高中生考前動(dòng)員主題班會(huì)課件《放飛夢(mèng)想——暢談高考》

這是一份高中生考前動(dòng)員主題班會(huì)課件《放飛夢(mèng)想——暢談高考》，共33頁(yè)。PPT課件主要包含了心在云上，路在腳下等內(nèi)容，歡迎下載使用。
理想像什么？有人說(shuō)，理想無(wú)影無(wú)形，無(wú)色無(wú)臭，什么也不像。我說(shuō)，理想像滿天繁星，驅(qū)散夜空的黑暗；理想像獵獵勁風(fēng)，鼓起生命的風(fēng)帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展現(xiàn)生命的光華；理想像展翅高翔的海燕，呼喚著生命風(fēng)暴的更加猛烈。對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō)，理想更像高懸天際的啟明星，指引我們攻堅(jiān)克難,占領(lǐng)人生的制高點(diǎn)。
一個(gè)孩子的夢(mèng)想五歲時(shí)，她夢(mèng)想當(dāng)一名飛行員，翱翔在蔚藍(lán)的蒼穹，然后把飛機(jī)停在學(xué)校的操場(chǎng)上，載上爸爸媽媽周游世界。七歲時(shí)，深邃的星空、靈動(dòng)的星星引起了她無(wú)限的向往，她的心里植下了另一棵幼苗——當(dāng)一名天文學(xué)家，去探索神秘的宇宙。十四歲，她又想成為一名特警，只是羨慕那颯爽的英姿、傳奇的經(jīng)歷?，F(xiàn)在，她的向往趨于平淡，她渴望走進(jìn)理想的大學(xué)，由此開(kāi)始自己奮進(jìn)的人生。夢(mèng)想，也許虛幻，但它卻是掀起人生波瀾的東風(fēng)。讓我們放飛我們的夢(mèng)想吧。
我的理想是“ 加 入 N B A”
我們既然選擇了高考,我們的夢(mèng)想就是要考上大學(xué).大家心目中有沒(méi)有向往的大學(xué)呢?下面和同學(xué)們一起目睹一下大學(xué)校園的風(fēng)光。高一(5)班.mpg
生當(dāng)盛世，血性的我們豈能沒(méi)有夢(mèng)想？那么美的大學(xué)怎能不讓我們心動(dòng)呢?豈能不讓我們追求呢?愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，沒(méi)有理想的生活，那是豬欄的生活。愿我們每一位同學(xué)挺起腰板，遠(yuǎn)離豬欄。
高考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),它將會(huì)決定你的前途,你的未來(lái)!
也許你抱怨自己現(xiàn)在基礎(chǔ)差,考上好的大學(xué)比較難.也許你埋怨自己現(xiàn)在什么也不會(huì),什么也學(xué)不來(lái).別灰心,勤能補(bǔ)拙,只要你努力,一定會(huì)成功的!
同學(xué)們，多一份自信，就離成功近了一步；多一份自信，少一點(diǎn)空談；多一份自信，人生之路會(huì)踏實(shí)地邁開(kāi)、邁好。
讓我們一起了解高考的最新動(dòng)態(tài)吧!
普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試按文科類（含外語(yǔ)類）、理科類、體育類、音樂(lè)類、美術(shù)類進(jìn)行分類設(shè)置考試科目。 文科類考生科目：語(yǔ)文、文科數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、文科基礎(chǔ)為必考科目，思想政治、歷史、地理為選考科目；理科類考生科目：語(yǔ)文、理科數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、理科基礎(chǔ)為必考科目，物理、化學(xué)、生物為選考科目，考生考試科目組為“必考科目＋選考科目”。其中選考科目可在考試時(shí)間不沖突的情況下，選考1－2門考試科目，組成1－2個(gè)考試科目組。 體育、音樂(lè)、美術(shù)類考生考試科目文科（即語(yǔ)文、文科數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、文科基礎(chǔ)）或理科類必考科目（語(yǔ)文、理科數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、理科基礎(chǔ)），選考術(shù)科考試。 高等職業(yè)院校招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生招生考試實(shí)行“3＋專業(yè)技能課程證書(shū)”考試，“3”為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科，是所有考生的必考科目；“專業(yè)技能課程證書(shū)”為教育部考試中心頒發(fā)的相關(guān)技能證書(shū)或廣東省教育考試院組織考試并頒發(fā)的“廣東省中等職業(yè)教育專業(yè)課程考試證書(shū)”。 今年普通類考生的總分成績(jī)由各考試科目組的總分按各考試科目組的科目考試成績(jī)（原始分）累加合成；體育類考生的總分成績(jī)由語(yǔ)文、文科數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、文科基礎(chǔ)或語(yǔ)文、理科數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、理科基礎(chǔ)四科成績(jī)（原始分）合成，體育術(shù)科以原始分計(jì)，作為體育考生入圍分?jǐn)?shù)線；藝術(shù)類考生的總分成績(jī)由語(yǔ)文、文科數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、文科基礎(chǔ)或語(yǔ)文、理科數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、理科基礎(chǔ)四科成績(jī)（原始分）合成，藝術(shù)術(shù)科以原始分計(jì)分，作為藝術(shù)類考生入圍的資格分。
參加“3＋專業(yè)技能課程證書(shū)”考試的考生的總分成績(jī)由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科考試成績(jī)（原始分）合成?！皩I(yè)技能課程證書(shū)”作為考生錄取的資格。 錄取分?jǐn)?shù)線的確定，將根據(jù)文科類、理科類專業(yè)的招生計(jì)劃及生源情況，分別以五科總分（原始分），按一定比例劃定文科類、理科類專業(yè)各批次的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，其中第二批、第三批分別劃定A、B兩類院校文科類、理科類專業(yè)的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。根據(jù)體育類、音樂(lè)類、美術(shù)類專業(yè)招生計(jì)劃及生源情況，以文化科四科的總分（不分文理）及考生的術(shù)科成績(jī)，按一定的比例劃定體育類、音樂(lè)類、美術(shù)類專業(yè)各批次的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，其中第二批、第三批劃定A、B兩類院校的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。
讓我們來(lái)追尋高考狀元們的高中生活學(xué)習(xí)的足跡，擷取智慧的火花，點(diǎn)燃照亮我們的星空的火炬。
山東省高考理科狀元張博然總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，主要有兩個(gè)方面： 　　第一，注重效率。做題時(shí)要抓住試題的規(guī)律，即從一個(gè)有代表性的試題中發(fā)現(xiàn)此類問(wèn)題的一般性規(guī)律，并舉一反三，觸類旁通。這樣，學(xué)習(xí)就成為主動(dòng)思考、探究的過(guò)程，不但感到輕松而有趣，還可以大大提高效率?！　〉诙?，培養(yǎng)自信。在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師就鼓勵(lì)大家要樹(shù)立必勝的信心，班里所有同學(xué)也都在考前相互鼓勵(lì)。最后，他們創(chuàng)造了一個(gè)奇跡：班級(jí)所有同學(xué)都考過(guò)了重點(diǎn)大學(xué)錄取線。
課堂巧做筆記在課堂上要保持旺盛的精力、敏捷的思維、敏感的捕捉信息的能力。語(yǔ)文、英語(yǔ)，、化學(xué)、生物這些全都要做筆記，你要跟住老師。老師都富于經(jīng)驗(yàn)，他知道哪里容易出題，哪里是重點(diǎn)，以前的學(xué)生在哪容易出錯(cuò)，他會(huì)在講課時(shí)一一滲透出來(lái)。所以你要時(shí)刻“警惕”，老師很不經(jīng)意的一句話可能就是癥結(jié)所在。而且一定要記老師的板書(shū)，好的板書(shū)是一節(jié)課的脈絡(luò)，高中三年記下來(lái)后這就是你最大的財(cái)富。（吉林理科狀元 薛蓬博 ）
語(yǔ)文：多揣摩高考題大閱讀很靈活，并不是文章讀懂就一定能拿高分，需要一定的答題技巧。高三時(shí)，我找出歷年高考題中閱讀的部分，先把文章讀熟讀通，然后自己組織答案，不需要用筆寫(xiě)出來(lái)，再和標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行對(duì)照，看自己的語(yǔ)言組織和思考的線索方面和參考答案有什么區(qū)別，讓自己的思維逐漸接近命題者的思維，這樣在考場(chǎng)上，就比較容易答出和參考答案相近的答案，并且可以讓自己的語(yǔ)言組織和思路更清晰。（安徽省文科狀元 曹姍 高考語(yǔ)文134分）
數(shù)學(xué)：追根溯源法 理科生有句話叫“物理難，化學(xué)煩、數(shù)學(xué)作業(yè)做不完”，可見(jiàn)數(shù)學(xué)題的數(shù)量之驚人。所以，我并不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，做題應(yīng)該是少而精，做一道就有一道的收獲。在數(shù)學(xué)中注重比較、歸納和對(duì)題型的深入挖掘，不同的題常常有相同的本質(zhì)，而同一道題也能發(fā)散、演變成許多不同的題。其內(nèi)在具有一種規(guī)律性。在具體操作上就是找同一方面的典型題來(lái)研究。（四川文科狀元 陳璇卿）
英語(yǔ)：經(jīng)典句型記憶法 所謂“萬(wàn)變不離其宗”，這在英語(yǔ)上表現(xiàn)得最為明顯。所有繁雜的知識(shí)點(diǎn)，都能融入一個(gè)個(gè)生動(dòng)的句子中，句子盡管千變?nèi)f化，但其中包含的語(yǔ)法不會(huì)變。而記下經(jīng)典例句，往往比記下枯燥的語(yǔ)法知識(shí)要容易得多。對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)選擇若干個(gè)經(jīng)典例句，反復(fù)朗讀，直到能熟練地運(yùn)用，目的就達(dá)到了。經(jīng)典例句，可以從課文中選，可以從做過(guò)的完型填空和閱讀理解中選，可以從讀過(guò)的課外讀物中選……一切由你，但總的原則是句子要好記。如果有能力，不妨讓你的經(jīng)典例句復(fù)雜一點(diǎn)，比如把幾種從句放入一個(gè)大句子中，平日里想一想，讀一讀，上考場(chǎng)時(shí)就可以用上。（湖南文科狀元 高焓 ）
化學(xué)：總結(jié)規(guī)律 別把化學(xué)當(dāng)作化學(xué)來(lái)學(xué)，而應(yīng)把它當(dāng)作數(shù)學(xué)或物理來(lái)學(xué)，也就是說(shuō)，不要將化學(xué)看成是死記硬背的科目，其實(shí)化學(xué)中也是有許多規(guī)律的，很多同學(xué)抱怨化學(xué)方程式難記，其實(shí)根本不用記，給出確定的反應(yīng)物，利用學(xué)過(guò)的知識(shí)分析反應(yīng)物的化學(xué)物理性質(zhì)，再結(jié)合原子守恒，氧化還原等規(guī)律，很容易就能寫(xiě)出。（河南理科狀元 張超杰）
生物：構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖 ?生物的識(shí)記內(nèi)容相當(dāng)多，聯(lián)系又相當(dāng)復(fù)雜，因此我傾向于制作知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，將三冊(cè)生物書(shū)歸納在一起，找到知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系。相對(duì)物理，化學(xué)而言，生物的書(shū)寫(xiě)量大，對(duì)科學(xué)語(yǔ)言的表述要求很高，特別是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、語(yǔ)言組織很重要，也很有難度。這就還需要熟練掌握書(shū)本上實(shí)驗(yàn)的步驟與敘述。 （?湖北理科狀元 李龍 ）
雖然狀元們的學(xué)習(xí)方法不能普遍適用于每一個(gè)同學(xué)，但是那些具有普遍性的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)有哪些呢？ 　?。?）重視閱讀：大量閱讀名著，大量閱讀報(bào)紙、雜志。他們認(rèn)為課外閱讀對(duì)提高語(yǔ)文 能力和閱讀能力很有幫助。學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是大量閱讀文章，這對(duì)提高語(yǔ)感，提高語(yǔ)法知識(shí)也頗有益處。　?。?）專心聽(tīng)講勤思考：狀元們?cè)趯W(xué)習(xí)方法上的一個(gè)共同特點(diǎn)就是上課用心聽(tīng)講，課后把老師布置的作業(yè)用心做好，多加思考?！　?br/>（3）勤學(xué)加巧學(xué)：學(xué)習(xí)要刻苦，學(xué)習(xí)要勤奮，這是顛撲不破的一條真理。但是努力的目標(biāo)，努力的手段，努力途徑是什么，這是一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。只有做到巧學(xué)，才不會(huì)成為題海的犧牲者，溺水者。　　我們平時(shí)說(shuō)“勤學(xué)苦練”?？?，并不是“傻”的意思，而是說(shuō)，練功時(shí)，第一，不要怕苦；第二，要苦思。
（4）做習(xí)題的主人：不做習(xí)題的奴隸，這也是他們共同的學(xué)習(xí)方法。他們認(rèn)為，做題不要太多，要精要多思考，同一題型做幾道找到了規(guī)律即可。高考狀元中，尚未發(fā)現(xiàn)一名沒(méi)完沒(méi)了地做題的同學(xué)。要使自己成為駕馭習(xí)題的人，要使做題為提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量服務(wù)。
“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修煉在自身?！睂W(xué)習(xí)是辛苦的，是智慧的，是個(gè)性的。愿我們每位同學(xué)發(fā)揮自己的聰明才智，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，在高考那天結(jié)出豐碩的果實(shí)。提醒各位，學(xué)習(xí)首先是辛苦的，要舍得一身剮，才能把皇帝拉下馬。舍此，一切都是水中月，鏡中花。最后，讓我們一起放飛我們的夢(mèng)想——（全體朗誦下文）
生當(dāng)盛世，血性的我們豈能沒(méi)有夢(mèng)想？沒(méi)有理想的生活，那是豬欄的生活。我們要挺起腰板，遠(yuǎn)離豬欄。我們宣誓：從公元2007年11月5日起，我要以一個(gè)直立的人格形象行走人生長(zhǎng)途。距高考還有兩年多，我們從現(xiàn)在開(kāi)始要努力學(xué)習(xí),我們甘愿流淌奮斗的汗水，拋灑犧牲的血雨。高考，請(qǐng)為我們作證吧。
為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。