蘇教版五年級上冊一 負數(shù)的初步認識優(yōu)秀學(xué)案

這是一份蘇教版五年級上冊一 負數(shù)的初步認識優(yōu)秀學(xué)案，共4頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標，學(xué)習(xí)重點，學(xué)習(xí)難點，溫幫而知新，探索新知1：，運用新知1：，探索新知2，運用新知2等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1、知識與技能目標：讓學(xué)生學(xué)會正確使用正負數(shù)表示具有相反意義的數(shù)量，在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個相反方向運動等現(xiàn)實情境中去體驗負數(shù)的應(yīng)用，進一步理解負數(shù)的意義。
2、能用正負數(shù)描述現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，初步會比較正負數(shù)和0的大小。
【學(xué)習(xí)重點】應(yīng)用正數(shù)和負數(shù)表示日常生活中具有相反意義的數(shù)量。
【學(xué)習(xí)難點】分清楚兩種具有相反意義數(shù)量的具體含義，比較正數(shù)負數(shù)和0的大小。
【溫幫而知新】
考拉領(lǐng)食物：
2、誰看誰回答又快又準確
（1）如果老師上個月的10日拿到1500元工資，為了強調(diào)“收入”，我可以這么記“+1500”，買衣服花了300元，可以記為（ ）元。
（2）這個新學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)出1人，記為-1人，轉(zhuǎn)進3人，記為（ ）人
（3）坐公交車，上車3人，記為+3人，那么下車8人，記為（ ）人
（4）如果把想東走5米，記作+5米，那么-10米表示（ ）
3、同學(xué)們一起來總結(jié)一下上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容:
【探索新知1：】
1、哪一位同學(xué)可以幫我們播報一下圖片中的天氣情況。
2、把未來一周每天的最低氣溫在直線上表示出來 ,并比較它們的大小。
看看直線上的數(shù)字排列順序，你們有什么發(fā)現(xiàn)嗎？
總結(jié)自己的發(fā)現(xiàn)：
【運用新知1：】
在 填上合適的數(shù)。
比較各組數(shù)的大小
-4 2 （2）0 -5
（3）1 -3 （4）-1 -2
同學(xué)們運用剛才所學(xué)的知識自己畫直線表示下面幾個小朋友的方向和位置
【探索新知2】
1、同學(xué)們，從表中你能知道些什么？
新光服裝店去年上半年每月的盈虧情況如下表:
2、讓學(xué)生獨立完成表格
【運用新知2】
通常情況下， 盈利用正數(shù)表示，虧損用負數(shù)表示，請同學(xué)們獨立完成下面
七月份:虧損1200元; 八月份:虧損650元；
九月份:盈利2500元; 十月份:盈利4300元；
十一月份:盈利3700元; 十二月份:虧損250元
【課堂練習(xí)】
課堂練習(xí)
1、猜猜 后面藏著誰？
照樣子，填一填。
3、如果+3000元表示盈利3000元，那么-200元
表示（ ）。
4、如果-780元表示虧損780元，那么+400元
表示（ ）。
5、花花從花壇向南跑80米，記作+80米；那么樂樂從花壇向北跑56米，記作( )。
6、華華家在長途汽車站的西南方向500米處，記+500米，那么麗麗家在長途汽車站的東北方向500米處，應(yīng)記為（ ）。
A.500米 B.-500米 C.0米
7、以明明家為起點，向東走為正，向西走為負。如果明明從家出發(fā)，走了+30米，又走了-30米，這時明明家離家的距離是（ ）米。
A.30 B.-30 C.60 D.0
8、寫出A,B,C,D,E,F點表示的數(shù)。
A( ) B( ) C( ) D( ) E( ) F( )
參考答案
一、課堂練習(xí)：
1、-3，0，3.
2、-6，-４，-２，０。
3、虧損200元。
4、盈虧400元.
5、-56米
6、Ｂ
7、Ｄ
8、-8，-２，-３，0,4,5

月份
一
二
三
四
五
六
盈虧
+3000
+4200
-1800
+2700
-900
3700
意義
月份
七
八
九
十
十一
十二
盈虧
+3000
+4200
-1800
+2700
-900
3700
意義