全面性:涵蓋識字寫字、閱讀積累、習作等多個方面,全面考查學生的語文素養(yǎng)。 基礎性:以拼音、字詞、句子等基礎知識和基本技能為重點考查內容,如考查漢字的讀音、寫法、詞語的理解與運用、句子的基本結構等。 導向性:引導學生注重知識積累和語文能力培養(yǎng),如通過設置課外閱讀和寫作等題目,鼓勵學生多讀書、多思考、多表達。
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版本: 統(tǒng)編版(2024)
出版社: 人民教育出版社
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