美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)1.我的小天地優(yōu)秀課件ppt

這是一份美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)1.我的小天地優(yōu)秀課件ppt，共2頁(yè)。
《我的小天地》教學(xué)方案教材解析本課編寫的意圖是通過觀看有關(guān)錄像和欣賞圖片，使學(xué)生初步了解有關(guān)居室設(shè)計(jì)的文化和習(xí)俗，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、表現(xiàn)生活中的美好事物，從中體驗(yàn)生活的樂趣。教學(xué)中，應(yīng)從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生深入生活，觀察自己的生活空間，或者走訪鄰居及親朋好友的居室，了解居室的設(shè)計(jì)情況，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活環(huán)境，喜愛美術(shù)創(chuàng)作，熱愛美好的生活。教學(xué)目標(biāo)1．了解居室的特點(diǎn)和功能。2．學(xué)會(huì)用線條和色彩表現(xiàn)自己的小天地，能按照自己的心愿去表現(xiàn)和設(shè)計(jì)自己理想中的我的小天地。3．提高學(xué)生的觀察能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)健康的審美情趣和創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)通過了解有關(guān)居室設(shè)計(jì)的文化、習(xí)俗，加深自己身邊居住環(huán)境的了解，喚起學(xué)生對(duì)美好生活的向往，用自己的雙手去實(shí)現(xiàn)對(duì)美好生活的憧憬。 教學(xué)難點(diǎn)繪畫時(shí)房間里的家具與家具之間、家具與周圍環(huán)境之間、人與環(huán)境之間的前后、大小關(guān)系。 課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：制作多媒體課件。學(xué)生準(zhǔn)備：提前觀察自己居室的特點(diǎn)并拍下照片打印出來；彩筆，鉛筆，橡皮。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，引出課題1．教師展示提前準(zhǔn)備的居室圖片，讓學(xué)生觀察并說其功能、特點(diǎn)等。2．教師：照片中的居室都充滿了溫馨的氣氛，你們知道嗎？居住環(huán)境的布置是有講究的。【設(shè)計(jì)意圖】為造型表現(xiàn)鋪墊，激發(fā)學(xué)生探究的興趣。二、初步感知課本作品1．老師提出問題（1）你認(rèn)為自己的房間布置應(yīng)當(dāng)具有什么功能和特點(diǎn)？（2）你準(zhǔn)備怎樣去改進(jìn)或設(shè)計(jì)自己的房間布置？（學(xué)生）把自己房間拍成照片或畫草圖，并以自己房間為例，談?wù)勛约悍块g設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。2．引導(dǎo)學(xué)生看書，欣賞美術(shù)作品。（補(bǔ)充介紹在構(gòu)圖和內(nèi)容上有新意的作品）【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課本知識(shí)重點(diǎn)，解決繪畫中的主要問題，提高對(duì)作品的欣賞能力。三、藝術(shù)實(shí)踐1．可憑記憶也可以發(fā)揮想象力設(shè)計(jì)自己喜愛的居室。2．可采用多種繪畫形式。3．輔導(dǎo)中教師應(yīng)以尊重學(xué)生的創(chuàng)作為原則。4．教師巡視、指導(dǎo)。（提示：合理設(shè)計(jì)構(gòu)圖；環(huán)境與格局統(tǒng)一；構(gòu)圖要美觀；注意近大遠(yuǎn)小）【設(shè)計(jì)意圖】體驗(yàn)設(shè)計(jì)自己小天地的喜悅心情，拓展思維，激發(fā)興趣，增添生活樂趣。四、課后評(píng)價(jià)1．教師組織學(xué)生進(jìn)行多元評(píng)價(jià)，根據(jù)學(xué)生的反饋和本課重點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出希望。2．學(xué)生展示、交流。自評(píng)：說一說自己的小天地有什么特點(diǎn)。他評(píng)：其他同學(xué)的作品有哪些地方值得學(xué)習(xí)和借鑒的。【設(shè)計(jì)意圖】通過多元評(píng)價(jià)，提高學(xué)生評(píng)述繪畫作品的能力。五、課后拓展展示不同色調(diào)的室內(nèi)環(huán)境和不同風(fēng)格的設(shè)計(jì)，學(xué)生欣賞。【設(shè)計(jì)意圖】進(jìn)一步提高學(xué)生的欣賞能力和知識(shí)儲(chǔ)備。