小學(xué)2. 用6~9的乘法口訣求商第4課時(shí)教案

這是一份小學(xué)2. 用6~9的乘法口訣求商第4課時(shí)教案，共4頁。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過程，板書設(shè)計(jì)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 知識(shí)與技能：掌握用7的乘法口訣求商的方法，能準(zhǔn)確計(jì)算除數(shù)含7的除法算式。
2. 過程與方法：通過解決飛機(jī)編組、購物等實(shí)際問題，經(jīng)歷求商思考過程，提升分析與推理能力。
3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀：結(jié)合閱兵視頻滲透愛國主義教育，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣與合作意識(shí)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：會(huì)用7的乘法口訣求商，理解乘除法的內(nèi)在聯(lián)系。
難點(diǎn)：在具體情境中靈活運(yùn)用7的乘法口訣解決除法問題。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
1. 多媒體資源：我國閱兵飛機(jī)方陣視頻、21架飛機(jī)（2列排列）圖片、飛機(jī)人字形/分組方陣示意圖、“對號(hào)上車”連線題圖片。
2. 教具學(xué)具：乘法口訣卡片（含7的乘法口訣）、小組合作學(xué)習(xí)任務(wù)單（用于記錄飛機(jī)編組方案和示意圖）、小棒（每組21根，模擬飛機(jī)數(shù)量）。
3. 習(xí)題材料：鞏固練習(xí)紙質(zhì)題單（含口訣匹配、填運(yùn)算符號(hào)、解決問題等題目）。
四、教學(xué)過程
（一）視頻導(dǎo)入+愛國教育（5分鐘）
1. 播放我國閱兵飛機(jī)方陣視頻，提問：“同學(xué)們見過這樣整齊的飛機(jī)閱兵表演嗎？這些飛機(jī)方陣不僅展現(xiàn)了祖國的強(qiáng)大，更讓我們倍感自豪！”
2. 引出課題：今天我們用數(shù)學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)飛機(jī)編組，學(xué)習(xí)“用7的乘法口訣求商”。
（二）探究活動(dòng)：飛機(jī)編組方案（15分鐘）
1. 提出問題：21架飛機(jī)參加表演，小組合作設(shè)計(jì)編組方案并畫示意圖。
2. 展示21架飛機(jī)圖片（2列），引導(dǎo)分析：
提問：想分組需找“幾×幾=21”的乘法口訣，大家想到哪句？（三七二十一）
推導(dǎo)兩種方案：
方案一：每7架一組，分3組（展示人字形圖）。列式：21÷7=3（組），說明用“三七二十一”求商，7和3相乘得21，商就是3。
方案二：每3架一組，分7組（展示方陣圖）。列式：21÷3=7（組），同樣用“三七二十一”求商。
3. 對比總結(jié)：
相同點(diǎn)：計(jì)算21÷3和21÷7都用“三七二十一”，均需找“除數(shù)×幾=被除數(shù)”。
不同點(diǎn)：除數(shù)不同，商也不同。
（三）鞏固練習(xí)（15分鐘）
1. 口訣匹配：說出算式對應(yīng)的7的乘法口訣
28÷4、28÷7（四七二十八）；49÷7（七七四十九）
強(qiáng)調(diào)：除數(shù)是幾，就用幾的乘法口訣。
2. 算口訣寫算式：根據(jù)口訣算乘除法
五七三十五：5×7=35、35÷5=7、35÷7=5
二七十四：2×7=14、14÷2=7、14÷7=2
六七四十二：6×7=42、42÷6=7、42÷7=6
3. 對號(hào)上車（連線）：算商后連對應(yīng)車廂號(hào)（1-7）
21÷7=3（連3號(hào)）、30÷6=5（連5號(hào)）、18÷3=6（連6號(hào)）
28÷7=4（連4號(hào)）、21÷3=7（連7號(hào)）、7÷7=1（連1號(hào)）、12÷6=2（連2號(hào)）
4. 填運(yùn)算符號(hào)：在○里填“+、-、×、÷”
5○7=35（×）、7○7=14（+）、42○6=7（÷）
36○6=6（÷）、14○6=8（-）、7○2=14（×）
5. 解決問題：
問題1：28顆白菜，每籃裝4顆，需幾個(gè)籃子？（28÷4=7（個(gè)），四七二十八）
問題2：每籃裝7顆，需幾個(gè)籃子？（28÷7=4（個(gè)），四七二十八）
問題3：玩具車7元/輛，50元買7輛，還剩多少錢？（7×7=49（元），50-49=1（元））
（四）課堂總結(jié)（3分鐘）
提問引導(dǎo)總結(jié)：
1. 求商時(shí)，找“除數(shù)與幾相乘得被除數(shù)”，商就是幾。
2. 被除數(shù)相同時(shí)，除數(shù)不同，商也不同。
（五）課后作業(yè)（2分鐘）
1. 計(jì)算：42÷7、14÷2、35÷5、49÷7，寫出對應(yīng)口訣。
2. 生活實(shí)踐：用家里的物品（如筷子、糖果），按“每7個(gè)一組”分一分，列出除法算式。
五、板書設(shè)計(jì)
用7的乘法口訣求商
1. 飛機(jī)編組（21架）
方案一：每7架一組，分3組 → 21÷7=3（組） 口訣：三七二十一
方案二：每3架一組，分7組 → 21÷3=7（組）
2. 求商關(guān)鍵：除數(shù)×幾=被除數(shù)，商就是幾
2. 課堂收獲
①除數(shù)找乘數(shù)得商；②被除數(shù)相同，除數(shù)不同商不同