
這是一份中小學(xué)生勵(lì)志主題班會(huì)課件《團(tuán)結(jié)合作、努力拼搏,自信快樂、挑戰(zhàn)自我》,共41頁。PPT課件主要包含了“觀音”之光,生命之美,邁克爾喬丹,積極的,消極的,如何戰(zhàn)勝自我,二勇于面對挫折,愉快的情緒,三改變壞習(xí)慣等內(nèi)容,歡迎下載使用。
團(tuán)結(jié)合作就是大家合干一件事時(shí),心往一處想,勁往一處使,互相信任,互相支持,互相配合,互相幫助 。
1、團(tuán)結(jié)合作、努力拼搏
集體就像汪洋大海,個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊,才有浪花的多姿多彩;也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f朵浪花,才為大海增添了無窮的魅力。一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我,只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人,是很難有合作精神的。要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量是有限的,一個(gè)人的本領(lǐng)無論有多么大,離開了集體,就像離開大海的一滴水,不久就會(huì)消亡。
中國有一個(gè)古老的寓言:有一個(gè)老人年紀(jì)大了,他的五個(gè)兒子經(jīng)常吵架,很不和睦,一點(diǎn)兒都不團(tuán)結(jié)合作。有一天老人把五個(gè)兒子叫到身邊,并給了他們每人一雙筷子,讓他們折斷。老人告訴大家:只有團(tuán)結(jié)起來力量才會(huì)更大,兄弟間合作才會(huì)有幸福的家庭。
再讓我們看一下兩個(gè)童謠:(1)一個(gè)和尚挑水喝, 二個(gè)和尚抬水喝, 三個(gè)和尚沒水喝。(2)一只螞蟻來搬米, 搬來搬去搬不起。 兩只螞蟻來搬米, 身體搖來又晃去。 三只螞蟻來搬米, 輕輕抬著進(jìn)洞里。
為什幺“三個(gè)和尚”就“沒水喝”,而“三只螞蟻”卻能“輕輕抬著進(jìn)洞里”?因?yàn)槿齻€(gè)和尚都自己顧自己、怕吃虧、不負(fù)責(zé)任、不合作、自私自利、互相推諉,當(dāng)然就沒水喝了。而三只螞蟻能“輕輕抬著進(jìn)洞里”那是他們團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。
不團(tuán)結(jié)合作不僅害苦了別人,也害苦了自己,在我們現(xiàn)實(shí)生活中有哪些事情也需要團(tuán)結(jié)合作才能完成呢? 衛(wèi)生值日、出黑板報(bào) 、體育比賽、晚上就寢及其他在學(xué)習(xí)和生活中需要互相幫助的地方。只有合理分工、密切合作才能把每件事做得更好。
人心齊,泰山移。一根線,不成團(tuán);萬根線,能拉船。一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。一個(gè)巧皮匠,沒有好鞋樣;兩個(gè)笨皮匠,做事好商量;三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。
我相信在今后的學(xué)習(xí),生活中,同學(xué)們一定能夠真正學(xué)會(huì)與人合作,團(tuán)結(jié)進(jìn)步,把班級建設(shè)得更優(yōu)秀!
我們一起合唱團(tuán)結(jié)就是力量 !團(tuán)結(jié)就是力量 !這力量是鐵 ,這力量是鋼 ,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)。向著法西斯的開火 ,讓一切不民主的制度死亡! 向著太陽,向著自由 ,向著新中國發(fā)出萬丈光芒!
2、自信快樂、戰(zhàn)勝自我
剛開學(xué)時(shí)我在咱班進(jìn)行信心調(diào)查,發(fā)現(xiàn)呼班大部分同學(xué)對自己充滿信心,使得我本來在剛開學(xué)時(shí)要進(jìn)行的信心教育擱淺了,現(xiàn)在我再次把這個(gè)話題是因?yàn)殡S著學(xué)習(xí)難度的加大,我們有同學(xué)對自已沒有信心了,
(1) 自信的重要性 自信是成功的第一秘訣居里夫人憑著對自己科學(xué)假設(shè)的堅(jiān)定信念,在艱苦的條件下從幾噸瀝青中提煉出一克的鐳。愛迪生在尋找一種材料做電燈絲時(shí),曾千百次失敗,被人譏笑,如果他不是對自己充滿信心,就不可能堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)。
自卑—— 過低地評價(jià)自己,看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。自大—— 過高地評價(jià)自己,看不到自己的缺點(diǎn)。自信—— 恰當(dāng)?shù)卦u價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
(2).建立自信的方法
剛才我們在比較自卑、自信、自大時(shí)知道建立自信首先要清楚自己身上有些什么優(yōu)點(diǎn)、能力和特長。認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)、能力和特長,每個(gè)人都會(huì)有他特有的優(yōu)點(diǎn)、特長,關(guān)鍵是自己能否認(rèn)識(shí)到和把他們發(fā)揮出來。如何認(rèn)識(shí)自己身上存在哪些優(yōu)點(diǎn)呢? “列優(yōu)點(diǎn)清單”
在我的字典中沒有不可能的字眼。 ——拿破侖
將一只跳蚤放進(jìn)杯中。開始,跳蚤一下子就能從杯中跳出來。然后,心理學(xué)家在杯上蓋上透明蓋,跳蚤仍然會(huì)往上跳,但碰了幾次蓋后,碰疼了,慢慢就不跳那么高了。這時(shí)心理學(xué)家再將蓋拿走,卻發(fā)現(xiàn)那只跳蚤已經(jīng)永遠(yuǎn)不能跳出杯子了。
求上則可能居中,求中則可能居下!
自信——激發(fā)潛能的最佳法寶
早期的學(xué)者認(rèn)為:一個(gè)正常人只運(yùn)用了自身潛能的一半;后來的研究又發(fā)現(xiàn),一個(gè)正常人只運(yùn)用了自身潛能的10%;近代比較權(quán)威的看法是:正常人只運(yùn)用了自身潛能的2%---5%之間。也就是說,最成功的也只運(yùn)用了自身潛能的5%,最失敗的人,只要正常,也運(yùn)用了自身潛能的2%。
蘇聯(lián)學(xué)者做了一個(gè)形象的比喻: 一個(gè)正常人如果發(fā)揮了自身的潛能的一半,那么他將掌握40多種外語,學(xué)完幾十門大學(xué)的課程,可以將疊起來幾人厚的全蘇百科全書,背得滾瓜爛熟。
“每次起舞的時(shí)候,我的內(nèi)心都特別沉靜,一種巨大的沉靜,沒有任何雜念,自己也自然地閉上了嘴去微笑?!? —邰麗華
哲人說:“蘊(yùn)藏于人身上的潛力是巨大的,他能勝任什么事情,別人無法知道,若不動(dòng)手嘗試,他對自己的這種能力就一直蒙昧不察”
一個(gè)集優(yōu)雅、力量、藝術(shù)、即興能力于一身的卓越運(yùn)動(dòng)員, 邁克爾.喬丹重新定義了NBA超級明星的含義。
他是世界上公認(rèn)最棒的。他不僅僅在NBA中是最棒的,而且?guī)缀跏撬臅r(shí)代的最佳運(yùn)動(dòng)員。
我為什么是最出色的球員(喬丹)
據(jù)我觀察,我所遇到的球員當(dāng)中極少有我認(rèn)為已經(jīng)取得輝煌成績的。我會(huì)說“魔術(shù)師”約翰遜和拉里·伯德取得了某種程度上的輝煌。我把他們當(dāng)作學(xué)習(xí)的榜樣,希望由此讓自己成為一名在進(jìn)攻和防守兩方面都才華橫溢的更優(yōu)秀的球員。
我經(jīng)常能夠看見其他球員眼中的絲絲膽怯,尤其是在他們發(fā)現(xiàn)自己沒有完全把握實(shí)現(xiàn)事先許下的諾言之時(shí)。 這么說吧,有位球員發(fā)誓要打好第二天的比賽,但一旦比賽開始,他的第一次投籃失敗時(shí),你便可瞥見他眼睛里流露出的代表著一絲膽怯的輕微迷惘,他不是及時(shí)清醒頭腦,并告訴自己:“沒關(guān)系,我會(huì)投中第二個(gè)球的!”取而代之的是消極的念頭一個(gè)又一個(gè)地聚集起來了,直至壘成一堵“恐懼墻”,最終再?zèng)]有機(jī)會(huì)重拾斗志了。
而我,丟了一個(gè)球之后會(huì)怎樣呢? 我以積極的心態(tài)接受這種結(jié)果,絕不讓一次失球影響整個(gè)晚上的比賽。我從不讓消極的念頭一點(diǎn)點(diǎn)堆積,這種時(shí)候我告訴自己:“都過去了,珍惜后面的機(jī)會(huì)!”然后,前面丟五個(gè)球,后頭我會(huì)投進(jìn)10個(gè),我總是讓自信貫穿比賽的始終。 一個(gè)沒投中,我不會(huì)擔(dān)心后面的一個(gè)球可能也投不中。還沒投,干嘛就擔(dān)心投不中呢?!其實(shí),這種消極的思想往往會(huì)成為所有人(不僅僅是運(yùn)動(dòng)員)一次失足后重振旗鼓的羈絆。
其實(shí)生活又怎么可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順呢? 我會(huì)努力爭取每一天都能取得一點(diǎn)進(jìn)步,我需要回顧昨天,感覺今天比昨天好就足夠。一天一點(diǎn)進(jìn)步,那一輩子該有多少的飛躍呀!
比賽當(dāng)中最重要的是保持鎮(zhèn)靜,學(xué)會(huì)在熱火朝天的氛圍中讓你的神經(jīng)保持一分冷靜。當(dāng)然偶爾你的情緒也會(huì)受比賽氣氛的影響,但關(guān)鍵是這時(shí)候你必須及時(shí)提醒自己,遏制這種消極念頭的擴(kuò)張蔓延。 一名偉大球星的高明之處就在于,他能讓全場比賽始終合乎自己的節(jié)奏,而不至于整個(gè)晚上老在擔(dān)心“追趕”不上比賽。這恐怕也是“偉大球星”和“好球員”明顯的差別之一。
積極的自我能給我們帶來歡樂、成功。消極的自我會(huì)給我們帶來挫折和痛苦,我們要正視我們的另一個(gè)“我”。
(一)把握好自己的情緒
能移就多移,力爭一定要移。
請大家記住,落后不永遠(yuǎn)屬于我們,榮譽(yù)也不永遠(yuǎn)屬于別人,關(guān)鍵是我們自己在精神上有沒有“永遠(yuǎn)第一”的意識(shí),是不是堅(jiān)定不移的相信:“我們可以做得更好!”
自我暗示就是一種啟示、提醒和指令,它會(huì)告訴你注意什么、追求什么、致力于什么和怎樣行動(dòng),因而它能支配影響你的行為。這是每個(gè)人都擁有的一個(gè)看不見的法寶。
每個(gè)人都帶著一個(gè)看不見的法寶。這個(gè)法寶具有兩種不同的作用,這兩種不同的力量都很神奇。它會(huì)讓你鼓起信心和勇氣,抓住機(jī)遇,采取行動(dòng),去獲得財(cái)富、成就、健康和幸福;也會(huì)讓你排斥和失去這些極為寶貴的東西。
這是現(xiàn)時(shí)代的偉大發(fā)現(xiàn),是成功心理學(xué)的卓越貢獻(xiàn)。成功心理、積極心態(tài)的核心就是自信主動(dòng)意識(shí),或者稱作積極的自我意識(shí),而自信意識(shí)的來源和成果就是經(jīng)常在心理上進(jìn)行積極的自我暗示。反之也一樣,消極心態(tài)、自卑意識(shí),就是經(jīng)常在心理上進(jìn)行消極的自我暗示。就是說,不同的意識(shí)與心態(tài)會(huì)有不同的心理暗示,而心理暗示的不同也是形成不同的意識(shí)與心態(tài)的根源。所以說心態(tài)決定命運(yùn),正是以心理暗示決定行為這個(gè)事實(shí)為依據(jù)的。
堅(jiān)持心理上積極的自我暗示,對個(gè)人獲得成功是非常重要的。 第一、通過心理暗示的作用,把樹立成功心理、發(fā)展積極心態(tài)這個(gè)總原則變成了可以具體操作的方式和手段了。第二、心理暗示是人的自我意識(shí)中“有意識(shí)”和潛意識(shí)之間的溝通媒介。人的思想行為不可能一切都要有意識(shí)地選擇和控制,通過經(jīng)常持久的積極暗示,讓自信主動(dòng)的電流與潛意識(shí)接通,這才是真正的具有巨大魔力的自我意識(shí)。
第三、由于心理暗示的內(nèi)容是具體的、實(shí)際的,所以堅(jiān)持積極的自我意識(shí)也就必然要選擇確立自己的目標(biāo),而且主要的目標(biāo)將滲透在潛意識(shí)中,作為一種模型或藍(lán)圖支配你的生活。
第四、通過心理暗示這個(gè)具體實(shí)際、可以操作的環(huán)節(jié),我們能把內(nèi)容復(fù)雜的成功心理學(xué)融匯貫通,化作簡單明確而又堅(jiān)定不移的信心和意志,并且可以立刻行動(dòng)。正因?yàn)樾睦戆凳灸軌蛑苯又溆绊懩愕男袆?dòng),所以,“自我意識(shí)決定你有無發(fā)展、能否成功”這句話就變得更加實(shí)在了。
這是一份高中學(xué)生勵(lì)志主題班會(huì)課件《重塑自信,挑戰(zhàn)自我》,共33頁。PPT課件主要包含了人貴有自尊自信,自信的名言,自信的力量,琴納我行我素,追風(fēng)少年,自信的男人,珍惜時(shí)間,自信的微笑,重塑自信挑戰(zhàn)自我,為17班之崛起而讀書等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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這是一份中小學(xué)生勵(lì)志主題班會(huì)課件《關(guān)于自信》,共32頁。PPT課件主要包含了“觀音”之光,生命之美等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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