人美版一年級下冊17.釣魚教案設計

這是一份人美版一年級下冊17.釣魚教案設計，共2頁。教案主要包含了在欣賞等內(nèi)容，歡迎下載使用。
課題名
《釣魚》
教學目標
一、感受各種材料的特點，運用多種制作、裝飾的方法創(chuàng)造性地制作一條屬于自己的魚。
二、在欣賞、觀察、分析、拆魚等活動中培養(yǎng)學生善于發(fā)現(xiàn)、善于分析、敢于創(chuàng)造的精神。
三、培養(yǎng)小組合作的意識和能力，感覺藝術與生活的關系。
教學重點
多種材料的綜合應用及制作的魚結實好釣。
教學難點
創(chuàng)造性地制作一條屬于自己的魚。
教學準備
教師準備：教學課件、范作、塑料瓶子、報紙、塑料袋、彩紙、報紙、手紙、曲別針、木棍、繩子等
學生準備：課本、塑料瓶子、彩紙、報紙、手紙、曲別針、木棍、繩子等
教學過程
一、情境引入
講小貓釣魚的小故事。
同學們，有沒有見過釣魚呢？有沒有玩過釣魚呢？
今天就讓我們來“釣魚”
二、新知探究
（一）認識的魚
說一說你認識什么魚？釣魚的時候需要什么工具？
課件展示漂亮的魚的圖片
（二）認識魚的各部分及作用
魚頭、魚眼、魚嘴、魚須、魚孔、魚鰓、胸鰭、背鰭、腹鰭、魚鱗、側線、臀鰭、尾鰭、魚尾
魚鱗和側線都屬于魚身
魚孔：嗅覺
魚須：感覺味覺
魚鰓：呼吸
側線：聽覺觸覺
（三）說一說，能用哪些材料做魚和魚鉤？
彩紙、報紙、手紙、曲別針、木棍、繩子
（四）魚的制作方法
各組的魚哪兒有特點？它是怎么制作的？
方法：粘、卷、包、捆、裹、創(chuàng)新
（五）藝術實踐
請根據(jù)材料，選擇一種方法試著做一條魚和一根魚竿。
（六）作品欣賞
三、課堂總結：
通過本節(jié)課學習學生學習了解釣魚的工具，探究學習認識魚的各部分及作用，認識做釣魚的所有材料，學習魚的制作方法，通過學習欣賞學生作品激發(fā)學生學習興趣和創(chuàng)作欲望，學生能根據(jù)自己的想法進行創(chuàng)作。
布置作業(yè)
課后作業(yè)：
同學們，今天回家后，我們再做一條漂亮的魚送給自己的好朋友。
板書設計
第17課 釣魚
材料：彩紙、報紙、手紙、曲別針、木棍、繩子
制作方法：粘、卷、包、捆、裹、創(chuàng)新
教學反思