本套教材以育人為本,旨在幫助同學(xué)們養(yǎng)成健康的審美觀念,樹立文化自信,獲得適應(yīng)未來發(fā)展的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力,成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。教材編寫以“欣賞?評述”“造型?表現(xiàn)”“設(shè)計?應(yīng)用”“綜合?探索”四類藝術(shù)實踐為基本框架,內(nèi)容涵蓋繪畫、雕塑、工藝、建筑、書法、篆刻、設(shè)計、現(xiàn)代媒體藝術(shù)等主要美術(shù)門類。 教材注重以單元模式構(gòu)建內(nèi)容,每課設(shè)置“學(xué)習(xí)任務(wù)”“學(xué)習(xí)導(dǎo) 航”“走進(jìn)經(jīng)典”“感知發(fā)現(xiàn)”“探索實踐”“活動拓展”“聯(lián)想遷移”幾個欄目,引導(dǎo)同學(xué)們帶著問題走進(jìn)課程,從鑒賞、感知到實踐、拓展,循序漸進(jìn)地進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。教材落實核心素養(yǎng),強(qiáng)調(diào)在真實情境中
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