí)下冊(cè)-總復(fù)習(xí)1. 數(shù)與代數(shù)（課件+教案+習(xí)題+學(xué)案）

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1.數(shù)與代數(shù)學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)回顧與整理本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？回顧與整理數(shù)與代數(shù)數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)的運(yùn)算20以內(nèi)數(shù)100以內(nèi)數(shù)認(rèn)識(shí)11—20與“十”認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)器和數(shù)位100以內(nèi)數(shù)的數(shù)法100及以內(nèi)數(shù)的讀寫比較數(shù)的大小20以內(nèi)加減法（進(jìn)位、退位）兩位數(shù)加減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)兩位數(shù)加減兩位數(shù)（不進(jìn)位、不退位）解決問題學(xué)習(xí)任務(wù)識(shí)記與質(zhì)疑你認(rèn)識(shí)了哪些數(shù)? 能按順序數(shù)一數(shù)嗎?1234567891010203040506070809010010個(gè)一是一個(gè)十， 10個(gè)十是一個(gè)百。識(shí)記與質(zhì)疑你能用幾種不同的方法表示 32 這個(gè)數(shù)?1個(gè)十1個(gè)一3個(gè)十和2個(gè)一合起來是32。十位上是幾表示幾個(gè)十。個(gè)位上是幾表示幾個(gè)一。識(shí)記與質(zhì)疑100以內(nèi)數(shù)的讀、寫。寫作：_________讀作：_____________個(gè)十和___個(gè)一51五十一寫作：_________讀作：_________36三十六36個(gè)位上是1，表示一個(gè)一。十位上是5，表示五個(gè)十。識(shí)記與質(zhì)疑怎樣比較兩個(gè)數(shù)的大?。颗e例說一說。位數(shù)多的比位數(shù)少的大。858797260100位數(shù)相同比十位，十位大的數(shù)大。十位相同比個(gè)位，個(gè)位大的數(shù)大。＜＜＜＜＜識(shí)記與質(zhì)疑任選兩個(gè)數(shù)，你能說說它們的大小關(guān)系嗎？858797260100100比8多得多60比72少一些8比72少得多79比72多一些識(shí)記與質(zhì)疑加減法算式中各部分的名稱。50 ? 10 = 4020 + 30 = 50識(shí)記與質(zhì)疑用豎式計(jì)算，借助小棒或計(jì)數(shù)器說一說你是怎么計(jì)算的。45＋23＝ 8668識(shí)記與質(zhì)疑用豎式計(jì)算，借助小棒或計(jì)數(shù)器說一說你是怎么計(jì)算的。68－15＝ 3553識(shí)記與質(zhì)疑用豎式計(jì)算，借助小棒或計(jì)數(shù)器說一說你是怎么計(jì)算的。73＋22＝ 5995識(shí)記與質(zhì)疑用豎式計(jì)算，借助小棒或計(jì)數(shù)器說一說你是怎么計(jì)算的。 99－19＝0880相同數(shù)位上的數(shù)相加減。識(shí)記與質(zhì)疑怎樣計(jì)算“18－9”？18 － 9 ＝91081破十法想加算減法9＋( 9 )＝18，所以 18－9＝9。18 － 9 ＝98110平十法識(shí)記與質(zhì)疑“18－9”可以解決生活中的什么問題？舉出兩個(gè)例子。識(shí)記與質(zhì)疑解決問題。(1)兔有多少只？35＋4＝39 (只)識(shí)記與質(zhì)疑解決問題。(2)羊比鵝多多少只？35－11＝24 (只)學(xué)習(xí)任務(wù)鞏固與提升1.填一填。2628303259585554鞏固與提升2.看一看，填一填。372451鞏固與提升3.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。＜＝＜＞鞏固與提升4.動(dòng)物救助站下半年救助了多少只動(dòng)物？32 ＋ 13＝ 45（只）答：動(dòng)物救助站下半年救助了45只動(dòng)物。鞏固與提升5.一共有多少只 ？6只7只6＋7 ＝ 13（只）答：一共有13只熊貓。鞏固與提升6.套圈游戲。（1）奇思和笑笑各套中哪兩個(gè)？（2）妙想可能套中哪兩個(gè)？鞏固與提升6.套圈游戲。（1）奇思和笑笑各套中哪兩個(gè)？鞏固與提升6.套圈游戲。（2）妙想可能套中哪兩個(gè)？24＋30＝5412＋32＝4424＋32＝56妙想可能套中小鹿和企鵝、小象和熊貓、小象和企鵝。學(xué)習(xí)任務(wù)課堂總結(jié)今天你學(xué)會(huì)了什么？你是怎么學(xué)會(huì)的？課堂評(píng)價(jià)聽課情況發(fā)言情況合作學(xué)習(xí)作業(yè)情況給自己的課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)一下吧！課后作業(yè)謝謝觀看！