冀教版四年級下冊八 小數(shù)加法和減法教案

這是一份冀教版四年級下冊八 小數(shù)加法和減法教案，共4頁。教案主要包含了問題情境，自主學(xué)習(xí)，嘗試應(yīng)用，課堂練習(xí)，數(shù)學(xué)沖浪，總結(jié) 師等內(nèi)容，歡迎下載使用。
8.4《小數(shù)連減和加減混合運算》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容小數(shù)連減和加減混合課  型新授課教學(xué)目標(biāo) 1、在解決問題的過程中，經(jīng)歷自主學(xué)習(xí)小數(shù)連減和加減混合計算方法的過程。2、能選擇靈活的方法解決小數(shù)連減計算的問題，體驗算法多樣化。3、在于他人交流個性化算法的過程中，獲得運用已有知識解決問題的成功體驗，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。重點、難點重點：能選擇靈活的方法解決小數(shù)連減計算的問題，體驗算法多樣化教具準(zhǔn)備情境圖教   師   活   動學(xué)  生  活  動一、問題情境 師：同學(xué)們過去我們解決過許多生活中的問題，今天我們就一起來解決一個發(fā)生在教室中的問題。二、自主學(xué)習(xí)1、出示情境圖師：請同學(xué)們一起看書第96頁，讀一讀文字，看看圖。窗戶離房頂多少米？師：你從中發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？ 師：圖中的問號是什么意思？師：請同學(xué)們自己試著算一算。先列出橫式再用豎式計算。師：誰來介紹你是怎樣算的？      學(xué)生讀書看圖。 生：從房頂?shù)降孛娴母叨仁?/span>2.96米。窗戶高1.6米，窗戶離地面0.9米。生：求窗戶離房頂有多少米？學(xué)生試做，教室巡視指導(dǎo)。 生：2.96－1.6－0.9=0.46（米）    2.96       1.36- 1.6       - 0.91.36       0.46         課堂練習(xí)小結(jié)三、嘗試應(yīng)用師：請同學(xué)們自己計算試一試中的題。看誰算得都正確。1.4+6.58－3.08           3.17－（4.46－1.54）3.71－2.34+1.09         10－（1.38+2.75） 教師關(guān)注有困難的學(xué)生。四、課堂練習(xí)1、練一練第1題師：請看第1題，自己讀題，然后解答。學(xué)生解答后全班交流。2、練一練第2題師：請大家讀一讀第2題的文字，說說你了解到哪些信息。師：試著算一算。學(xué)生獨立解決問題。交流時。重點檢查連續(xù)退位減法的計算情況。3、練一練第3題 師：請同學(xué)們讀一讀第3題的文字和表格中的數(shù)據(jù)，自己解決問題。提醒學(xué)生用簡便方法計算。4、練一練第4題師：自己計算第4題，比比誰做對。學(xué)生解答后，重點交流解答的思考過程。五、數(shù)學(xué)沖浪師：說說“以后每一秒下落的距離都比前一秒多9.8米”的含義，再解答。六、總結(jié)   師：說說今天的收獲。     板  書 設(shè) 計   小數(shù)連減和加減混合計算窗戶離房頂多少米？2.96－1.6－0.9=0.46（米）     2.96－（1.6+0.9）2.96                  =2.96－2.5       -1.6                   =0.46（米）         1.36       -0.9     0.46教學(xué)反思 1. 增加練習(xí)，鞏固新知。2. 注意小數(shù)點對齊。