小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版二年級(jí)上冊(cè)兒童樂(lè)園教學(xué)設(shè)計(jì)

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版二年級(jí)上冊(cè)兒童樂(lè)園教學(xué)設(shè)計(jì)，共3頁(yè)。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程等內(nèi)容，歡迎下載使用。
【教學(xué)目標(biāo)】
1．結(jié)合“兒童樂(lè)園”這一現(xiàn)實(shí)的生活情境，逐步發(fā)展發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的意識(shí)和能力。
2．結(jié)合解決問(wèn)題，經(jīng)歷把相同加數(shù)的連加算式抽象為乘法算式的過(guò)程，初步體會(huì)乘法運(yùn)算的意義，體會(huì)乘法與生活的密切聯(lián)系。
3．會(huì)把相同加數(shù)的連加算式改寫成乘法算式，知道它們各部分的名稱、讀法，并能應(yīng)用加法計(jì)算簡(jiǎn)單的乘法算式的結(jié)果。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
乘法算式的寫法和理解乘法的意義。
【教學(xué)過(guò)程】
一、問(wèn)題情境
1．引入：同學(xué)們，在我們的數(shù)學(xué)王國(guó)里有一個(gè)充滿歡笑的地方，那就是“兒童樂(lè)園”。
2．出示情境圖，學(xué)生觀察。
3．讓學(xué)生從情境圖中找數(shù)學(xué)信息。
4．根據(jù)數(shù)學(xué)信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。
二、自主探究
1．小組交流，并列式計(jì)算下面3個(gè)問(wèn)題
（1）有多少人坐小飛機(jī)？
（2）有多少人坐小火車？
（3）劃船的有多少人？
2．學(xué)生小組活動(dòng)。
3．匯報(bào)交流。
板書：2+2+2+2=8（人）
4+4+4+4+4+4=24（人）
3+3+3=9（人）
4．觀察上面的算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？
5．小結(jié)：像這樣的加數(shù)相同的加法算式還可以用乘法算式來(lái)計(jì)算。今天我們就要起來(lái)研究與加法有關(guān)的乘法知識(shí)。
6．針對(duì)2+2+2+2=8（人）進(jìn)行教學(xué)。
（1）這個(gè)算式中的加數(shù)是幾？有幾個(gè)這樣的加數(shù)？
（2）4個(gè)2相加，也可以用乘法表示。
板書：2×4=8或4×2=8，并結(jié)合所寫的乘法算式介紹各部分的名稱和算式的讀法。
7．根據(jù)“兒童樂(lè)園”的其他問(wèn)題，讓學(xué)生選擇自己喜歡的，先寫一道連加算式，再改寫成乘法算式，并說(shuō)說(shuō)改寫的理由。
三、練習(xí)
完成練習(xí)題。
四、總結(jié)提升
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？