廢紙變變變 第2單元 廢紙大變身 課件+教案+素材

深圳版綜合實踐活動指引一年級下 廢紙大變身 教學(xué)設(shè)計課題廢紙大變身單元第二單元學(xué) 科綜合實踐活動指引年 級一年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠給廢紙粘貼畫取一個好聽的名字，編一個小故事。2、通過活動（二）能夠做廢紙粘貼畫。3、能夠介紹自己的粘貼畫。重點通過活動（二）能夠做廢紙粘貼畫。難點通過活動（二）能夠做廢紙粘貼畫。 教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課播放視頻：《涂涂大變身》視頻中的涂涂變成了神通廣大的孫悟空。今天，讓我們一起來讓廢紙大變身出示課題：《廢紙大變身》欣賞豆貼畫思考 通過播放視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣，從而引出與本課題相關(guān)的話題，啟發(fā)學(xué)生，為后文鋪墊。講授新課（一）活動1  腦力大激蕩1. 活動指引（1）引導(dǎo)學(xué)生欣賞用廢紙材料創(chuàng)作的拼貼畫。（2）辨一辨：引導(dǎo)學(xué)生分辨廢紙粘貼畫中的事物是由哪種廢紙制作的？思考并回答彩紙  廣告宣傳單  糖果紙 廢舊報紙（3）說一說：為每幅畫取一個好名字，編一個小故事。小組合作討論數(shù)星星的孩子月光灑在院子了，三個小伙伴坐在樹叢旁，仰著頭，數(shù)著天空的星星。明明說：“能看得見，就能數(shù)得清。星星是在動，可不是亂動。你們看，這顆星和那顆星總是離得那么遠(yuǎn)。”放風(fēng)箏的孩子春天，風(fēng)婆婆吹著暖暖的風(fēng)來了。小朋友們出來放風(fēng)箏了。說不出名的花爭先恐后地開放了，嫩嫩的小草害羞地抽芽了，還有五顏六色的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天上飄蕩。風(fēng)婆婆輕輕地一吹，風(fēng)箏飛得好高好高。小朋友們跑啊，笑啊，開心極了!森林里的動物冬天過去了，春天又來到了，森林里面的小動物都出來活動了。小狗們在說悄悄話，小馬在草叢中散步；小鳥在樹上歌唱；大家都笑的合不攏嘴。多姿多彩的森林森林真是多姿多彩?。√焐习自骑h蕩著，花、草、樹、木，一起奏出了“森林交響曲”。小動物們也是多種多樣。他們正在表演自己的絕活，小動物們過得真快樂呀！（二）活動2  創(chuàng)意大比拼1.活動指引（1）學(xué)生檢查手工材料是否齊全：兒童美工剪刀、彩筆、固體膠水等。（2）引導(dǎo)學(xué)生如何在廢棄紙張上畫出自己喜歡的圖案，如小花朵、云彩、太陽等，然后剪下來。（3）引導(dǎo)學(xué)生為作品取一個好聽的名字，編一個動聽的故事。（4）學(xué)生上臺展示并分享。  （四）拓展延伸這節(jié)課我們開動腦筋，創(chuàng)作了廢紙拼貼畫。我們應(yīng)該節(jié)約用紙，讓森林更多更茂盛，為環(huán)保出一份力。日常工作、生活中，紙張的消耗驚人。紙是由樹木制成的，紙張消耗越多，樹木的數(shù)量減少就越多。節(jié)約用紙從點滴做起，如打印文件可以雙面；用過的紙張可以反面利用；合理用紙，拒絕過量使用（如抽紙、廁紙等）；衣服口袋里裝塊手帕，減少紙巾使用等。（五）課堂練習(xí)1.為作品取一個好聽的名字，編一個動聽的故事。              活動 探究             探究 合作    探究      探究 思考                   引導(dǎo)學(xué)生找出拼貼畫中的廢紙材料    引導(dǎo)學(xué)生觀察拼貼畫，展開豐富的想象，編出有趣的故事。                       教師示范，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作拼貼畫。 引導(dǎo)學(xué)生分享自己的創(chuàng)意。     引導(dǎo)學(xué)生提高環(huán)保意識。  課堂小結(jié)通過本課的學(xué)習(xí)，我們創(chuàng)作了廢紙拼貼畫類。我們應(yīng)該節(jié)約資源，為環(huán)保出一份力。  板書廢紙大變身           欣賞          編故事          節(jié)約資源