粵教版綜合實(shí)踐活動(dòng)四年級(jí)下冊(cè)《環(huán)境污染的危害》課件

《環(huán)境污染的危害》粵教版綜合實(shí)踐活動(dòng)四年級(jí)下冊(cè)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！倍鸥澝赖拇笞匀痪跋笤谒奈迨昵暗膹V東隨處可見，但由于環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，前幾年已經(jīng)很難見到這樣的美景了。有的地方甚至連水源都被污染，到了“守在河邊無水喝”的境地?；顒?dòng)引入新課導(dǎo)入你的身邊有哪些“白色污染”現(xiàn)象?活動(dòng)過程新課講解“白色污染”是對(duì)不可降解的塑料廢棄物污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂。主要包括塑料袋、塑料包裝、一次性聚丙烯快餐盒，塑料餐具、杯盤，以及電器充填發(fā)泡填塞物、飲料瓶等固體廢物。據(jù)有關(guān)機(jī)構(gòu)調(diào)查分析，目前外賣就餐、購物買菜、裝垃圾等，使用塑料袋、塑料盒等已成常規(guī)方式，截至2019年底，中國(guó)外賣用戶已超4億。全國(guó)外賣行業(yè)每天消耗的一次性塑料餐盒超過6000萬個(gè)，在享受現(xiàn)代生活便利的同時(shí)，環(huán)保的代價(jià)越來越大?；顒?dòng)引入 身邊的“白色污染”是不是越來越嚴(yán)重呢?“白色污染”是否能夠得到有效治理?“白色污染”究竟有多大危害?活動(dòng)過程小鏈接環(huán)境污染的危害可分為急性危害和慢性危害。急性危害是指污染物在短期內(nèi)濃度很高或幾種污染物進(jìn)入人體導(dǎo)致急性發(fā)作疾病的危害；慢性危害是指小劑量的污染物持續(xù)進(jìn)入人體產(chǎn)生的危害，如呼吸道發(fā)炎、慢性鼻炎等?；顒?dòng)過程圍繞“白色污染”現(xiàn)象引發(fā)的問題展開實(shí)驗(yàn)與探究。全班同學(xué)分成四個(gè)小組:第一小組負(fù)責(zé)網(wǎng)上搜集“白色污染”危害性的資料；第二小組負(fù)責(zé)到附近的餐廳、酒店調(diào)查每天的塑料袋、飯盒的使用情況；第三小組負(fù)責(zé)到菜市場(chǎng)、超市調(diào)查每小時(shí)塑料袋的使用情況；第四小組負(fù)責(zé)到附近河流、湖邊、小區(qū)、路邊調(diào)查“白色污染”情況。注意做好觀察記錄并拍照?；顒?dòng)過程【活動(dòng)目的】調(diào)查清楚身邊“白色污染”的實(shí)際情況?；顒?dòng)過程活動(dòng)一：身邊的“白色污染”大調(diào)查【活動(dòng)內(nèi)容】1．實(shí)地調(diào)查并統(tǒng)計(jì)附近“白色污染”的現(xiàn)象與處理情況。活動(dòng)過程2.調(diào)查家人對(duì)使用一次性塑料包裝的看法。活動(dòng)過程【活動(dòng)成果】經(jīng)過調(diào)查與分析，撰寫一份調(diào)查報(bào)告，用數(shù)據(jù)說明身邊“白色污染”的嚴(yán)重性?；顒?dòng)過程綜合應(yīng)用調(diào)查統(tǒng)計(jì)全班同學(xué)每家每天平均使用多少個(gè)塑料袋。假設(shè)一個(gè)不可降解的塑料袋面積約4平方分米，將塑料袋鋪開，請(qǐng)你列式計(jì)算全班家庭每年用掉的塑料袋占地多少平方米?活動(dòng)過程【研究目的】探究“白色污染”是如何侵害人體的?！狙芯?jī)?nèi)容】搜集相關(guān)資料，分析“白色污染”是如何產(chǎn)生有害物質(zhì)的，產(chǎn)生了哪些有害物質(zhì)等?；顒?dòng)過程活動(dòng)二：“白色污染”危害原理研究活動(dòng)過程【研究成果】根據(jù)你的研究結(jié)果完成“白色污染”惡性循環(huán)圖，或用文字描述出來?！狙芯磕康摹垦芯恐卫怼鞍咨廴尽钡姆椒ā⒉呗?。【研究?jī)?nèi)容】搜集和分析“白色污染”防治方面的信息資料，找到國(guó)內(nèi)外政府、機(jī)構(gòu)治理“白色污染”的一些政策、措施和成功案例?；顒?dòng)過程活動(dòng)三：“白色污染”治理策略研究活動(dòng)過程關(guān)于治理“白色污染”的建議1.要立法防治“白色污染”﹔2.限制企業(yè)生產(chǎn)、使用塑料包裝品；3．強(qiáng)制要求企業(yè)生產(chǎn)可降解的包裝制品；4.5.【研究結(jié)果】提出關(guān)于治理“白色污染”的建議。小貼士日常生活“減塑”的做法:1.自帶購物袋；2.自備水杯；3.自備餐盒容器；4.不用塑料袋；5.不選擇或少選擇訂外賣；6.選擇玻璃罐保存食物?；顒?dòng)過程地球是我們共同的家園。愛護(hù)環(huán)境，減少污染，人人有責(zé)。以小組為單位，對(duì)校園及周邊的“白色污染”進(jìn)行一次全面的清理掃除活動(dòng)?；顒?dòng)過程活動(dòng)四：清理“白色污染”行動(dòng)匯報(bào)展示你們小組的調(diào)查報(bào)告及防治“白色污染”的建議?；顒?dòng)過程辯論會(huì):政府應(yīng)不應(yīng)該禁止使用不可降解的塑料袋(盒）呢?正方論點(diǎn):政府應(yīng)該禁止使用不可降解的塑料袋（盒)反方論點(diǎn):政府不應(yīng)該禁止使用不可降解的塑料袋（盒)活動(dòng)過程上網(wǎng)查閱《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》，向同學(xué)們介紹2014年修訂的《中華人民共和國(guó)環(huán)境環(huán)保法》中增加了什么內(nèi)容?；顒?dòng)過程作業(yè)布置設(shè)計(jì)幾條治理“白色污染”的中英文宣傳標(biāo)語，貼在教室里?；顒?dòng)過程1.中文:地球是我家，守護(hù)靠大家。 英文:_________________________2.中文:_________________________ 英文:_________________________3.中文:_________________________ 英文:_________________________你在抵制“白色污染”的過程中表現(xiàn)得如何，有沒有真正意識(shí)到“守護(hù)地球，我有責(zé)任”?活動(dòng)過程撰寫一份“減少‘白色污染’，從我做起”的倡議書?；顒?dòng)過程“白色污染”危害公共環(huán)境衛(wèi)生，影響人們健康。想一想，要做好公共環(huán)境衛(wèi)生，要學(xué)習(xí)、掌握哪方面保護(hù)公共環(huán)境的知識(shí)與技能呢?活動(dòng)過程課程結(jié)束