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內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市紅山區(qū)赤峰二中2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期第二次月考語文試題

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這是一份內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市紅山區(qū)赤峰二中2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期第二次月考語文試題,文件包含內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市紅山區(qū)赤峰二中2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期第二次月考語文試題pdf、高一語文試題pdf、內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市紅山區(qū)赤峰二中2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期第二次月考語文答案docx、高一語文答題卡pdf等4份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共25頁, 歡迎下載使用。
“企業(yè)追求范圍經(jīng)濟(jì)”錯(cuò)誤。
2.【參考答案】C
于文無據(jù)。
3.【參考答案】B
依據(jù)“在管理學(xué)中,二八定律通常用于識(shí)別和優(yōu)化關(guān)鍵的20%因素,以獲得80%的成果”,“少數(shù)人”是“關(guān)鍵的20%因素”,“高端人力培訓(xùn)資源集中”即是“識(shí)別和優(yōu)化”。
4.【參考答案】①頭部 ②民間圖書館 ③鄉(xiāng)村圖書館 ④家庭閱讀點(diǎn) (每處1分)
5.【參考答案】
①分主次抓重點(diǎn):二八定律強(qiáng)調(diào)集中精力學(xué)習(xí)關(guān)鍵知識(shí),突破重點(diǎn)。
②學(xué)會(huì)合理分配:依據(jù)二八定律,學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間和精力。
③長拓寬學(xué)習(xí)視野:長尾理論提倡利用碎片化時(shí)間,拓展學(xué)習(xí)視野,建立多元化學(xué)習(xí)體系。
④提高學(xué)習(xí)效率:在長尾資源中尋覓個(gè)性化學(xué)習(xí)材料,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的學(xué)習(xí)規(guī)劃,提升學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量。
(一點(diǎn)2分,如有其他合理答案,可酌情給分。)
【參考答案】C
“借故拒繳”錯(cuò),村民不交稅是因?yàn)樵饬藶?zāi),并非借故拒繳。
【參考答案】A
沒有暗示人物憤怒的心理;兩人并非真的視對(duì)方如仇敵,而只是收不上稅的一種情緒宣泄。
【參考答案】(4分)
① 有責(zé)任感/認(rèn)真負(fù)責(zé);
②樸實(shí)善良;
③直率有血?dú)猓?br>④大度自省。
(每點(diǎn)概括合理,解析合理,給2分)
【參考答案】(6分)
①情節(jié)大體相同,充分說明村子確實(shí)遭了災(zāi),村民交稅困難重重,讓讀者了解到真實(shí)的情況。
②突出表現(xiàn)鄉(xiāng)村干部工作不易,有助于塑造村長和會(huì)計(jì)的形象,引發(fā)讀者對(duì)新時(shí)期干群關(guān)系的思考。
③情節(jié)富于變化,使故事內(nèi)容豐富多元,避免枯燥乏味,增強(qiáng)可讀性和吸引力。
【參考答案】BDG
【參考答案】 C
“乘”:趁機(jī);/借著,就著。句意:北魏軍乘機(jī)進(jìn)攻。/相信借著風(fēng)勢破浪前進(jìn)的時(shí)機(jī)總會(huì)到來。
12. 【參考答案】 B
“二人都認(rèn)為宋朝民力還未恢復(fù)”錯(cuò)誤。
13.【參考答案】(8分)
(1)黃河以南的老百姓饑餓受苦,千里荒野搶不到任何可以充饑的東西,不是十天半月(短時(shí)間)能夠攻克的。
(“河南”,黃河以南;“饑”,饑餓;“旬月”,十天半月/短時(shí)間;“拔”,攻克。一點(diǎn)一分。)
(2)文帝認(rèn)為將領(lǐng)們多次出擊都沒有建立功績,不能只責(zé)怪張永等人。
( “以”,認(rèn)為;“屢”,多次;“?!保瑢R?、只。句意一分。)
【參考答案】(3分)
①體現(xiàn)第一個(gè)原因的史實(shí)是:宋文帝又派遣員外散騎侍郎瑯邪跟隨軍隊(duì)到碻磝,遵奉文帝的命令,臨開戰(zhàn)前,才給諸位將領(lǐng)傳達(dá)皇帝打仗的方法策略。
②體現(xiàn)第二個(gè)原因的史實(shí)是:張永沒有通知其他將領(lǐng),率領(lǐng)本隊(duì)人馬乘夜后撤,士卒大為驚慌,造成兵敗。
(第一點(diǎn)2分,第二點(diǎn)1分。抄原文原則上不給分。)
【參考譯文】
元嘉二十六年,宋文帝想要攻占中原地區(qū)。彭城太守王玄謨貢獻(xiàn)計(jì)策來取悅君王。宋文帝對(duì)身邊的侍從說:“看了玄謨所陳的奏章,讓人不禁有了封狼居胥的想法啊?!倍拍甏海挝牡勐犝f魏世祖去世,又想著謀劃北伐的戰(zhàn)爭。太子中庶子何偃認(rèn)為:“淮、泗等州經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的重創(chuàng),民力還沒有恢復(fù),不應(yīng)該輕易發(fā)動(dòng)戰(zhàn)事?!彼挝牡鄄宦?。夏五月丙申日,文帝派遣撫軍將軍徐州刺史蕭思話統(tǒng)領(lǐng)冀州刺史張永等奔赴碻磝。青州刺史劉興祖上疏說:“黃河以南的老百姓饑餓受苦,千里荒野搶不到任何可以充饑的東西,不是十天半月(短時(shí)間)能夠攻克的。我認(rèn)為應(yīng)該直入中山,先占領(lǐng)這一險(xiǎn)要關(guān)卡。冀州以北,老百姓的生活尚且比較富裕,加上這時(shí)正是麥子已經(jīng)成熟的季節(jié),借敵人的物資供應(yīng)我們是輕而易舉的事情。倘若中原震動(dòng)起來,黃河以南的魏國勢力自然而然就會(huì)土崩瓦解。”宋文帝的意圖只是想保有黃河以南地區(qū)(無意深入北方),也沒有聽從。宋文帝又派遣員外散騎侍郎瑯邪跟隨軍隊(duì)到碻磝,遵奉文帝的命令,臨開戰(zhàn)前,才給諸位將領(lǐng)傳達(dá)皇帝打仗的方法策略。秋七月,張永等到達(dá)碻磝,領(lǐng)兵圍城。各路大軍進(jìn)攻碻磝,兵分三路:張永等從城東進(jìn)攻,濟(jì)南太守申坦從城西進(jìn)攻,揚(yáng)武司馬崔訓(xùn)則從城南進(jìn)攻。攻打幾十天也沒能攻下。八月辛亥這天夜里,北魏軍從地道里偷偷出來,燒毀了崔訓(xùn)的軍營及他們進(jìn)攻所使用的武器。癸丑夜晚,北魏軍又燒毀了圍攻東城的宋兵營和攻城器械。不久,又摧毀了崔訓(xùn)攻城的地道。張永率領(lǐng)軍隊(duì)乘夜后撤,沒有通知其他將領(lǐng),士卒大為驚慌。北魏軍乘機(jī)(進(jìn)攻),劉宋軍死傷者遍地都是。蕭思話親自前往,增兵猛攻城池十幾天,仍未攻克。這時(shí),又趕上青州、徐州莊稼收成不好,軍內(nèi)缺少糧食。丁卯日,蕭思話下令各路大軍全都撤退到歷城駐扎,斬了崔訓(xùn),逮捕了張永、申坦,(將他們)送進(jìn)監(jiān)獄。己丑日,宋文帝下令解除蕭思話徐州刺史的職務(wù),改任冀州刺史,鎮(zhèn)守歷城。文帝認(rèn)為將領(lǐng)們屢次出擊都沒有建立功績,不能只責(zé)怪張永等人。就下詔給蕭思話說:“胡虜已經(jīng)乘機(jī)取得了優(yōu)勢,而此時(shí)正值隆冬季節(jié),如果他們膽敢前來送死,那么我們父子兄弟自會(huì)共同抵擋他們。說到這里,更增加我的憤怒之情!可以把此詔讓張永和申坦聽聽?!比缓?,(宋文帝)又給江夏王劉義恭寫信說:“早知道各位將領(lǐng)們?nèi)绱?怯懦無能),我真恨自己沒有抽刀在他們背后督戰(zhàn)。現(xiàn)在后悔都來不及了?!辈痪?,劉義恭奏請(qǐng)免除蕭思話的官職,文帝批準(zhǔn)了。
【參考答案】D
本詩看不出對(duì)田園生活的熱愛之情。
【參考答案】
①直抒胸臆。“五年兩郡亦堪嗟”一句直接表達(dá)了詩人對(duì)官場生活的厭倦。
②運(yùn)用對(duì)比。通過“自此光陰為己有”和“從前日月屬官家”的對(duì)比,凸顯了以前的繁忙壓抑與卸任后的輕松愉悅。③運(yùn)用比喻?!盎乜垂俾毷悄嗌场币痪鋵懝俾毦拖衲嗌骋粯游⒉蛔愕?,不值得再去追求和留戀,表現(xiàn)出詩人對(duì)官職的輕視,體現(xiàn)出一種超脫的態(tài)度。
(每點(diǎn)2分,意對(duì)即可,如有其他答案,言之成理則酌情給分)
17.【參考答案】
云青青兮欲雨 青冥浩蕩不見底
孫仲謀處 遙想公瑾當(dāng)年(或三國周郎赤壁)
(3)寄蜉蝣于天地 渺滄海之一粟
(4)道中迷霧冰滑 磴幾不可登
18.【參考答案】D
文中加點(diǎn)處和D項(xiàng)中的“我們”,都是指說話者、作者。A項(xiàng)的“我們”指小寧和說話對(duì)象兩人。B項(xiàng)中的“我們”是“你”的意思,只指小丁,不包含劉老師。C項(xiàng)中的“我們”指說話雙方。
19. 【參考答案】B 解析:注意“奔馬”二字。
20.【參考答案】A:只需要戴上耳機(jī);B:要注意怎樣的度呢;C:癥狀非但(不僅)不會(huì)減輕(每點(diǎn)2分)
21.【參考答案】
②“促使”改為“導(dǎo)致”
③刪除“如果”或者“會(huì)使”
⑥“永久性”和“暫時(shí)性”互換。(每點(diǎn)2分)
作文
審題立意:
作文材料簡短,緊扣關(guān)鍵詞“橋”“連接”,點(diǎn)明了寫作的中心,審題上難度不大。
“橋”在中國文化中,不僅僅是一種交通設(shè)施,更是文化與情感的載體,承載著豐富的象征意義和美學(xué)價(jià)值。它巧妙地將建筑、藝術(shù)與科技融為一體,成為中國傳統(tǒng)文化中不可或缺的一部分。
1.過去與未來。從古老的木橋、石橋到現(xiàn)代的鋼筋混凝土橋、懸索橋,橋的演變歷程也是人類文明進(jìn)步的縮影。每一座橋都承載著歷史的記憶,講述著過往的故事,成為連接過去與未來的重要紐帶。
2.勇氣與毅力。橋代表著跨越難關(guān)和克服挑戰(zhàn)的勇氣,橋可以象征著勇氣、毅力和堅(jiān)韌不拔的精神。
3.溝通與連接。橋作為連接兩岸的交通工具,具有溝通與連接的寓意。
4.和平與友誼。國際大橋,跨越邊界的橋梁,成為和平與友誼的象征。它們代表著國家間的外交關(guān)系和友好合作。橋的存在有助于促進(jìn)不同文化之間的相互理解和交流,推動(dòng)和平與友誼的發(fā)展。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
立意時(shí)“橋”可實(shí)可虛,可以寫橫跨江河的兩岸之橋,可以寫化解矛盾的溝通之橋,可以寫超越古今的文明之橋……
符合材料立意,能圍繞“橋”這一關(guān)鍵詞行文;如果“橋”只作為入題的引子,文章內(nèi)容與“橋”沒有直接的關(guān)聯(lián),不超過42分。

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