
這是一份小學數(shù)學人教版二年級下冊整百、整千數(shù)加減法學案及答案,共2頁。
參考答案
1.(1)4 6 8 (2)5004
2.近似
3.十 百 千 近似
4.600 3000 10000
5.7000 5000 4000 8000 4000 3000 7000 9000
項目
內(nèi) 容
1.填空。
(1)4680是由( )個千、( )個百和( )個十組成的。
(2)由5個千和4個一組成的數(shù)是( )。
2.圖中兩人關(guān)于運動員人數(shù)的說法有什么不同?
分析與解答:9985是一個確定的數(shù),也就是說有9985人參加了運動會,而將近10000是一個不確定的數(shù),10000是9985的( )數(shù)。(如下圖所示)
3.一般情況下,取近似數(shù)時,選擇最接近的整( )、整( )、整( )數(shù),這些接近的數(shù)就是原來準確數(shù)的( )數(shù)。
5.下面各數(shù)各接近幾千?
6830 5021 3900 8140
4005 2897 7053 9008
溫馨
提示
知識準備:10000以內(nèi)數(shù)的相關(guān)知識。
學具準備:自制的數(shù)位表。
這是一份數(shù)學五年級上冊商的近似數(shù)優(yōu)質(zhì)導學案,共6頁。學案主要包含了學習目標,學習重,教學過程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版五年級上冊積的近似數(shù)優(yōu)質(zhì)導學案,共6頁。學案主要包含了學習目標,學習重,教學過程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份數(shù)學四年級上冊1 大數(shù)的認識十進制計數(shù)法導學案,共4頁。學案主要包含了創(chuàng)設(shè)情境,生成問題,自主探究,掌握新知,鞏固練習,課堂總結(jié),布置作業(yè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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