第2課  成長(zhǎng)的軌跡教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生理知識(shí)的基礎(chǔ)上，知道初潮是怎樣來(lái)臨的月經(jīng)期內(nèi)應(yīng)注意哪些方面的生理衛(wèi)生知識(shí)及心理衛(wèi)生知識(shí)。教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一：先在班級(jí)進(jìn)行調(diào)查，女生中來(lái)月經(jīng)的比例是多少，在第一次來(lái)月經(jīng)時(shí)你的感受如何？從而引入初潮的話題。女孩第一次來(lái)月經(jīng)叫初潮，意味著青春期的開(kāi)始，有的國(guó)家各民族甚至還要舉行盛大的慶祝儀式，如日本吃紅豆飯，非洲許多部落中要舉行隆重的慶祝儀式?；顒?dòng)二：教師先引導(dǎo)學(xué)生回顧生理衛(wèi)生知識(shí)中月經(jīng)的形成及大概過(guò)程，再詳細(xì)分析初潮的形成。胎兒期：         &#xa

第3課  文明網(wǎng)絡(luò)行一、教材分析　  本節(jié)課選用廣東省教研室編寫(xiě)的廣東省初級(jí)中學(xué)課本《信息技術(shù)》第一冊(cè)上，第三章第六節(jié)網(wǎng)絡(luò)文明與安全，前面幾節(jié)課學(xué)生正在享受著網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的方便、快捷，還不曾注意到在網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中存在的信息真?zhèn)?、網(wǎng)絡(luò)文明、網(wǎng)絡(luò)安全等問(wèn)題。本節(jié)課通過(guò)4個(gè)案例讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一個(gè)更全面、客觀的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，掌握基本的網(wǎng)絡(luò)安全措施。21世紀(jì)教育網(wǎng)二、教學(xué)目標(biāo)（1）了解網(wǎng)絡(luò)世界的虛偽性和法律法規(guī)（2）樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)（3）養(yǎng)成良好的信息活動(dòng)習(xí)慣（4）掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基本自我保護(hù)方法三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：（1）樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)（2）掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基本自我保

第4課 國(guó)防建設(shè)  人人有責(zé) 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解軍營(yíng)生活，逐步樹(shù)立國(guó)防意識(shí)。 2、結(jié)合學(xué)校體育課和軍訓(xùn)開(kāi)展相關(guān)的軍事訓(xùn)練活動(dòng)。 3、通過(guò)搜集國(guó)防資料，提高搜集、處理信息和合作能力。教學(xué)重點(diǎn)：了解軍營(yíng)生活，知道訓(xùn)練能鍛煉人的意志。教學(xué)難點(diǎn)：樹(shù)立國(guó)防意識(shí)。 教學(xué)過(guò)程： 一、感知軍營(yíng)生活 1、觀看一組軍訓(xùn)圖片。 2、結(jié)合平時(shí)從電視上的了解，談?wù)勀銓?duì)軍營(yíng)生活的了解多少。二、體驗(yàn)軍營(yíng)生活 1、自學(xué) P12“我的軍訓(xùn)體驗(yàn)”。 2、小組討論：從這篇日記中，你得到了什么啟示？ 3、為什么要參加軍訓(xùn)？ 三、“居安思?！钡膰?guó)防意識(shí) 1、國(guó)防意識(shí)----居安思危 軍訓(xùn)是為了提高身體素

第5課 回首古越教學(xué)目標(biāo)： 1、知道浙江地區(qū)春秋、秦漢、三國(guó)、東晉、南朝時(shí)期的社會(huì)歷史概 況。 2、了解吳越爭(zhēng)霸和越國(guó)興衰、會(huì)稽郡的設(shè)立等史事，體會(huì)浙江文化 的深厚意蘊(yùn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，探究家鄉(xiāng)歷史的興趣。 3、通過(guò)搜集古越相關(guān)的資料，提高搜集、處理信息和合作能力。教學(xué)重點(diǎn)：了解從春秋戰(zhàn)國(guó)到南朝的浙江歷史。 教學(xué)難點(diǎn)：了解社會(huì)歷史概況。 教學(xué)過(guò)程： 一、開(kāi)門見(jiàn)山導(dǎo)入 1、讀課題，問(wèn)：讀了課題后，有什么想問(wèn)的？ 2、簡(jiǎn)介古越 3、今天，老師領(lǐng)你們走進(jìn)浙江歷史。 二、了解古越 1、了解古越的歷史。（參考書(shū) P32） 1）看材料，分組整理 2

第6課 西湖三杰教學(xué)目標(biāo)： 1、了解岳飛生平和岳家軍抗英的事跡；了解于謙生平和抗擊蒙古族 瓦刺部入侵的事跡；了解張蒼水生平及其抗清斗爭(zhēng)的事跡。 21世紀(jì)教育網(wǎng)2、體會(huì)“西湖三杰”的民族氣節(jié)和愛(ài)國(guó)精神。 3、培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息和合作能力。教學(xué)重點(diǎn)：了解“西湖三杰”的生平及事跡。 教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)“西湖三杰”的愛(ài)國(guó)精神。教學(xué)過(guò)程： 一、欣賞古詩(shī)、猜猜他是誰(shuí) 古詩(shī)一：《滿江紅》…………（岳飛） 古詩(shī)二：《石灰吟》…………（于謙） 古詩(shī)三：《甲辰八月辭故里》…………（張蒼水） 1、學(xué)生讀一讀這三首古詩(shī)。 2、小結(jié)，揭示課題。 二、整理資料 匯報(bào)成果 1、分組收集、整理資料。 2、小組討論：選擇一個(gè)匯

第7課、不同能源的電站教學(xué)目標(biāo)：1、能說(shuō)出秦山核電站、嵊泗風(fēng)力電站、新安江水電站、天荒坪抽水蓄能水電站的特點(diǎn)。2、知道浙江省的能源資源狀況，初步認(rèn)識(shí)合理開(kāi)發(fā)、利用資源的重要性。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生向長(zhǎng)輩請(qǐng)教或者通過(guò)上網(wǎng)查詢、查閱圖書(shū)等方式了解浙江省內(nèi)有哪些不同能源的電站，可以選擇其中一種深入了解它的特點(diǎn)。21世紀(jì)教育網(wǎng)教學(xué)過(guò)程：一、談話引入1、如果家中停電了，生活會(huì)怎樣？2、電從哪兒來(lái)的？二、了解四大電站1、浙江省可以利用什么能源來(lái)發(fā)電？2、四大電站的特點(diǎn)（1）新安江水電站你對(duì)它有哪些了解？有什么優(yōu)點(diǎn)？（2）天荒坪抽水蓄能水電站這個(gè)電站特別之處在哪里？（巧妙利用特殊地形蓄水發(fā)電，節(jié)能環(huán)保。）（3）秦

第8課、數(shù)字化生活　　教學(xué)目標(biāo)：　　1、探究電話、電視廣泛對(duì)人們生活生計(jì)帶來(lái)的變革?！　?、知道電話、匯集、手機(jī)通訊是人的次要對(duì)象。　　重難點(diǎn)：　　重點(diǎn)：意識(shí)電話、電視廣泛對(duì)人們生涯帶來(lái)的?！　‰y點(diǎn)：聚集、措置信息的。教學(xué)過(guò)程：　　一、導(dǎo)入?！　?、上節(jié)課意識(shí)了浙江的幾處標(biāo)志性修筑，這一堂課咱們來(lái)看看的數(shù)字化生活?！　?、問(wèn)題?！　《?、深造新課　　1、偏遠(yuǎn)看書(shū)，搜集、電視、電話在的遍及景象?！　?、爺爺爸爸們辨別是怎么相同交換的?！　?、說(shuō)說(shuō)有了聚集、電視、電話后給帶來(lái)了哪些變革，給生活生計(jì)帶來(lái)了哪些?！　?、說(shuō)說(shuō)家里與這些通訊之間的故事。　　三、實(shí)例展播　　1、看臺(tái)州溫嶺手機(jī)來(lái)販賣產(chǎn)品的故事

第9 課 日新月異的城市教學(xué)目標(biāo)： 1、知道自己所在城市的變化狀況。 2、對(duì)家鄉(xiāng)變化產(chǎn)生自豪感，立志長(zhǎng)大也要為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)。 教學(xué)重點(diǎn)：了解自己所在家鄉(xiāng)的變化狀況。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生搜集、處理信息的能力的培養(yǎng)。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入。2004 年，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局首次發(fā)布了年度中國(guó)綜合實(shí)力地級(jí)以上百 強(qiáng)城市名單，浙江省杭州、寧波、紹興、溫州、嘉興、臺(tái)州，金華、 湖州和舟山 9 個(gè)市入圍，其中杭州市躋身前十強(qiáng)。2007 年 11 月， 十大中國(guó)最具幸福感城市評(píng)比結(jié)果揭曉， 浙江的三個(gè)城市——杭州、 寧波、臺(tái)州占據(jù)十大幸福城市前五強(qiáng)中的三席。那我們浙江到底有 多少吸引人的地方呢。請(qǐng)大家看看〈日新月異的城

第 10 課   浙江民樂(lè)教學(xué)目標(biāo)： 1、欣賞浙派古琴、浙東鑼鼓、江南絲竹的代表作品。 2、欣賞《早晨》《采茶舞曲》等優(yōu)秀作品。 教學(xué)重點(diǎn)：了解浙派古琴、浙東鑼鼓、江南絲竹的代表作品 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生綜合實(shí)踐能力的提高。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入。 1、 浙江不僅現(xiàn)代化建設(shè)走在全國(guó)前列，浙江的文藝在全國(guó)也是 很出名的。今天我們就先來(lái)了解我們浙江的民樂(lè)。 2、出示題目。 二、欣賞引興趣 1、欣賞箏曲〈春江花月夜〉 2、說(shuō)說(shuō)欣賞后的感受。 3、引出，這是我們江南樂(lè)器演奏的名曲〈春江花月夜〉，像這 樣經(jīng)典的樂(lè)曲還有很多很多， 這都源于我們浙江有特色的民樂(lè)文化。 21世紀(jì)教育網(wǎng)三、自學(xué)與

第 11課 浙江民間歌舞教學(xué)目標(biāo)： 1、欣賞“百葉龍”“余杭滾燈”“板凳龍”等民間歌舞。 2、模仿民間歌舞主要片斷。 3、收集當(dāng)?shù)仄渌问降拿耖g歌舞。 教學(xué)重點(diǎn)：了解一些有名的民間歌舞。 教學(xué)難點(diǎn)：高學(xué)生搜集、分析信息的能力 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入。 1、浙江的民樂(lè)很有名，浙江的民間歌舞也是很有特色的。今天 我們就走近豐富多彩的民間歌舞，感受一下我們浙江勞動(dòng)人民的智 慧和情趣。 2、揭示題目。 二、欣賞與交流 1、欣賞〈百葉龍〉〈余杭滾燈〉〈板凳龍〉 （1）說(shuō)說(shuō)〈百葉龍〉〈余杭滾燈〉〈板凳龍〉的特色。 （2）觀看這些舞蹈之后，你有什么感想？說(shuō)說(shuō)看。 2、自學(xué)課本 想一想，與你剛才說(shuō)的特

第 12課 浙江各地傳統(tǒng)習(xí)俗教學(xué)目標(biāo)： 1、舉例說(shuō)出浙江省有代表性的生活習(xí)俗。2、知道當(dāng)?shù)厝艘率匙⌒械拿袼住?3、收集本地人衣食住行習(xí)慣的資料。 4、知道具有浙江地方民俗的、現(xiàn)在還在綿延的節(jié)慶。 教學(xué)重點(diǎn)：舉例說(shuō)出浙江省有代表性的生活習(xí)俗。 教學(xué)難點(diǎn)：知道洞頭還在延續(xù)的生活習(xí)俗。 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入。 1、談話：生活習(xí)俗、生產(chǎn)習(xí)俗、節(jié)慶習(xí)俗，各種各樣的浙江傳 統(tǒng)習(xí)俗，帶著濃郁的地方特色，體現(xiàn)了豐厚的文化底蘊(yùn)，值得我們 追尋和傳承。今天，就讓我們了解浙江豐富的傳統(tǒng)習(xí)俗。 2、揭示題目。 二、學(xué)習(xí)與交流 1、生活習(xí)俗 （1）聊聊自己家鄉(xiāng)的生活習(xí)俗。 （2）自學(xué)課文，了解浙江有特色的生活習(xí)俗。 ①?gòu)?/p>

第 13 課 紹興“蓮花落”教學(xué)目標(biāo)： 1、知道紹興“蓮花落”的藝術(shù)形式。 2、嘗試模仿其中的一些小片斷。 3、學(xué)唱當(dāng)?shù)亓餍械牡胤角嚨那科瑪?。教學(xué)重點(diǎn)：知道紹興“蓮花落”的藝術(shù)形式。教學(xué)難點(diǎn)：模仿和學(xué)唱片斷 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入。 1、近段時(shí)間，我們都在了解浙江的民間風(fēng)俗，你有什么想法？ 2、今天我們要來(lái)感受紹興的“蓮花落”，這是一種什么樣的藝術(shù) 形式呢？請(qǐng)看 17 課——《聽(tīng)聽(tīng)紹興蓮花落》。 21世紀(jì)教育網(wǎng)3、學(xué)生提問(wèn)。二、欣賞與交流 1、聽(tīng)一段紹興《蓮花落》，感受其藝術(shù)特色。聽(tīng)、說(shuō)各有什么特 色？ 2、 自學(xué)課文介紹， 了解蓮花落的藝術(shù)形式。 蓮花落是怎么表現(xiàn)的？3、嘗試模仿唱一段此“

第 14 課 杭州“小熱昏” 教學(xué)目標(biāo)：1、知道杭州“小熱昏”的主要藝術(shù)形式。 2、學(xué)唱模仿其中的片斷。 教學(xué)重點(diǎn)：知道杭州“小熱昏”的主要藝術(shù)形式。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)唱與模仿 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入。 1、上節(jié)課，還記得學(xué)什么了？ 2、“蓮花落”有濃濃的地方特色，那“小熱昏”呢？聽(tīng)這名字我 們就可以感受它那濃濃的鄉(xiāng)土氣息了。 3、想知道什么是“小熱昏”嗎？那我們就一起走進(jìn)杭州去看看什 么是“小熱昏”吧。 二、學(xué)習(xí)與交流 1、讀一讀 （1）讀課文。 （2）交流從“小熱昏”由來(lái)的故事中得到什么啟示？ 2、析一析 （1）分析“小熱昏”的題材 （2）對(duì)社會(huì)的意義。 3、聽(tīng)一聽(tīng) （1）聽(tīng)一段視頻“小

第 15 課 “金華道情”教學(xué)目標(biāo)： 1、知道“金華道情”的主要藝術(shù)形式。 2、學(xué)唱模仿其中的片斷。 教學(xué)重點(diǎn)：知道“金華道情”的主要藝術(shù)形式。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)唱模仿 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入。 前兩節(jié)課分別了解了紹興“蓮花落”和杭州“小熱昏”。浙江 曲藝舞臺(tái)真是絢麗多彩。在浙江中部的金華大地，無(wú)論你走到哪個(gè) 縣區(qū)，無(wú)論你走到鄉(xiāng)村還是城市，幾乎到處都可以聽(tīng)到“吉嘭、吉 嘭、吉吉嘭”的道情聲，到處都可以聽(tīng)到雅俗共賞的道情唱腔，這 就是“金華道情”。 21世紀(jì)教育網(wǎng)二、學(xué)習(xí)與交流 1、什么是“金華道情”？ （1）自由看文本介紹內(nèi)容，了解“金華道情”。 （2）交流收獲。 （3）聽(tīng)老師介紹“道情”和“金華道情

第 16課 水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)教學(xué)目標(biāo) :通過(guò)活動(dòng), 了解江南水鄉(xiāng)三大古鎮(zhèn)的地理位置, 特點(diǎn), 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。 通過(guò)收集西塘、烏鎮(zhèn)、南潯有關(guān)資料,提高收集信息、處理信息等綜合實(shí)踐活動(dòng) 的能力和合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)過(guò)程一 . 活動(dòng)引入:江南水鄉(xiāng)有六大古鎮(zhèn),浙江、江蘇各占其三。由于浙江的烏鎮(zhèn)、西塘、南潯均在 嘉興、湖州之地。今天老師要帶大家去領(lǐng)略一下浙江三大古鎮(zhèn)的歷史、人文、環(huán) 境。首先我們來(lái)欣賞一段錄像。二 . 初步了解《詩(shī)話富鎮(zhèn)》——南潯1. 播放影片——《中國(guó)南潯老街》 。思考,從影片中你對(duì)南潯有了哪些方面初步 的了解。2. 討論。三 . 深入了解古鎮(zhèn)南潯形式出現(xiàn)1. 了解南潯的地理位置、歷

第 17課 浙江綠谷教學(xué)目標(biāo):通過(guò)活動(dòng),了解浙江是旅游大省,步步為景,處處是畫(huà)。感受大自然的鬼斧神工 和祖先積淀的千年文化。教學(xué)過(guò)程一 . 活動(dòng)引入:在游歷了江南古鎮(zhèn)水鄉(xiāng)以后, 老師要帶大家去欣賞一下浙江的奇山秀水, 去浙江 綠谷領(lǐng)略下大自然的鬼斧神工和祖先積淀的千年文化。首先我們來(lái)欣賞一段錄像。二 . 初步了解綠谷之風(fēng)景1. 播放影片——《浙江綠谷》 。思考,從影片中你對(duì)綠谷有了哪些方面初步的了 解。2. 討論。三 . 深入了解綠谷的文化形式出現(xiàn)1. 了解綠谷的地理位置、歷史年代:(1)出示地圖,讓學(xué)生知道綠谷位于浙江麗水市。秀美的浙江省麗水市,是國(guó)家級(jí)生態(tài)示范區(qū),被譽(yù)為“浙江綠谷”。麗水位

第 18課 江南藥王的傳奇教學(xué)目標(biāo)1. 通過(guò)活動(dòng),了解浙江藥王胡雪巖和馮根生,初步了解胡慶余堂的以及青春寶集團(tuán)公司。 也認(rèn)識(shí)更多的老字號(hào), 老品牌。 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的醫(yī)藥事業(yè)的情懷。2. 通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題,設(shè)計(jì)問(wèn)題的能力,進(jìn)一步熟練策劃活動(dòng)方案的能力, 培養(yǎng)同心協(xié)作的綜合實(shí)踐素質(zhì)。3. 通過(guò)活動(dòng),更進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生搜集資料,搜集信息的能力。教學(xué)過(guò)程:一、 問(wèn)題引出課題1. 同學(xué)們,你們一般生病了吃西藥還是中藥,為什么?2. 總結(jié)中藥和西藥的優(yōu)缺點(diǎn)3. 理解中醫(yī)藥文化:講究“望、聞、問(wèn)、切” 。小結(jié):中藥才是天然的,價(jià)格低廉,副作用小。所以中醫(yī)藥文化廣受世界各國(guó)人民的歡迎,堪稱“國(guó)粹”

第19課  風(fēng)云浙商學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道4名著名浙商的名字和他們的創(chuàng)業(yè)史。2、了解現(xiàn)代浙江商人的基本情況，知道浙商是當(dāng)代中國(guó)具有影響力的民營(yíng)經(jīng)濟(jì)代表。3、鼓勵(lì)學(xué)生向成功人士學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)什么是創(chuàng)業(yè)有一定的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)頌贊浙商自強(qiáng)不息、堅(jiān)忍不拔、誠(chéng)信務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)教學(xué)過(guò)程1、①組織學(xué)生閱讀教材,了解徐冠巨的發(fā)家事跡。②講述魯冠球的事跡,學(xué)習(xí)他刻苦創(chuàng)業(yè)的精神。③說(shuō)說(shuō)徐文榮和他的電影。④讀讀南存輝的創(chuàng)業(yè)史。2、討論交流：你覺(jué)得要成為一名成功的浙江商人，最需要的是什么呢？是勤奮，資金，機(jī)遇還是其他什么？通過(guò)討論，讓學(xué)生明白，浙商之所以能成功，是因?yàn)樗麄冇兄詮?qiáng)不息、堅(jiān)忍不拔、誠(chéng)信務(wù)實(shí)

第20課  科學(xué)泰斗錢學(xué)森學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解錢學(xué)森的求學(xué)經(jīng)歷、愛(ài)國(guó)熱忱、卓越貢獻(xiàn)，進(jìn)一步培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)科學(xué)的思想感情。能對(duì)愛(ài)國(guó)科學(xué)家產(chǎn)生由衷敬仰的思想感情。2、通過(guò)搜集有關(guān)錢學(xué)僧的資料及了解我國(guó)“兩彈一星”、航天事業(yè)發(fā)展史的活動(dòng)，提高搜集信心、處理信息等綜合實(shí)踐活動(dòng)的能力和合作學(xué)習(xí)的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)通過(guò)教學(xué),了解科學(xué)泰斗錢學(xué)森的事跡。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情懷。教學(xué)過(guò)程1、請(qǐng)一組學(xué)生在讀傳記的基礎(chǔ)上用講故事的形式介紹錢學(xué)森留學(xué)期間刻苦學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并穿插一些照片資料。讓學(xué)生知道無(wú)論哪一個(gè)成功人士，都是在付出努力之后才能取得成功的。2、介紹錢學(xué)森沖破阻撓回到祖國(guó)懷抱的內(nèi)容。課前請(qǐng)學(xué)生搜集相關(guān)

第21課  能管老天的竺可楨學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解竺可楨從小樹(shù)立志向、潛心研究科學(xué)、提倡“求是”精神的事跡，確立從小立志報(bào)效祖國(guó)和人民、從小熱愛(ài)科學(xué)和追求真理的決心。2、通過(guò)本課學(xué)習(xí)，能對(duì)愛(ài)國(guó)科學(xué)家產(chǎn)生由衷敬仰的思想感情。3、通過(guò)搜集有關(guān)竺可楨的資料及了解我國(guó)氣象事業(yè)發(fā)展史的活動(dòng)，提高高搜集、處理信息等綜合實(shí)踐活動(dòng)的能力和合作學(xué)習(xí)的能力。21世紀(jì)教育網(wǎng)重點(diǎn)難點(diǎn)通過(guò)教學(xué),了解竺可楨的事跡。培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持不懈的精神,讓他們從小樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。教學(xué)過(guò)程1、介紹竺可楨的生平簡(jiǎn)介，使學(xué)生知道科學(xué)家熱愛(ài)科學(xué)、對(duì)科學(xué)研究一絲不茍的精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、對(duì)科學(xué)研究一絲不茍的精神。竺可楨，浙江省紹興縣東關(guān)鎮(zhèn)（

第22課  大數(shù)學(xué)家蘇步青學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解蘇步青學(xué)習(xí)目的崇高、學(xué)術(shù)成果豐碩、知識(shí)修養(yǎng)淵博的事跡，樹(shù)立明確、正確的學(xué)習(xí)目的，樹(shù)立學(xué)好每一門功課的決心。能對(duì)愛(ài)國(guó)科學(xué)家產(chǎn)生由衷的敬仰之情。2、通過(guò)搜集有關(guān)蘇步青的資料及了解我國(guó)數(shù)學(xué)家研究輝煌成果的活動(dòng)，提高搜集信息、處理信息等綜合實(shí)踐活動(dòng)和合作學(xué)習(xí)的能力。21世紀(jì)教育網(wǎng)教學(xué)重難點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)蘇老的事跡，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情懷教學(xué)過(guò)程1、講故事：蘇步青先生自己寫(xiě)的同年生活回憶。使學(xué)生對(duì)大數(shù)學(xué)家蘇步青有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，走近蘇步青，知道他也是從平凡中走出。2、學(xué)生搜集有關(guān)蘇步青的資料，特別是一些卓越的研究成果的資料，在課堂中展示介紹。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生感

第23課  家鄉(xiāng)的地形學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解浙江省的地理位置和地形特征。知道浙江省主要的山脈、河流、湖泊等。2、能在地圖中指出浙江省在中國(guó)的位置和浙江省的路域線。3、通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)地理位置的了解，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想情感。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)天臺(tái)山、天目山、雁蕩山教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)活動(dòng)理解“七山一水二分田”之說(shuō)教學(xué)過(guò)程1、同學(xué)們，我們的家鄉(xiāng)浙江是個(gè)環(huán)境幽美、風(fēng)景秀麗的地方，是有名的旅游勝地。你去過(guò)浙江的哪些旅游景點(diǎn)?有什么特點(diǎn)？21世紀(jì)教育網(wǎng)通過(guò)討論知道浙江是個(gè)多山的地方。天臺(tái)山景區(qū)位于天臺(tái)縣境內(nèi), 面積達(dá) 150平方千米, 國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū), 以佛教 天臺(tái)宗發(fā)祥地和濟(jì)公活佛的故鄉(xiāng)而著稱于世。天臺(tái)山最大的特點(diǎn)

第24課 家鄉(xiāng)的河流學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解錢塘江的概況，知道甌江是浙江省的第二大河和將型的一些主要河流。2、能用自己的語(yǔ)言描述著名的錢塘江大潮。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)河流知識(shí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)錢塘江、甌江教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)活動(dòng)理解“江南水鄉(xiāng)”之稱教學(xué)過(guò)程1、浙江河流眾多，有洶涌澎湃的錢塘江、風(fēng)景如畫(huà)的甌江、享譽(yù)世界的人工運(yùn)河----京杭大運(yùn)河，因此素有“江南水鄉(xiāng)”之稱。2、觀看錢塘江大潮壯觀景象的錄像資料。3、活動(dòng)：錢塘江河口為什么會(huì)出項(xiàng)這樣壯觀的涌潮呢？結(jié)合地圖，尋找資料查一查吧！為什么錢塘秋潮如此壯觀而又如此準(zhǔn)時(shí)呢?這是許多人很自然地想到的問(wèn)題。 對(duì)此, 有一個(gè)傳說(shuō)是這樣說(shuō)的:春秋戰(zhàn)國(guó)

第25課  東海上的明珠學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道舟山群島是我國(guó)最大的群島，了解舟山群島的一些概況。2、能在地圖中找到找出舟山群島所包含的島嶼，大致了解舟山群島的形成。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的美好愿景。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)了解舟山群島教學(xué)難點(diǎn)尋找舟山群島的地理位置教學(xué)過(guò)程1、觀看與舟山群島相關(guān)的錄像、圖片、文字資料，使學(xué)生大概了解舟山群島的相關(guān)概況，大致了解舟山群島的形成。舟山群島是浙東天臺(tái)山脈向海延伸的余脈。在1萬(wàn)至8千年前，由于海平面上升將山體淹沒(méi)才形成今天的島群。群島的最高峰在桃花島的對(duì)峙山，海拔544.4米。整個(gè)群島屬于低山丘陵地貌類型。海平面的升降，長(zhǎng)期的海浪沖蝕，群島發(fā)育著海蝕階地、

第26課  京杭大運(yùn)河學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道京杭大運(yùn)河浙江段的基本情況。2、了解驚慌大運(yùn)河作為南北的交通大動(dòng)脈，在古代歷史上曾起過(guò)巨大作用。3、認(rèn)識(shí)到保護(hù)好京杭大運(yùn)河，對(duì)于穿成人類文明，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，具有機(jī)器重大的意義。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):京杭大運(yùn)河概況、古今作用。課前準(zhǔn)備:中國(guó)政區(qū)圖,有關(guān)京伉大運(yùn)河的景觀圖。教學(xué)過(guò)程1、     觀看京杭大運(yùn)河的錄像資料，了解京杭大運(yùn)河的概況。運(yùn)河長(zhǎng)度:1801千米(89年以前為1794千米),世界第一,是第二位(伊利運(yùn)河)的3倍多,經(jīng)過(guò)北京、天津、河北、山東、江蘇、浙江四省二市,貫通海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢塘江5

第27課  復(fù)雜多變的天氣學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道臺(tái)風(fēng)、風(fēng)暴潮、干旱、洪澇、寒潮、冰雹是浙江省的主要?dú)庀鬄?zāi)害。2、通過(guò)各種途徑搜集防范氣象災(zāi)害的措施，從而提高學(xué)生搜集資料、獲取信息的能力。3、感受天氣變化，關(guān)注自然環(huán)境中氣候的變化過(guò)程，了解天氣與人們生活的關(guān)系，樹(shù)立初步的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):災(zāi)害性天氣的預(yù)防。課前準(zhǔn)備:浙江地圖。教學(xué)過(guò)程1、介紹浙江的地理位置、氣候特征。浙江地處亞熱帶中部,屬亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)。氣候復(fù)雜多變,其特征為:四季分明,陽(yáng)光充足,雨量充沛,氣溫適中。2、教學(xué)中抓住季節(jié)的變化特征，讓學(xué)生通過(guò)觀察感受天氣與人們生活的關(guān)系，分析氣候復(fù)雜多變的原因。3、通過(guò)各種途徑搜集防范

第28課 變幻莫測(cè)的臺(tái)風(fēng)一、設(shè)計(jì)思路1、內(nèi)容分析:本課教材內(nèi)容選自《人自然與社會(huì)》小學(xué)五年級(jí)的第32課《變幻莫測(cè)的臺(tái)風(fēng)》,文章從“桑美”入手,講述了臺(tái)風(fēng)的成因、臺(tái)風(fēng)的危害及臺(tái)風(fēng)的預(yù)防。2、引入:由于屬于選節(jié)課教學(xué),又考慮到了“桑美”已成為了“歷史”,因此,我選擇了“莫拉克”作為導(dǎo)入材料講解本課。3、探究:,采用“情境創(chuàng)設(shè)—問(wèn)題提出—自主探究—協(xié)作學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式進(jìn)行知識(shí)的探究,激發(fā)學(xué)生興趣,讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程,真正讓學(xué)生參與到課堂中來(lái),做課堂的主人。2、拓展:將智慧延伸到課外,使課已盡,學(xué)無(wú)盡。通過(guò)課外的學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)臺(tái)風(fēng)的認(rèn)識(shí)更加全面和深入。二、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)情境創(chuàng)設(shè),了解臺(tái)風(fēng)是如何