小學(xué)綜合實踐活動粵教版三年級下冊職場體驗日教學(xué)演示ppt課件

這是一份小學(xué)綜合實踐活動粵教版三年級下冊職場體驗日教學(xué)演示ppt課件，共11頁。PPT課件主要包含了課程目標(biāo)，按閱讀對象分類，按書本用途分類，注意輕拿輕放，注意擺放順序，使用一些輔助工具，書本頁面彎折，書本頁面開裂，書本沾了灰塵，書本長了霉點等內(nèi)容，歡迎下載使用。
課程實施空間： 師生家中和網(wǎng)絡(luò)
活動課程名稱： 家庭圖書管理員
課程實施主體： 三年級師生
課程實施時間： 3月13日—3月15日
家庭圖書管理員綜合實踐活動課程
1.價值體認(rèn)：師生通過對家庭圖書與家中書柜的考察探究，體認(rèn)個人與家庭成員之間的權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，遵守家庭規(guī)則。2.責(zé)任擔(dān)當(dāng)：師生通過調(diào)查、整理、保養(yǎng)家庭圖書，學(xué)會處理個人與家庭成員的關(guān)系，做好力所能及的家務(wù)勞動。3.問題解決：師生通過設(shè)計與制作書柜裝飾和圖書索引，進(jìn)行家庭圖書保養(yǎng)，提高圖書管理、行為管理的能力，解決家庭圖書有效管理的問題。4.創(chuàng)意物化：通過設(shè)計與制作書柜裝飾和圖書索引，進(jìn)行家庭圖書保養(yǎng)，培養(yǎng)師生的創(chuàng)新精神和實踐能力，初步掌握圖書管理的基本技能。
課程實施安排——模塊一：課程準(zhǔn)備
課程實施安排——模塊二：家庭圖書的分類
課程實施安排——模塊三 家庭圖書擺放與整理
課程實施安排——模塊四：家庭圖書維護(hù)與保養(yǎng)