五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課件-第3單元 利用身邊的風(fēng) 活動(dòng)一 幾個(gè)葉片的電風(fēng)扇使用效果好  滬科黔科版第1頁(yè)
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滬科·黔科版五年級(jí)下冊(cè)活動(dòng)一 幾個(gè)葉片的電風(fēng)扇使用效果好完美版ppt課件

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活動(dòng)一:幾個(gè)葉片的電風(fēng)扇使用效果好 教學(xué)目的: 1、讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作,掌握電風(fēng)扇的使用原理。  2、通過(guò)小組實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。教學(xué)重難點(diǎn):實(shí)驗(yàn)分析教具:小電風(fēng)扇、布條、 直尺、 記時(shí)器教學(xué)過(guò)程:一、小調(diào)查詢問(wèn)同學(xué)們調(diào)查使用效果好的電風(fēng)扇的標(biāo)準(zhǔn)。1、啟動(dòng)要快。2、風(fēng)量要大。3、噪音應(yīng)該很小。二、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案1、告訴學(xué)生實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)。2、小組開(kāi)始實(shí)驗(yàn)  2人操作,1人記錄,1人觀察,再輪流 3、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)讓各小組匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。小結(jié):用1個(gè)和3個(gè)葉片時(shí),布條開(kāi)始飄動(dòng)時(shí)所需的時(shí)間最短。4、評(píng)價(jià)自己的實(shí)驗(yàn)把好的方面和不好的方面寫(xiě)在書(shū)上。 

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活動(dòng)一 幾個(gè)葉片的電風(fēng)扇使用效果好

版本: 滬科·黔科版

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