初中政治 (道德與法治)人教版（2024）七年級下冊（2024）做中華人文精神的弘揚(yáng)者教案配套ppt課件

這是一份初中政治 (道德與法治)人教版（2024）七年級下冊（2024）做中華人文精神的弘揚(yáng)者教案配套ppt課件，共31頁。PPT課件主要包含了知識清單，課堂小結(jié)，啟思導(dǎo)行等內(nèi)容，歡迎下載使用。

“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！薄耙嘤嘈闹瀑?，雖九死其猶未悔?！薄罢扒岸櫤筚?，相觀民之計(jì)極?！薄懊髅靼蛋?，惟時(shí)何為？”“圜則九重，孰營度之？”“蘇世獨(dú)立，橫而不流兮?！薄氨聼o私，參天地兮。”“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒?！?br/>屈原的作品及其故事中蘊(yùn)含著豐富的人文精神，讓我們領(lǐng)悟到情牽百姓的愛國情懷，勇于探索的鮮明品格，對真理、正義、高潔品格的追求，堅(jiān)韌不拔的精神，等等。這些精神不僅是我們民族的寶貴財(cái)富，也是我們個(gè)人發(fā)展的重要支撐。
?思考：你還看過哪些中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類節(jié)目?
品讀詩書禮樂， 探尋人文精神之作用
?思考：結(jié)合課本說說歷史上的人文精神主要滲透在哪里?
歷史上的中華人文精神，滲透在詩書禮樂等精神文明的創(chuàng)造中。
?思考：這些經(jīng)典語錄，可以在我們的生活中發(fā)揮什么作用?
發(fā)揮了強(qiáng)大的熏陶教化、凝聚示范作用。
歷史上的中華人文精神，滲透在詩書禮樂等精神文明的創(chuàng)造中，發(fā)揮了強(qiáng)大的熏陶教化、凝聚示范作用。P62
對話古今， 分享如何弘揚(yáng)人文精神
2、如何做中華人文精神的弘揚(yáng)者？
今天我們弘揚(yáng)中華人文精神就要：①弘揚(yáng) 的思想文化。②弘揚(yáng) 的思想文化。
?和諧是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。同學(xué)們就如何理解和諧展開討論。
?思考：1、結(jié)合以上討論，談?wù)勀銓椭C的理解?
團(tuán)結(jié)就是力量。全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，必須不斷鞏固全國各族人民大團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)海內(nèi)外中華兒女大團(tuán)結(jié)，形成同心共圓中國夢的強(qiáng)大合力。
家庭是社會的細(xì)胞。要注重家庭、家教、家風(fēng)，促進(jìn)家庭和睦，使千千萬萬個(gè)家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會和諧的重要基點(diǎn)。
加強(qiáng)制度建設(shè)。通過建設(shè)公正合理的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)文明制度，形成人與人之間恰當(dāng)?shù)年P(guān)系，促進(jìn)社會有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
?思考：2、你還知道哪些提倡和諧的名言或事例?
?萬物并育而不相害，道并行而不相悖——《禮記》釋義:萬物同時(shí)生長而不相妨害，日月運(yùn)行、四時(shí)更替各有其序而不相違背。?四海之內(nèi)皆兄弟——《論語》原文:君子敬而無失，與人恭而有禮。四海之內(nèi)，皆兄弟也。釋義:君子應(yīng)該時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，對待他人應(yīng)該恭敬有禮。只有這樣做，才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)與和諧。
①唯寬可以容人，唯厚可以載物②責(zé)人之心責(zé)己,想已之心恕人③眾人拾柴火焰高④單絲不成線，獨(dú)木不成林
?思考：3、我們應(yīng)如何弘揚(yáng)促進(jìn)社會和諧的思想文化?
做中華人文精神的弘揚(yáng)者
（1）弘揚(yáng)促進(jìn)社會和諧的思想文化。P63
做法：①中華民族推崇“萬物并育而不相害，道并行而不相?！保鲝垺八暮Ｖ畠?nèi)皆兄弟”，提倡人與人、人與社會和諧共處。②我們應(yīng)當(dāng)正確運(yùn)用求同存異、和而不同的方法，為促進(jìn)社會和諧貢獻(xiàn)力量。
“新時(shí)代好少年”每年評選一次。入選的好少年，有的熱心公益，有的關(guān)愛他人，有的熱愛科學(xué)，有的勇于創(chuàng)新，有的樂觀向上，有的愛護(hù)環(huán)境，有的傳承文化，有的勤學(xué)善思……他們品學(xué)兼優(yōu)、朝氣蓬勃，體現(xiàn)了向上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民的寶貴品格和樹立遠(yuǎn)大志向、為實(shí)現(xiàn)中國夢時(shí)刻準(zhǔn)備著的擔(dān)當(dāng)精神。他們是當(dāng)代青少年身邊的榜樣，是弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)、爭當(dāng)時(shí)代新人的先鋒。
?思考：舉辦“新時(shí)代好少年”活動(dòng)弘揚(yáng)了怎樣的思想文化？
弘揚(yáng)向上向善的思想文化。
身為一名孤兒，他知道爺爺奶奶撫養(yǎng)他長大不容易，從小就主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋對家庭的熱愛和責(zé)任。學(xué)習(xí)上，李星碩用積極向上的態(tài)度影響著周圍的同學(xué)，用勤奮刻苦的精神實(shí)現(xiàn)自己的夢想。盡管自己的生活并不寬裕，他還積極參與村里服務(wù)，寒暑假期間，他主動(dòng)加入村里志愿者隊(duì)伍，參與村里環(huán)保、敬老愛幼、文化宣傳等活動(dòng)。李星碩同學(xué)深知自己能夠健康成長離不開社會的關(guān)愛和幫助，他總是懷著一顆感恩之心，用自己的行動(dòng)回饋社會。他積極參加各種社會實(shí)踐活動(dòng)，提升自己的社會適應(yīng)能力。他堅(jiān)信通過努力一定會成為對社會有用的人。
?思考：結(jié)合李星碩的故事，我們應(yīng)如何弘揚(yáng)向上向善的思想文化？
做法：立己達(dá)人，兼善天下。①我們要積極進(jìn)取，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)努力奮進(jìn)；②愛人利人，擇善而行，追求至善的人生境界。③我們應(yīng)當(dāng)向榜樣學(xué)習(xí)，勇?lián)姑?，久久為功，爭做向上向善的好少年?br/>（2）弘揚(yáng)向上向善的思想文化。P64
拓展：“止于至善”的含義及要求
含義：是人的一種精神境界， 是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程， 是一種向往的美好，永不言棄的精神狀態(tài)。
①每個(gè)人都可以從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德。
②在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)。
③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。通過自省和慎獨(dú)，檢視自身的不足，積極調(diào)整自己，端正自己的行為。
弘揚(yáng)促進(jìn)社會和諧、向上向善的思想文化。
滲透在詩書禮樂等精神文明的創(chuàng)造中，發(fā)揮了強(qiáng)大的熏陶教化、凝聚示范作用。
學(xué)校開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生親近中華經(jīng)典，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的人文精神。
夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志， 非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才， 非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！ ——諸葛亮《誡子書》
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。 孔子云：何陋之有？——?jiǎng)⒂礤a《陋室銘》
1、如果你參加該活動(dòng)，你會挑選哪些經(jīng)典？
2.結(jié)合語文、歷史、音樂、美術(shù)等課程的學(xué)習(xí)，舉例說明你感受到的中華人文精神。
語文課上，我學(xué)習(xí)了漢字，積累了人文典故、文化常識，感受到國家通用語言文字的魅力；通過誦讀和鑒賞古詩文，我感受到中華人文精神的博大精深，領(lǐng)悟到先賢們所作詩文中的家國情懷、淡泊名利的生活態(tài)度、樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度、高潔出塵的精神追求等。
《論語》是儒家經(jīng)典，記錄了孔子及其弟子的言行?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”讓人們體會到儒家對于學(xué)習(xí)態(tài)度的看法；“子在川上，曰：‘逝者如斯夫!不舍晝夜'”體現(xiàn)了時(shí)間易逝，教導(dǎo)我們應(yīng)該惜時(shí)如金、積極有為；“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之”闡述了做人應(yīng)當(dāng)謙虛好學(xué)的道理；“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”啟發(fā)人們應(yīng)當(dāng)意志剛強(qiáng)，堅(jiān)韌不拔。誦讀《論語》選段，可以感悟儒家的政治、審美、倫理道德等思想。
結(jié)合視頻，談?wù)勀銓Α扒笸娈悺钡睦斫猓?br/>1.“小家”和,方能“大家”安。某地緊扣“注重家庭、家教、家風(fēng)”工作目標(biāo),以促進(jìn)家庭和諧、提高社會文明程度為落腳點(diǎn),積極培樹“文明家庭”“最美家庭”“平安家庭”等示范典型。這一做法(　????)①需要每個(gè)家庭成員主動(dòng)放棄個(gè)人利益②有利于弘揚(yáng)促進(jìn)社會和諧的思想文化③需要家庭成員之間相互信任、體諒和包容④有利于良好社會風(fēng)氣的形成A.①②④　　　B.①②③　　　C.②③④　　　D.①②③④
2.建立在思想認(rèn)知一致基礎(chǔ)上的友誼,與財(cái)富、地位甚至年齡的關(guān)系都不大。但是,有時(shí)還是可能會因?qū)σ恍┤?、一些事認(rèn)知上的不一致而發(fā)生沖突。這啟示我們應(yīng)該(　????)①推崇“萬物并育而不相害,道并行而不相悖”②主張“四海之內(nèi)皆兄弟”③正確運(yùn)用求同存異、和而不同的方法,合理處理沖突④弘揚(yáng)促進(jìn)社會和諧的思想文化A.①②④　　　B.①②③　　　C.②③④　　　D.①②③④
3.義務(wù)收養(yǎng)被拐兒童32年的退休警察孫泮海;牽頭成立雷鋒車隊(duì),8年間義務(wù)服務(wù)群眾10萬余人次的“的姐”丁云新;11年助百余位尋親人員實(shí)現(xiàn)團(tuán)圓的志愿者杜向陽;26年投身中草藥研發(fā),弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化、澤被后人的退休老人李興健……都入選中國好人榜。這些中國好人的故事啟迪我們要(　????)A.行己有恥　　　B.追求至善C.誠實(shí)守信　　　D.見義勇為
4.我們要弘揚(yáng)向上向善的思想文化。下列古語體現(xiàn)了上述品質(zhì)的有(　????)①獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞②見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也③窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下④勿以惡小而為之,勿以善小而不為A.①②③　　　B.①②④　　　C.①③④　　　D.②③④
5.“蘇世獨(dú)立，橫而不流兮。”“秉德無私，參天地兮。”“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒?！冻o》中的這些語句讓今天的我們深深感受到屈原勇于探索的思想精髓和情百姓的家國情懷。這體現(xiàn)了( )A.中華人文精神只滲透在詩歌中B.中華人文精神具有熏陶教化、凝聚示范的作用。C.我們?nèi)巳硕际侵腥A人文精神的弘揚(yáng)者D.弘揚(yáng)中華人文精神就能促進(jìn)社會和諧
6.第十二屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會在三亞開幕。開幕式全部圍繞“同心圓”這一概念展開，突出“鑄牢中華民族共同體意識”這一主題。“一顆心，一個(gè)圓，一齊擁抱緊相連……展現(xiàn)56個(gè)民族是一家，圍繞一個(gè)中心點(diǎn)去運(yùn)動(dòng)，大家一起去編織一個(gè)圓-/和諧大家庭)”……這體現(xiàn)了做中華人文精神的弘揚(yáng)者，我們要（ ）A.弘揚(yáng)崇正義的中華人文精神B.弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神C.弘揚(yáng)促進(jìn)社會和諧的思想文化D.尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣
7.下面是某校開展的“榜樣的力量”系列主題教育活動(dòng)的內(nèi)容，開展這些活動(dòng)的目的在于（ ）★“歲月啟迪見賢思齊”-搜集中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中學(xué)習(xí)榜樣的古語?！铩鞍駱右I(lǐng)一路前行”--征集榜樣人物事跡，開展一系列宣傳活動(dòng)?！铩爸褂谥辽瞥绲孪蛏啤?-制作《青春品質(zhì)修煉手冊》，發(fā)出學(xué)習(xí)倡議。①汲取榜樣力量，向上向善成長②打好青春底色，提升精神境界③追尋傳統(tǒng)智慧，傳承人文精神④弘揚(yáng)榜樣精神，塑造完美人生A.①②③　　　B.①②④　　　C.①③④　　　D.②③④
8.某校舉辦以“弘揚(yáng)中華人文精神,爭做向上向善的好少年”為主題的班會,請你參與進(jìn)來,完成下列任務(wù)。（一）我來列舉請你寫出中華人文精神的主要體現(xiàn)。（二）獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策李某和劉某是一墻之隔的鄰居,平時(shí)就有不大不小的摩擦。汛期來臨,為了墊高排水溝,李某在自家杖子周圍挖出一個(gè)大坑。在重新立杖子的時(shí)候,劉某指出李某杖子向外多移了30厘米,并就此事與李某產(chǎn)生爭吵。在情緒激動(dòng)時(shí),劉某開車將杖子撞倒。(2)結(jié)合中華人文精神的知識,請你為兩位鄰居和諧相處出謀劃策。
解析：??(1)求同存異、和而不同的處世方法;文以載道、以文化人的教化思想;形神兼?zhèn)洹⑶榫敖蝗诘拿缹W(xué)追求;儉約自守、中和泰和的生活理念;等等。(2)兩位鄰居要堅(jiān)持求同存異、和而不同的處世方法,和諧相處,尊重、協(xié)調(diào)不同意見;秉持遠(yuǎn)親不如近鄰的觀念,堅(jiān)持退一步海闊天空,彼此之間相互包容,遇到問題協(xié)商解決;等等。