安全教育主題班會(huì)：預(yù)防校園欺凌 享受美好人生課件

這是一份安全教育主題班會(huì)：預(yù)防校園欺凌 享受美好人生課件，共26頁。PPT課件主要包含了容易觸犯法律等內(nèi)容，歡迎下載使用。
5名未成年少女因欺凌同學(xué)獲刑
2017年11月2日，北京西城區(qū)人民法院對(duì)一起校園欺凌案進(jìn)行宣判。五名犯罪時(shí)未滿十八歲的被告人分別被判處有期徒刑。被告人朱某犯尋釁滋事罪，判處有期徒刑一年；被告人趙某、李某、霍某、高某犯尋釁滋事罪，分別判處有期徒刑十一個(gè)月。
思考：1、什么是校園暴力？ 　　你遭遇過校園暴力嗎?
校園暴力是發(fā)生在校園中的一些學(xué)生奉信暴力決定一切，以多欺少，以大欺小，以強(qiáng)凌弱等現(xiàn)象，校園暴力是個(gè)全球性的問題。
校園暴力包括行為暴力、語言暴力和心理暴力。行為暴力在校園暴力現(xiàn)象中最為普遍。
行為暴力：主要指以暴力手段對(duì)被侵害者的人身和財(cái)產(chǎn)進(jìn)行侵害，它包括打架斗毆、敲詐勒索、搶劫等。
語言暴力: 主要指通過語言對(duì)精神達(dá)到嚴(yán)重程度的侵害行為，如起侮辱性外號(hào)、造謠污蔑等行為。
心理暴力: 主要指通過言語、行為或其他方式對(duì)精神達(dá)到嚴(yán)重程度的侵害行駛。如恐嚇、侮辱、歧視、排斥等。
校園暴力首先給受害者的身體帶來傷害；其次是更為嚴(yán)重的心理上的傷害，使受害者產(chǎn)生不安全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮。
討論：校園暴力有什么危害？
曾經(jīng)是校園暴力的受害者； 學(xué)習(xí)差表現(xiàn)差的學(xué)生； 受歧視的學(xué)生； 在家庭中缺乏溫暖、關(guān)愛的學(xué)生； 性格孤僻、心理壓制，無處發(fā)泄的學(xué)生 ……
校園施暴者的構(gòu)成主要是些什么人？
校園暴力必須被制止。
社會(huì)、學(xué)校、我們對(duì)校園暴力的態(tài)度？
想一想： 面對(duì)校園暴力我們有哪些對(duì)策？
?◆暴力容易發(fā)生的時(shí)間：上學(xué)或放學(xué)學(xué)生回家途中。
?????◆暴力容易發(fā)生的地點(diǎn)：偏僻地角落。
?????◆容易遭暴力襲擊的對(duì)象：低年級(jí)學(xué)生，弱小的學(xué)生。
（一）對(duì)策一：從受害者的角度想：
?◆不要忍著不吭聲：你首先要做的就是告訴家長或者老師。
?◆盡量不要一個(gè)人待著：盡量待在人多的地方。
?◆不理睬：如果有人沖你喊，讓你交出你的午飯錢，不要理睬他，裝做沒聽到，繼續(xù)走自己的路。
◆暴力發(fā)生后自助的方法：告訴老師、學(xué)校、家長或者公安機(jī)關(guān)；傷勢(shì)嚴(yán)重的立即打120急救。
?◆反思一下，值得嗎?你要做的事情可能給你帶來批評(píng)、處分甚至法律處罰，這將成為你人生的一個(gè)污點(diǎn)。而起因也許只是很小的一件事，或僅僅是你自己的一時(shí)沖動(dòng)。這么做，值得嗎??
對(duì)策二：從施暴者的角度想：
有關(guān)研究表明中學(xué)生的打架成本★ 打架成本 = 直接成本 + 附加成本 + 風(fēng)險(xiǎn)成本▲ 直接成本 = 5日到15日拘留 + 500元至1000元罰款 + 至少幾十元乃至幾十萬元的醫(yī)藥費(fèi) + （嚴(yán)重的）追究刑事責(zé)任……▲ 附加成本 = 心情沮喪郁悶 + 名譽(yù)形象受損 + 家人朋友擔(dān)心 + 同學(xué)他人鄙視 + 自己內(nèi)心恐懼 + 學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)蒙受的巨大隱性損失……▲ 風(fēng)險(xiǎn)成本 = 受害人輕傷、致殘甚至死亡 + 3年以下有期徒刑、拘役或者管制 + 3年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑 + 高額的賠償金……
2.要負(fù)擔(dān)沉重的打架成本。
3、給加害人的家庭造成巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。4、構(gòu)成故意傷害罪，被追究刑事責(zé)任。 失去自由，唯有爭(zhēng)取減刑，早點(diǎn)出去。對(duì)家庭也造成了最大的傷害。
?◆站在對(duì)方的角度想一想：如果你被人愚弄、辱罵甚至是毆打，你會(huì)是什么感受？如果你的行為會(huì)給別人帶來長時(shí)間的恐懼和痛苦，你忍心嗎？
?◆學(xué)校有教導(dǎo)處，有法制校長，社會(huì)有治安管理機(jī)構(gòu)，有公安機(jī)關(guān)等。
?◆忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
?◆法制社會(huì)，正義必將戰(zhàn)勝邪惡。
??閱讀下列材料，回答問題：
殺人狂魔馬加爵 　　原云南大學(xué)學(xué)霸馬加爵，因不能正確處理人際關(guān)系，為瑣事與同學(xué)積怨，即產(chǎn)生報(bào)復(fù)殺人的惡念，并經(jīng)周密策劃和準(zhǔn)備，先后將四名同學(xué)殘忍地殺害。經(jīng)云南省昆明市中級(jí)人民法院審定．以故意殺人罪判處馬加爵死刑，剝奪政治權(quán)利終身。
? 馬加爵案例對(duì)我們有什么警示？
?1.校園不容暴力，我們必須采取有效措施制止校園暴力的發(fā)生；
?2.建立一個(gè)行之有效的校園防暴系統(tǒng)已刻不容緩；
?3.青少年要自覺遵守法律法規(guī)。自覺抵制不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害，遠(yuǎn)離校園暴力。
面對(duì)校園暴力怎么辦？
?據(jù)有關(guān)部門調(diào)查：在校中小學(xué)生有30％有過被校內(nèi)、校外不法分子敲詐、勒索、搶劫、搜身、欺侮及其他滋擾的經(jīng)歷，卻很少有人主動(dòng)采取正確的方法維護(hù)自己的合法權(quán)益。 ?(1)上述材料說明了什么?
?青少年缺乏自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，社會(huì)學(xué)校家庭要加強(qiáng)對(duì)青少年的教育和保護(hù)。
你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些正確方法維護(hù)自身的合法權(quán)益?
①保持高度的警惕性是避免侵害的前提；
?②面對(duì)不法分子的侵害首先要迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，然后機(jī)智勇敢靈活地與其斗爭(zhēng)；
?③積極尋求家長、學(xué)校和社會(huì)的保護(hù)；
?④受到侵害時(shí)勇敢地拿起法律武器保護(hù)自身的合法利益。
如果班級(jí)有位同學(xué)遭到高年級(jí)學(xué)生的敲詐，作為同學(xué)，應(yīng)該怎么幫助他。
當(dāng)自己或發(fā)現(xiàn)他人遭受校園暴力時(shí)，不要害怕、顧慮，不要忍氣吞聲，一定要及時(shí)向老師、家長或警察求助。你的恐懼和沉默只會(huì)助長校園暴力之風(fēng)，令更多的同學(xué)受到傷害。