小學綜合實踐活動長春版四年級上冊第8課 風箏A、B、C示范課ppt課件

這是一份小學綜合實踐活動長春版四年級上冊第8課 風箏A、B、C示范課ppt課件，共22頁。PPT課件主要包含了目錄CONTENTS，風箏的歷史，起源于古代中國，傳播到世界各地，風箏的多樣化發(fā)展，風箏的制作，材料準備，制作步驟，注意事項，風箏的飛行技巧等內(nèi)容，歡迎下載使用。
e7d195523061f1c029d8a470330beef7eecbf578a74c67be34E755975358C32C42B60046E65E5AB2B817CFACDA70963A03272FA99D31C85E250EFEC4061BFB07F05F931B289192FCB8E0285A555C1F230D307BE5C25C0A023A9868BE4DC722F304C024870D51F93B1C73F8B0BFA1FC623C98224856AC19AACB53BF009612A79383772CE3D9D4DAA720XX.037AAAD45827A9CF
風箏作為一種古老的飛行器，起源于古代中國。據(jù)史書記載，最早的風箏出現(xiàn)在中國的春秋戰(zhàn)國時期，大約在公元前5世紀左右。當時，風箏被用作軍事信號器，用來傳遞軍隊之間的指令和情報。
隨著中國絲綢之路的開通，風箏逐漸傳播到世界各地。最早傳入的地方包括印度、波斯和阿拉伯地區(qū)。后來，風箏又通過葡萄牙人的航?；顒觽魅霘W洲，進而傳播到亞洲、非洲和美洲。
隨著時間的推移，風箏的形式和用途也發(fā)生了變化。在不同的國家和地區(qū)，人們根據(jù)當?shù)氐奈幕蛡鹘y(tǒng)，創(chuàng)造出各種各樣的風箏。有的風箏是為了觀賞和娛樂，有的風箏是為了競技和比賽，還有的風箏是為了科學研究和實驗。風箏的用途越來越多樣化，成為了人們生活中的重要組成部分。
風箏的制作需要準備一些基本材料，如竹子、紙張、剪刀、膠水等。竹子應選擇直徑適中、堅韌而不易折斷的竹片。紙張可以選擇顏色鮮艷、輕薄而堅韌的紙。剪刀應該是鋒利的，以便剪紙和剪竹子。膠水可以選擇透明的膠水或者膠帶，用來粘合紙和竹子。
風箏的制作可以分為幾個步驟。首先，根據(jù)自己喜歡的形狀和大小，選擇一塊紙張，并將其剪成風箏的形狀。接下來，將竹子剪成合適的長度，然后用膠水或膠帶將竹子固定在紙張上。注意竹子應該固定在紙張的四個角落處，以保持風箏的平衡。然后，用彩筆或者顏料給風箏上色，讓它更加漂亮。最后，用細線或者麻繩將風箏的尾部固定好，以便放飛時控制風箏的高度和方向。
在制作風箏的過程中，需要注意一些事項。首先，使用剪刀時要小心，以免剪傷手指。其次，選擇紙張時要注意紙張的質量，太薄容易破裂，太厚會影響風箏的飛行。另外，固定竹子時要確保固定牢固，以免風箏在飛行中斷裂。最后，放飛風箏時要選擇空曠的地方，遠離電線桿和樹木，以免風箏被卡住或者被拉斷。 通過以上的步驟和注意事項，我們可以完成一個漂亮的風箏制作，然后可以和家人或朋友一起去放飛它，享受風箏帶來的樂趣和自由感。
要點1：選擇適合的天氣和場地
要點2：正確的風箏拋放姿勢
要點3：掌握風箏的操控技巧
風箏的飛行受到天氣和場地的影響，選擇適合的天氣和場地是飛行成功的關鍵。風力不宜過大或過小，一般來說，風速在2級到4級之間最適合風箏的飛行。此外，場地應該開闊，無高樓、樹木等遮擋物，以免影響風箏的飛行。
風箏拋放姿勢的正確與否直接影響到風箏的飛行。正確的拋放姿勢是：雙手握住風箏的飛行線，身體稍微前傾，手臂向上伸直，迅速向前甩出風箏。在拋放的過程中，要注意力度的掌握，力度過大容易導致風箏翻滾或者直接摔落，力度過小則無法使風箏升空。
風箏的飛行不僅需要正確的拋放姿勢，還需要掌握風箏的操控技巧。當風箏升空后，可以通過放線或收線來控制風箏的高度和飛行方向。放線可以讓風箏升得更高，而收線則可以讓風箏下降或改變飛行方向。此外，通過左右晃動飛行線，可以使風箏左右飛行。操控風箏需要細心觀察風箏的狀態(tài)，并靈活調(diào)整線的張力和角度，以達到穩(wěn)定飛行和操控的目的。
風箏作為中國傳統(tǒng)藝術的一種形式，具有悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。風箏制作和飛行過程中的技藝，代代相傳，成為一種獨特的傳統(tǒng)藝術形式。通過制作和飛行風箏，孩子們可以了解和感受中國傳統(tǒng)藝術的魅力。
制作和飛行風箏需要團隊合作，孩子們需要相互協(xié)作，分工合作，共同完成風箏的制作和飛行過程。這不僅培養(yǎng)了孩子們的團隊合作精神，還增強了他們的溝通能力和協(xié)調(diào)能力。