
這是一份西師大版二年級(jí)上冊(cè)2.1,2的乘法口訣課文ppt課件,共17頁(yè)。PPT課件主要包含了個(gè)2相加,個(gè)5相加,擺一擺填一填,我的發(fā)現(xiàn),共有幾人在滑冰,就是求4個(gè)2是多少,二四得八,×48人,×28人,以擺4次為例等內(nèi)容,歡迎下載使用。
經(jīng)歷編2的乘法口訣的過程,知道乘法口訣的來(lái)源,能準(zhǔn)確地用2的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。 在編乘法口訣的過程中,初步培養(yǎng)抽象、概括以及發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單規(guī)律的能力。
【重點(diǎn)】在理解乘法運(yùn)算的基礎(chǔ)上熟練掌握并記憶2的乘法口訣。【難點(diǎn)】初步培養(yǎng)學(xué)生感受乘法口訣的規(guī)律的能力。
把加法算式改寫成乘法算式。
2+2=( ) ×( ) 5+5+5+5=( ) ×( )
1雙2根,2雙4根……9雙18根。
2+2+2=2×3=6 二三得六
2+2+2+2=2×4=8 二四得八
2+2+2+2+2=2×5=10 二五一十
2+2=2×2=4 二二得四
2+2+2+2+2+2+2+2+2=2×9=? 二九( )
2+2+2+2+2+2+2+2=2×8=? 二八( )
2+2+2+2+2+2+2=2×7=? 二七( )
2+2+2+2+2+2=2×6=12 二六十二
每相鄰兩句口訣的結(jié)果相差2,即后一絕口訣的結(jié)果比前一句口訣的結(jié)果多2。
列式為2×4或4 × 2
用乘法口訣如何計(jì)算呢?
計(jì)算4×2用“四二得八”?
編乘法口訣時(shí),通常將兩個(gè)因數(shù)中較小的一個(gè)放在前面,故計(jì)算4×2仍用“二四得八”
一句乘法口訣可求出兩道乘法算式。
可以根據(jù)因數(shù)來(lái)判斷用哪句乘法口訣計(jì)算。
擺一擺(每次擺2根小棒),說(shuō)一說(shuō)。
(教材第8頁(yè)“練習(xí)1”)
請(qǐng)同學(xué)們邊說(shuō)邊擺5~9次
(教材第9頁(yè)“練習(xí)1”)
2.把口訣寫完整,再讀一讀。
(教材第9頁(yè)“練習(xí)2”)
二二得( ) 二五( ) 二八( ) 二三得( )
二六( ) 二九( )二四得( ) 二七( )
2的乘法口訣:二二得四,二三得六,二四得八,二五一十,二六十二,二七十四,二八十六,二九十八。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)西師大版二年級(jí)上冊(cè)3.用乘法口訣求商教課內(nèi)容ppt課件,共23頁(yè)。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),課堂導(dǎo)入,÷42,÷24,新知探究,小朋友就餐,用哪句乘法口訣,課堂活動(dòng),七九六十三,乘法口訣等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2020-2021學(xué)年3.用乘法口訣求商圖片ppt課件,共20頁(yè)。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),課堂導(dǎo)入,新知探究,買文具,課堂活動(dòng),看算式說(shuō)一說(shuō),÷45,課堂練習(xí),用乘法口訣求商,五五二十五等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份二年級(jí)上冊(cè)2.8,9的乘法口訣說(shuō)課ppt課件,共26頁(yè)。PPT課件主要包含了補(bǔ)全口訣,六十三,五十四,二十一,二十八,三十五,三十六,根據(jù)口訣說(shuō)算式,六七四十二,×742等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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