
這是一份(蘇教版)高二數(shù)學(xué)寒假講義第04講 空間向量及其運(yùn)算(2份,原卷版+解析版),文件包含蘇教版高二數(shù)學(xué)寒假講義第04講空間向量及其運(yùn)算原卷版doc、蘇教版高二數(shù)學(xué)寒假講義第04講空間向量及其運(yùn)算解析版doc等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共49頁(yè), 歡迎下載使用。
題型一:空間向量的有關(guān)概念及線(xiàn)性運(yùn)算
題型二:共線(xiàn)向量定理的應(yīng)用
題型三:共面向量及應(yīng)用
題型四:空間向量的數(shù)量積
題型五:利用空間向量的數(shù)量積求兩向量的夾角
題型六:利用空間向量的數(shù)量積求線(xiàn)段的長(zhǎng)度
題型七:利用空間向量的數(shù)量積證垂直
【知識(shí)點(diǎn)梳理】
知識(shí)點(diǎn)一:空間向量的有關(guān)概念
1、空間向量
(1)定義:在空間,具有大小和方向的量叫做空間向量.
(2)長(zhǎng)度或模:空間向量的大小.
(3)表示方法:
①幾何表示法:空間向量用有向線(xiàn)段表示;
②字母表示法:用字母a,b,c,…表示;若向量a的起點(diǎn)是A,終點(diǎn)是B,也可記作:eq \(AB,\s\up8(→)),其模記為|a|或|eq \(AB,\s\up8(→))|.
知識(shí)點(diǎn)詮釋?zhuān)?br>(1)空間中點(diǎn)的一個(gè)平移就是一個(gè)向量;
(2)數(shù)學(xué)中討論的向量與向量的起點(diǎn)無(wú)關(guān),只與大小和方向有關(guān),只要不改變大小和方向,空間向量可在空間內(nèi)任意平移,故我們稱(chēng)之為自由向量。
2、幾類(lèi)常見(jiàn)的空間向量
知識(shí)點(diǎn)二:空間向量的線(xiàn)性運(yùn)算
(1)向量的加法、減法
(2)空間向量的數(shù)乘運(yùn)算
①定義:實(shí)數(shù)λ與空間向量a的乘積λa仍然是一個(gè)向量,稱(chēng)為向量的數(shù)乘運(yùn)算.
當(dāng)λ>0時(shí),λa與向量a方向相同;
當(dāng)λ
這是一份(蘇教版)高二數(shù)學(xué)寒假講義第01講 圓錐曲線(xiàn)經(jīng)典題型全歸納(2份,原卷版+解析版),文件包含蘇教版高二數(shù)學(xué)寒假講義第01講圓錐曲線(xiàn)經(jīng)典題型全歸納原卷版doc、蘇教版高二數(shù)學(xué)寒假講義第01講圓錐曲線(xiàn)經(jīng)典題型全歸納解析版doc等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共60頁(yè), 歡迎下載使用。
這是一份(寒假)2024-2025學(xué)年高二數(shù)學(xué)寒假提升講義+隨堂檢測(cè) 第04課 空間向量(2份,原卷版+教師版),文件包含寒假2024-2025學(xué)年高二數(shù)學(xué)寒假提升講義+隨堂檢測(cè)第04課空間向量原卷版docx、寒假2024-2025學(xué)年高二數(shù)學(xué)寒假提升講義+隨堂檢測(cè)第04課空間向量原卷版pdf、寒假2024-2025學(xué)年高二數(shù)學(xué)寒假提升講義+隨堂檢測(cè)第04課空間向量教師版docx、寒假2024-2025學(xué)年高二數(shù)學(xué)寒假提升講義+隨堂檢測(cè)第04課空間向量教師版pdf等4份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共85頁(yè), 歡迎下載使用。
這是一份(寒假)2024-2025年高二數(shù)學(xué) 寒假鞏固講義+隨堂檢測(cè) 第04課 正弦定理、余弦定理(2份,原卷版+教師版),文件包含寒假2024-2025年高二數(shù)學(xué)寒假鞏固講義+隨堂檢測(cè)第04課正弦定理余弦定理教師版docx、寒假2024-2025年高二數(shù)學(xué)寒假鞏固講義+隨堂檢測(cè)第04課正弦定理余弦定理教師版pdf、寒假2024-2025年高二數(shù)學(xué)寒假鞏固講義+隨堂檢測(cè)第04課正弦定理余弦定理原卷版docx、寒假2024-2025年高二數(shù)學(xué)寒假鞏固講義+隨堂檢測(cè)第04課正弦定理余弦定理原卷版pdf等4份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共41頁(yè), 歡迎下載使用。
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