
這是一份冀教版四年級(jí)下冊(cè)四 多邊形的認(rèn)識(shí)教案,共5頁(yè)。教案主要包含了創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課,自主探索 合作交流,應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題,課堂練習(xí),兔博士網(wǎng)站,總結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
4.3《三角形的內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容三角形的內(nèi)角和課 型新授課教學(xué)目標(biāo) 1. 在自主畫(huà)三角形、測(cè)量、歸納、交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)中,經(jīng)歷探索三角形內(nèi)角和是180°的過(guò)程。2. 了解三角形的內(nèi)角和是180°,能根據(jù)兩個(gè)已知角的度數(shù)求另一個(gè)角的度數(shù)。3. 積極參加探索、交流等數(shù)學(xué)活動(dòng),感受數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性,發(fā)展初步的空間觀念。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):探索三角形的內(nèi)角和是180°。教具準(zhǔn)備尺子 量角器教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)一、創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課師:我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了三角形,請(qǐng)同學(xué)們自己畫(huà)一個(gè)三角形。師:同學(xué)們畫(huà)的有直角三角形、鈍角三角形、銳角三角形,今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)關(guān)于三角形的知識(shí)二、自主探索 合作交流1、師:請(qǐng)觀察自己畫(huà)的三角形,它是什么三角形?師出示三角板,介紹:這三個(gè)角是三角形的三個(gè)內(nèi)角。師:你知道三角板三個(gè)內(nèi)角的和是多少度嗎?提問(wèn):你發(fā)現(xiàn)了什么?三角尺的三個(gè)內(nèi)角和是180°,是不是每個(gè)三角形的內(nèi)角和都是180°呢?2、師:1)你打算用什么方法驗(yàn)證呢?2)組織學(xué)生演示、交流① 畫(huà)一個(gè)三角形,分別量出3個(gè)角的度數(shù),并算出3個(gè)角的度數(shù)和(可能會(huì)出現(xiàn)不同情況,要說(shuō)明:測(cè)量的結(jié)果存在誤差是正常情況,同時(shí)引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)它們的和都在180°左右)② 撕下三角形的三個(gè)內(nèi)角并把它們拼在一起(投影演示):拼成一個(gè)平角折三角形的三個(gè)內(nèi)角,使它們正好折在一起(投影演示):拼成一個(gè)平角3)結(jié)合實(shí)驗(yàn)交流情況,提問(wèn):通過(guò)多次實(shí)驗(yàn),你們能得出什么結(jié)論嗎?板書(shū):三角形的內(nèi)角和是180°?,F(xiàn)在你能像老師那樣猜出角度嗎? 學(xué)生畫(huà)三角形。 生:90°+60°+30°=180°90°+45°+45°=180°(兩個(gè)三角板內(nèi)角和都是180°) 同桌討論 匯報(bào)交流分組合作驗(yàn)證三角形內(nèi)角和交流實(shí)驗(yàn)方法 學(xué)生猜一猜。說(shuō)想法。 課堂練習(xí)小結(jié)及家庭作業(yè)三、應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題1、判斷并說(shuō)明理由。(議一議)1)直角三角形的兩個(gè)銳角之和一定是90度 。( )2)銳角三角形的任意兩個(gè)角之和一定大于90度。( )3)鈍角三角形的任意兩個(gè)角之和一定小于90度。( )4)等邊三角形的每一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)是三角形內(nèi)角和的三分之一。( )5)一個(gè)三角形中至少有兩個(gè)銳角。( )四、課堂練習(xí)1、練一練第1題 師:接下來(lái)我們一起解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題,請(qǐng)同學(xué)們看練一練第1題,自己解答。 學(xué)生獨(dú)立計(jì)算后集體交流。2、練一練第2題 師:第2題,自己讀題并計(jì)算。 學(xué)生獨(dú)立計(jì)算后交流計(jì)算過(guò)程。五、兔博士網(wǎng)站 師:請(qǐng)同學(xué)們讀一讀兔博士網(wǎng)站內(nèi)容,然后交流獲得知識(shí)。六、總結(jié) 師:說(shuō)一說(shuō)今天的收獲。 板書(shū)設(shè)計(jì) 三角形內(nèi)角和 三角形內(nèi)角和180°。 教學(xué)反思 1. 要求學(xué)生記住三角形內(nèi)角和180°。
這是一份數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)四 巧手小工匠---認(rèn)識(shí)多邊形教案及反思,共7頁(yè)。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)過(guò)程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份青島版 (六三制)四年級(jí)下冊(cè)四 巧手小工匠---認(rèn)識(shí)多邊形教案設(shè)計(jì),共4頁(yè)。教案主要包含了教材分析,學(xué)生分析,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn),教法,學(xué)法,教學(xué)準(zhǔn)備,教學(xué)流程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2020-2021學(xué)年四 巧手小工匠---認(rèn)識(shí)多邊形教案,共4頁(yè)。
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