預(yù)防和應(yīng)對影響學(xué)生安全的校園暴力事件的發(fā)生課件PPT

這是一份預(yù)防和應(yīng)對影響學(xué)生安全的校園暴力事件的發(fā)生課件PPT，共21頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)識身邊的校園暴力，活動一你說我說，校園暴力的主要分類等內(nèi)容，歡迎下載使用。
案例一 ：“爭女友”引發(fā)血案
被告人李某為某中專學(xué)生，因與同學(xué)曲某“爭女友”發(fā)生矛盾，后雙方約定“談判”?！罢勁小敝衅渑c糾合的其他被告人孫某等人對被害人曲某進(jìn)行毆打，致曲某受傷。后曲某經(jīng)搶救無效死亡。法院認(rèn)為，被告人李某等人故意傷害他人身體，致人死亡，其行為均構(gòu)成故意傷害罪，應(yīng)予懲處，并根據(jù)犯罪情節(jié)、認(rèn)罪態(tài)度及賠償情況，對各被告人分別判以相應(yīng)有期徒刑。
案例二：“小口角”引發(fā)大麻煩
孫某與被害人莊某因言語不和發(fā)生爭執(zhí)。次日上午，孫某糾合被告人沈某、黃某在其學(xué)校宿舍樓對莊某實(shí)施毆打，致莊某左膝受傷，構(gòu)成輕傷二級。法院認(rèn)為，被告人沈某、黃某故意傷害他人身體，致人輕傷，其行為均構(gòu)成故意傷害罪，應(yīng)予懲處，并對沈某、黃某分別判處管制一年和管制六個(gè)月。
校園暴力（又稱校園欺凌）是指在校園內(nèi)外學(xué)生間一方（個(gè)體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成另一方（個(gè)體或群體）身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)。校園欺凌分為單人實(shí)施的暴力，少數(shù)人數(shù)暴力，和多人 實(shí)施暴力。實(shí)施環(huán)境地區(qū)多為校園周邊或人少僻靜處，甚至是明目張膽的在校園公共區(qū)域進(jìn)行欺凌。
校內(nèi)宿舍已經(jīng)成為校園暴力高危區(qū)域
近六成校園暴力案件涉及故意傷害
日常瑣事最容易引發(fā)校園暴力
你曾經(jīng)有沒有遭受過校園暴力？
拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)
傳播關(guān)于受害者的消極謠言和閑話
1、語言暴力：就是使用謾罵、詆毀、蔑視、嘲笑等侮辱歧視性的語言，致使他人的精神上和心理上遭到侵犯和損害，屬精神傷害的范疇。（ 2018年11月12日，廣東出臺治理校園欺凌方案，起侮辱綽號屬欺凌。）
2、身體暴力：所有暴力中表現(xiàn)最直觀明顯的一種型態(tài)，它有著相當(dāng)具體的行為表現(xiàn)，施暴者通常會在受害者身上留下明顯的傷痕，包括種類很多，例如︰踢打同學(xué)、搶奪東西等。
3、心理暴力：指不斷地用語言、行為等給其他同學(xué)造成精神或心理上的壓力，給其出現(xiàn)不良表現(xiàn)。
活動二：小組討論（5分鐘）
1、 校園暴力案中雙方都有些什么樣的性格特征？
受害者：①性格內(nèi)向、懦弱，缺乏自信心，易忍氣吞聲，不敢反抗?。? ②缺乏法律常識，缺乏自我保護(hù)意識和能力。?? ③擺闊、追求新潮，接觸不良學(xué)生施暴者： ①霸道和沖動，傾向使用暴力欺壓他人。 ②比較自我中心，對受害同學(xué)缺少同情心。 ③得到部分同輩的認(rèn)同。 ④行為上比起其他同學(xué)突出。
2、為什么很多時(shí)候施暴者能屢屢得逞？
3、在哪些情況下我們最易遭到校園暴力？
如何預(yù)防和應(yīng)對校園暴力？
1、安全第一，預(yù)防為主。
（1） 不崇拜暴力文化。
（2）不參與校園暴力。
（3） 注重心理的健康發(fā)展。
（4） 加強(qiáng)自身的法律意識和法制觀念。
（5）避免自己成為施暴者的目標(biāo)。
2、應(yīng)對暴力，臨危不亂 。
（1）遭受語言暴力時(shí)的自救： ①淡然處之 ②自我反省 ③無畏回應(yīng)④肯定自己 ⑤調(diào)整心理 ⑥法律維權(quán) （2）遭受身體暴力時(shí)的自救： ①找機(jī)會逃跑 ②注意逃離路徑 ③大聲呼救④求饒。求饒不是懦弱的表現(xiàn)，是減少傷害的策略。⑤如果以上退路被攻擊者截?cái)?，那么?yīng)雙手抱頭，盡力保護(hù)頭部，尤其是太陽穴和后腦。 　
（3）遭受心理暴力時(shí)的自救：
對于心理施暴，要從自我心理調(diào)整入手。如果在學(xué)校遇到了排斥、歧視、孤立等心理暴力行為，我們應(yīng)該自己積極、主動地去與別人溝通，弄清楚原因。如果自己無法解決，可以向老師求助。?
3、及時(shí)報(bào)告，以法維權(quán)
自己發(fā)現(xiàn)他人遭遇緊急情況時(shí)，一定要在第一時(shí)間向家長、老師、同學(xué)或警察求助，采取最有效的救助措施。以書面、圖片、音頻、視頻等方式記錄被欺凌的暴力過程，尋求司法機(jī)關(guān)幫助！
4、給予適當(dāng)?shù)姆磽簦赫?dāng)防衛(wèi)
正當(dāng)防衛(wèi)《中華人民共和國刑法》第20條：為了使國家、公共利益、本人或他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成侵害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。
防衛(wèi)過當(dāng)《中華人民共和國刑法》第20條：正當(dāng)范圍明顯超過必要限度造成重大傷害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或免除處罰。
宣 誓(1)不吸煙，不喝酒，不看色情、暴力書刊。(2)不擺闊氣、不隨意介紹家庭財(cái)產(chǎn)情況。(3)不欺負(fù)、歧視殘疾同學(xué)。(4)未經(jīng)家長同意，不在外留宿。(5)不參與打架斗毆、賭博或變相賭博。(6)不罵人、不說臟話。(7)不攜帶管制刀具或器械。(8)不糾集他人或參與他人組織的結(jié)伙滋事、擾亂治安活動。(9)不吸食毒品，不注射毒品。