長春版六年級下冊第3課 電子郵件精品教案設計

這是一份長春版六年級下冊第3課 電子郵件精品教案設計，共3頁。
小學(  信息  )學科電子教案學  校 年 級六學科信息時 間 主備人 課 型新授課題電子郵件教材分析電子郵件，簡稱E-mai,標志是@，指用電子手段傳送信件，單據(jù)、資料等信息的通信方法，教學目標1認識電子郵件地址的組成，學會申請免費郵箱。2學會收發(fā)電子郵件。3培養(yǎng)學生使用電子郵件的技能，增強學生利用計算機網(wǎng)絡進行交流的能力。教學重難點重點：電子郵箱的概念地址及格式；學會申請免費郵箱；難點：提高學生運用信息技術的能力；學會做個文明網(wǎng)絡人，郵件內(nèi)容要健康、有意義的。教學準備(1)調(diào)查學生對電子郵件的了解情況，為分組選出小組組長。(2)多媒體教學網(wǎng)絡系統(tǒng)；教師制作“網(wǎng)上交流信息”課件輔助教學。 提問引入： 同學們，你們和朋友之間都是通過什 么方式聯(lián)系的呢？在以前，朋友之間都是通過書信的方 式進行聯(lián)系的，那你知道如何郵寄信件嗎？隨著電子時代的到來，人們找到了比老式書信更快捷、更方便、更環(huán)保的方式來寄托遠方的思念，它不但可以傳送文字、圖片、聲音，還可以傳送 較大的視頻，更能對這些文件進行永 久的保存。這種方式就是現(xiàn)在使用最 多、最廣的電子郵箱。今天，我們就一起來學習如何注冊一個免費郵箱并收發(fā)電子郵件。廣播：我的電子郵箱是：shenlanzhihai@126.com 廣播并歸納：以 shenlanzhihai@126.com為例 來分析電子郵件地址的構成。 shenlanzhihai是用戶名：@是分隔符，讀為“at”；126.com是提供郵箱的服務器域名提問：怎樣申請免費郵箱？ 1、請某位已擁有郵箱的學生充當小老師，根據(jù)老師提供的網(wǎng)址演示申請郵箱過程。教師指導并講解注冊過程， 并且指出容易出錯的地方。 提問：怎樣申請免費郵箱？ 1、請某位已擁有郵箱的學生充當小老師，根據(jù)老師提供的網(wǎng)址演示申請郵箱過程。教師指導并講解注冊過程， 并且指出容易出錯的地方。 2、巡視指導，為學生提供相關的幫助 請已擁有郵箱的同學當老師的“小助 手”，幫助其他同學。 任務1：（巡視）個人補改  小學(  信息  )學科電子教案學 校 年級六學科信息時 間年 月 日教 學 過 程 ①注冊免費的電子郵箱 網(wǎng)易126郵箱：http://www.126.com3、網(wǎng)易163郵箱：http://www.163.com 新浪網(wǎng)： http://www.sina.com.cn21世紀郵箱：http://www.21cn.com 263郵箱： http://www.56.com4、② 四位組長向教師匯報其電子郵箱地址，并由教師投影向全班公布。 教師演示、講解： 發(fā)一封郵件給組長。 請該組長到操作演示如何收郵件。教 師指導并講解收郵件的過程。 任務2：（巡視） ①各組成員向本組組長發(fā)一封郵 件，要求如下：以自己的名字為主題。 組長收到信件后給其成員發(fā)一封確認 信，以“收到”為主題，“OK”為內(nèi)容。②組長向老師發(fā)一封郵件，主題為“第X組”，內(nèi)容為本組成員的電子郵件地址?？茨膫€組最先完成任務！公布結果： 將組長發(fā)來的信件進行整理，把各學生的電子郵件地址粘貼于文檔中，并且向全班公布：這就是我們班的電子郵件通訊錄了。拓展任務：請你把“反饋表”(WORD)文檔)填好，以電子郵件方式發(fā)送給老師！(老師的郵箱：shenlanzhihai@126.com)現(xiàn)在每個同學都有自己的郵件地址了，大家就可以利用電子郵件互發(fā)信息， 那么，是不是對每一封來信都可以隨 意打開呢？歸納：不能隨意打開和回復來歷不明的信件；不要隨意向陌生地址公布個人信息等。課外作業(yè)讓學生為家長申請一個免費電子郵箱， 并教會家人如何收發(fā)郵件！ 總結 這節(jié)課我們學會了如何注冊免費的電子信箱，以及如何收發(fā)電子郵件。還知道在網(wǎng)絡中要懂得保護個人隱私，分析信息來源的安全性與可靠性。下節(jié)課我們將介紹如何發(fā)送帶“附件”的電子郵件，為“傳遞一份愛的禮物”綜合任務劃上一個完美的句號。  個性補改 板書設計  教學回顧與反思