語文四年級(jí)下冊(cè)第4講-字詞訓(xùn)練4-詞語結(jié)構(gòu)

第4講 字詞訓(xùn)練4——詞語結(jié)構(gòu) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握詞語結(jié)構(gòu)的分類特點(diǎn)及小學(xué)段常見詞語結(jié)構(gòu)。 2、預(yù)習(xí)和積累四（下）課內(nèi)詞語辨析，并進(jìn)行拓展遷移。 教學(xué)內(nèi)容 一、上次課后鞏固作業(yè)復(fù)習(xí) 前次課重點(diǎn)知識(shí)：字詞訓(xùn)練3--錯(cuò)別字 課后鞏固：鞏固1：基礎(chǔ)錯(cuò)別字 鞏固2：《巴爾扎克和他的老師》 二、預(yù)習(xí)作業(yè) 閱讀下面的段落，完成練習(xí)。 大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪??！山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。 1、給下列劃線的字選擇正確讀音。 好大的雪啊(a ya) 毛茸茸(rōng róng) 玉屑(xiè xuè) 簌簌(sù shù) 請(qǐng)你再寫出兩個(gè)像“毛茸茸、沉甸甸”這樣的詞語。 ____________________________、___________________________ 3、文中寫靜態(tài)美的句子是：____________________________________________________________________ 4、這段話寫的是______________________________________________________________________________ 5、文中其他部分還有你喜歡的句子嗎？請(qǐng)你寫出一句來。 _____________________________________________________________________________________________ 新課導(dǎo)入: 游戲名稱：你來比劃我來猜 道具：若干需要學(xué)習(xí)或積累的詞（2-4字的均可） 游戲規(guī)則： 1、 每次一名學(xué)生上場(chǎng)，老師或?qū)W生描述該詞語，學(xué)生猜。 2、 不能提到給出的字，可用語言、表情、動(dòng)作或相近相反的詞描述，最多只PASS 2個(gè)詞。 3、 3-5分鐘之內(nèi)猜的多則勝出，其他學(xué)生將接受懲罰。 【知識(shí)梳理】 一、詞語的結(jié)構(gòu): 兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞語按照一定的方式組合起來，詞語的結(jié)構(gòu)就是詞組內(nèi)部存在的這種方式。 二、詞語結(jié)構(gòu)劃分： 1、單純?cè)~：整個(gè)詞只能表示一個(gè)意思，不能拆開。 （1）單音節(jié)單純?cè)~：如人、鳥、山、高、綠、走、飛 （2）雙音節(jié)單純?cè)~，分為聯(lián)綿詞、音譯詞、象聲詞、疊音詞 聯(lián)綿詞： A、雙聲型：仿佛 忐忑 恍惚 蜘蛛 B、疊韻型：從容 蕭條 蜻蜓 徘徊 C、其他型：芙蓉 婀娜 蝙蝠 音譯詞：從兄弟民族語言和外國(guó)語言中間譯過來的 葡萄 沙發(fā) 咖啡 馬達(dá) 羅漢 喇嘛 吉他 琵琶 象聲詞：來自事物音響的形容和模擬。 嘩啦 撲通 布谷 喀嚓 咕咚 嘎吱 2、詞語結(jié)構(gòu)點(diǎn)撥：(打開ppt) 在小學(xué)階段把遇見的一些固定模式稱為詞語的結(jié)構(gòu)。 主要分為以下幾類： abb式：如：亮晶晶　紅彤彤 aabb式：如：高高興興　認(rèn)認(rèn)真真 abcc式：如：小心翼翼　眾目睽睽 aabc式：如：津津有味　娓娓動(dòng)聽 abab式：如：討論討論　學(xué)習(xí)學(xué)習(xí) 還有一些不常見的，如：又高又大 越來越好 三、小學(xué)按詞語結(jié)構(gòu)分類積累： 1、含比喻詞的詞語： 月光似水 茫霧似輕 楓葉似火 驕陽似火 秋月似鉤 心急如焚 碧空如洗 驕陽似火 日月如梭 雪花如席 雪飄如絮 細(xì)雨如煙 星月如鉤 和好如初 暴雨如注 吉祥如意 視死如歸 揮金如土 疾走如飛 一見如故 2、山清水秀： 早出晚歸、眉清目秀、月圓花好、李白桃紅、心直口快、水落石出、 水滴石穿、月白風(fēng)清、字正腔圓、口蜜腹劍、雨打風(fēng)吹、虎嘯龍吟、龍爭(zhēng)虎斗、 走馬觀花：廢寢忘食、張燈結(jié)彩、招兵買馬、爭(zhēng)分奪秒、坐井觀天、思前顧后、 投桃報(bào)李、行云流水、乘熱打鐵、生離死別、舍近求遠(yuǎn)、返老還童、打草驚蛇、 3、AABB： 搖搖擺擺：恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干凈凈、飄飄灑灑、順順利利 4、ABAB（動(dòng)作）： 整理整理 打掃打掃、清掃清掃、舒活舒活、清理清理、忽閃忽閃 5、ABAB（顏色）： 雪白雪白、碧綠碧綠、金黃金黃、烏黑烏黑、瓦藍(lán)瓦藍(lán) 6、AABC： 竊竊私語、津津樂道、欣欣向榮、栩栩如生、滔滔不絕、翩翩起舞 7、ABCC： 神采奕奕：星光熠熠、小心翼翼、炊煙裊裊、白雪皚皚 綠浪滾滾：波浪滾滾、麥浪滾滾、熱浪滾滾、江水滾滾 果實(shí)累累：秋實(shí)累累、碩果累累、果實(shí)累累、彈孔累累 生氣勃勃：生機(jī)勃勃、朝氣勃勃、雄心勃勃、野心勃勃 8、ABAC： 無影無蹤：無牽無掛、無邊無際、無情無義、無憂無慮、無緣無故、 無窮無盡、不干不凈、不清不楚、不明不白、不聞不問、不倫不類、 不吵不鬧、不理不睬、自言自語、自說自話、自吹自擂、自私自利、 自高自大、自暴自棄、自給自足、時(shí)隱時(shí)現(xiàn)、時(shí)高時(shí)低、時(shí)明時(shí)暗、 時(shí)上時(shí)下、半信半疑、半明半昧、半夢(mèng)半醒、 【例題精講】 例1、 照樣子，寫詞語。 例：干凈 干干凈凈 花綠_____________________ 明白_______________________ 彎曲_____________________ 認(rèn)真_______________________ 例2、 照樣子，寫詞語。 興沖沖（ABB 式） ：____________________ ______________________ 頃刻間（表示時(shí)間短） ：____________________ ______________________ 疏疏朗朗（AABB 式）：____________________ ______________________ 例3、 照樣子，寫詞語。 例：薄薄的（AAB式）___________________ ____________________ ____________________ 例：一束束（ABB式）___________________ ____________________ ____________________ 例：隱隱約約（AABB式）__________________ _____________________ ____________________ 例4、 下列詞語中與“人喧馬嘶”結(jié)構(gòu)完全相同的一組是 [ ] A、人困馬乏 人老珠黃 人杰地靈 人面獸心 B、人困馬乏 人歡馬躍 虎嘯龍吟 兔死狗烹 C、花紅柳綠 風(fēng)起云涌 龍騰虎躍 萬馬奔騰 例5、 照樣子，寫詞語。 氣喘吁吁（ABCC式）：___________________________________________________________________________ 多災(zāi)多難（ABAC式）：___________________________________________________________________________ 橫七豎八（含有反義詞）：_______________________________________________________________________ 紅紅火火（AABB式）：___________________________________________________________________________ 例6、 想一想．寫一寫。 滾來滾去（ABAC式）（ ） （ ） （ ） 蹦蹦跳跳（AABB式）（ ） （ ） （ ） 【鞏固練習(xí)】 (打開ppt) 練習(xí)1、 照樣子寫詞語。 春色滿園：_________________________　 __________________________ 笑呵呵：__________________________　 ___________________________ 不知不覺：_________________________ 　 __________________________ 清清楚楚：_________________________　 __________________________ 練習(xí)2、(打開ppt) 將下列詞語補(bǔ)充完整，并照樣子寫詞語。 心（ ）神往 面面相（ ） 水流（ ）急 千（ ）一發(fā) （ ）耳欲（ ） （ ）（ ）動(dòng)聽 白發(fā)蒼蒼（ABCC式）：_______________________、_________________________、________________________ 不離不棄：不__________不__________、不___________不____________、不_____________不____________ 練習(xí)3、(打開ppt) 模仿秀。（照樣子，寫詞語） 大街小巷：（ ）（ ）（ ） 彎彎曲曲：（ ）（ ）（ ） 胖乎乎： （ ）（ ）（ ） 寫來寫去：（ ）（ ）（ ） 練習(xí)4、 模仿寫詞。 微波粼粼（ABCC）________________________ ________________________　 _________________________ 竊竊私語（AABC）_______________________ 　_________________________ 　________________________ 不知不覺（含近義詞）______________________ 　________________________　 ________________________ 暑去寒來（含反義詞）______________________　 ________________________ 　_______________________ 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 檢測(cè)1 收集寫“風(fēng)”和“雨”的詞語。 風(fēng)和日麗:_________________________ ___________________________ ____________________________ 春雨綿綿:_________________________ ___________________________ ____________________________ 檢測(cè)2、 按要求寫詞語。 （1）有關(guān)“笑”的四字詞語：________________________________ ________________________________ （2）ABB式描寫表情的詞語：________________________________ ________________________________ 檢測(cè)3、 在成語王國(guó)里，有很多像“栩栩如生”“小心翼翼”這樣前面兩字重疊或后面兩字重疊的四字成語，現(xiàn)在就考考你，看你做得怎么樣。 鼎鼎　　心心　　迢迢　　默默　　依依　　斤斤　　勃勃　　非非 ____________計(jì)較　　____________不舍　　大名_____________　　想入______________ ____________無聞　　____________相印　　興致_____________　　千里______________ 檢測(cè)4、(打開ppt) 照樣子寫詞語。 議論紛紛(ABCC) _______________________ ________________________ 高高興興(AABB) _______________________ ________________________ 蕩來蕩去 __________來_________去 ___________來_________去 一個(gè)比一個(gè)好 一________比一_________ 一_______比一___________ 檢測(cè)5、 填上表示顏色的詞。 ( )茫茫 ( )乎乎 ( )艷艷 ( )澄澄 萬( )千( ) 桃( )柳( ) 面( )耳( ) ( )山( )水 日出江花( )勝火，春來江水( )如( ) 課后鞏固 鞏固1、 按要求寫詞語。 千叮萬囑（含畫線字）：__________________________　____________________________ 天旋地轉(zhuǎn)（含畫線字）：__________________________　____________________________ 人影綽綽（ABCC式）：__________________________　____________________________ 杏林春滿（表示品質(zhì)高尚的）：__________________________　__________________________ 鞏固2、 照樣子寫詞語。 考慮考慮（ABAB式）___________________________、_____________________________ 津津樂道（AABC式）___________________________、_____________________________ 行色匆匆（ABCC式）___________________________、_____________________________ 承上啟下（含反義詞）___________________________、_____________________________ 左顧右盼（含近義詞）___________________________、_____________________________ 一窮二白（含數(shù)字）___________________________、_____________________________ 口若懸河（含比喻）___________________________、_____________________________ 一日三秋（含夸張）___________________________、_____________________________ 兔死狐悲（含擬人）___________________________、_____________________________ 龍騰虎躍（含動(dòng)物）__________________________、_____________________________ 預(yù)習(xí) 一、下節(jié)課預(yù)習(xí) 1、下節(jié)課主題：《作文訓(xùn)練1——趣味游記》 2、預(yù)習(xí)作業(yè)： 天然動(dòng)物園漫游記 晨光熹微，我們從坦桑尼亞首都達(dá)累斯薩拉姆乘出發(fā)，跨過波光粼粼的魯伏河，穿越蒼翠茂密的椰林，向西南奔。車行約四小時(shí)，到達(dá)了距首都最近的國(guó)立米庫米天然動(dòng)物園。 一到天然動(dòng)物園，導(dǎo)員阿里就迎上來，笑著對(duì)我們說：“愿你們交好運(yùn)!”他是在祝愿我們此行能看到更多的動(dòng)物哩!大家隨即登上旅游車，沿著游覽路線開始參觀。 跟一般動(dòng)物園相比，天然動(dòng)物園完全是另一番景象：這里既沒有高大的圍墻，也沒有獸館、禽舍。有趣的是，同動(dòng)物園相反，這里關(guān)在“籠子”里的不是動(dòng)物，而是游人!動(dòng)物自由自地在草原上漫步、獵食，游人則關(guān)在堅(jiān)固的旅游車?yán)?，活像在“籠子”里一樣。因?yàn)檫@一來既可保證游人免遭傷害，又不會(huì)驚擾動(dòng)物。 汽車緩緩前進(jìn)，眼前出現(xiàn)了一些羚羊和長(zhǎng)頸鹿。阿里告訴我們：進(jìn)入動(dòng)物區(qū)了。透過車窗，但見蒿草茂密，灌木叢生，溪水池塘零落散布。 “斑馬!斑馬!”阿里指著右前方喊起來。順著他指的方向，我們看到不遠(yuǎn)處，斑馬成群，灰蒙蒙一片，足有五、六百匹!車子慢慢逼近，到了只有二十來米遠(yuǎn)，它們還是那樣泰然自若，毫不驚慌，有的在安詳?shù)爻圆荩械呢Q起耳朵傾聽，有的用舌尖舔著同伴，有的在踢蹄撒歡，互相嬉鬧……真是千姿百態(tài)，逗人喜愛。而且一匹匹都那樣膘肥體壯，布滿美麗條紋的身軀，在陽光下顯得油光滑亮。 長(zhǎng)頸鹿在這里是出沒最多的。進(jìn)入動(dòng)物區(qū)不久，我們一下子就遇見了二三十只。他們高揚(yáng)著細(xì)長(zhǎng)的脖子，在樹蔭下亭亭玉立，簡(jiǎn)直一動(dòng)不動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去恍若一幅巨大、迷人的風(fēng)光畫。更有趣的是，成群的非洲基馬猴正在這些長(zhǎng)頸鹿中間蹦來蹦去。一只老母猴從樹上跳到一只長(zhǎng)頸鹿的背上，一邊啃著野果，一邊朝我們擠眉弄眼，似乎在挑逗我們哩!當(dāng)我們從它們中間穿過時(shí)，頑皮的基馬猴竟圍著車子奔前跑后，周旋了好一陣子。 午飯后，車子通過一片小樹林。前方，一群大象正橫過道路。阿里急忙讓停車。他說，大象發(fā)起脾氣來是很可怕的，就在前不久，一輛汽車來到一只大象跟前，被大象用鼻子掀翻了。我們只好等著，讓群象先過。只見它們慢騰騰地踱步，一面扇動(dòng)著那葵扇般的大耳朵，一面用鼻子把一棵棵小樹齊根打斷。 我們運(yùn)氣越來越好，不久，又看到了犀牛、狗和數(shù)不清的黃牛。下午兩點(diǎn)多鐘，遠(yuǎn)處一輛旅游車朝我們揮動(dòng)一塊紅布，顯然是招呼我們過去，因?yàn)樘烊粍?dòng)物園里是禁止按喇叭的。原來是幾位熱心的荷蘭游客邀我們共享好運(yùn)——他們?cè)谶@里發(fā)現(xiàn)了獅群。只見不遠(yuǎn)處一棵大樹下聚集著十幾只獅子，一只母獅在打哈欠伸懶腰，它滿不在乎地瞥了我們幾眼，便合上眼皮躺下了。在一只鬃毛長(zhǎng)得最漂亮的雄獅旁，好幾只幼獅興高采烈地打滾、玩鬧著。人們把獅子稱為“百獸之王”，要一下子看到這么多獅子，機(jī)會(huì)是頗不易得的。這使導(dǎo)游阿里異常興奮，在返回的路上，他滔滔不絕地給我們講起天然動(dòng)物園的趣聞來：獅子敢向兇猛的犀牛發(fā)起攻擊，但有時(shí)卻被兩只野狗趕得走投無路；而大象過河時(shí)，興許會(huì)被河馬咬掉尾巴…… “哈哈!……”我們?cè)跉g笑聲中結(jié)束了這次愉快的野游。米庫米天然動(dòng)物園之行的樂趣是無窮的，無怪乎每年從世界各地前去游覽的人絡(luò)繹不絕。 搜一搜，這篇文章出自哪里？ _____________________________________________________________________________________________ 2、熟讀文章，找一找這段材料中的好詞？ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 3、試著將這段材料的主要內(nèi)容用自己的語言說一說。 _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 4、搜集一篇你覺得很好的游記作文，可以是自己寫的，也可以選擇其他小作者的。 _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________