教學(xué)設(shè)計課題《雄偉的塔》教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)通過欣賞學(xué)習(xí)，了解世界上有各種各樣的塔，不同地區(qū)塔的造型形態(tài)各異，能夠了解塔的紀(jì)念作用意義。能力目標(biāo)學(xué)會比較、分析、描述塔的特征，能將自己記憶中的塔或者自己設(shè)計的有創(chuàng)意的塔刻畫出來，并進(jìn)行簡單的裝飾。情感目標(biāo)讓學(xué)生了解更多塔的知識，認(rèn)識古今中外的塔，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會觀察身邊生活，保護(hù)名勝古跡的意識。教學(xué)重點(diǎn)把自己見過的塔畫下來，或者設(shè)計一座既美觀又雄偉的的塔。教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)塔的特點(diǎn)結(jié)構(gòu)，突出塔的雄偉。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：各種塔的資料、圖片、PPT課件學(xué)生準(zhǔn)備：彩筆、白卡紙、黑色勾線筆教學(xué)過程1.新課導(dǎo)入你們在生活中有見過塔嗎？我們來觀看《塔建筑百科》的視頻，請同

教學(xué)設(shè)計課題《捏泥巴》教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)初步了解陶藝的起源與制作過程，學(xué)習(xí)手捏成型的泥塑基礎(chǔ)技法、小組合作共同創(chuàng)作一件泥塑作品。能力目標(biāo)學(xué)通過運(yùn)用實踐法、引導(dǎo)學(xué)生感受泥性、了解泥塑的創(chuàng)作過程，感悟泥塑的美感，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)作美觀、實用的陶藝器皿。情感目標(biāo)讓學(xué)生了解陶藝的起源，感悟陶藝美感，并將其運(yùn)用到美化生活的活動中，提高審美能力。教學(xué)重點(diǎn)在活動中讓學(xué)生提高動手能力和審美意識，讓同學(xué)們在動手中體驗材料的樂趣。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)、運(yùn)用泥塑，利用泥塑的基本方法制作出有趣好看的造型器物。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：泥塑資料、圖片、PPT課件、學(xué)生泥塑作品。學(xué)生準(zhǔn)備：雕塑泥、泥塑工具、墊板、刻畫工具等。教學(xué)過程1.新課導(dǎo)入

教學(xué)設(shè)計課題《小扇子》教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)簡單了解有關(guān)扇子的文化、種類及欣賞價值。在觀察體驗中了解材料不同、外形各異、美觀實用以及具有觀賞性的扇子。能力目標(biāo)嘗試著采用材料來制作小扇子，培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活，進(jìn)而創(chuàng)作出形狀各異、圖案不同的扇子。情感目標(biāo)通過學(xué)習(xí)制作小扇子，激發(fā)學(xué)習(xí)熱愛中華傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生能夠大膽的表現(xiàn)自己的設(shè)計思想。教學(xué)重點(diǎn)初步了解扇子文化，學(xué)習(xí)小扇子的設(shè)計與制作，體驗做扇子的樂趣。教學(xué)難點(diǎn)小扇子的構(gòu)思設(shè)計，不同材料的選擇利用。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：各種扇子的事物、剪刀、白卡紙、水彩筆、膠棒、一次性筷子、扇子制作步驟圖。學(xué)生準(zhǔn)備：剪刀、水彩筆、膠棒、

教學(xué)設(shè)計課題《漂亮的小鐘表》教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)通過欣賞鐘表，了解鐘表的文化以及鐘表外形的特征。能力目標(biāo)通過鐘表的設(shè)計與制作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，以及設(shè)計與制作能力。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，美化生活的人文情感，養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的觀察習(xí)慣，并使學(xué)生感受時鐘與生活，時間與學(xué)習(xí)的密切關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)抓住時鐘的基本結(jié)構(gòu)進(jìn)行想象與設(shè)計制作。教學(xué)難點(diǎn)如何巧用設(shè)計鐘表造型以及表盤設(shè)計。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：課件，鐘表的真實物件鬧鐘、鐘表、手表等。學(xué)生準(zhǔn)備：繪畫工具、彩紙、剪刀、雙面膠。教學(xué)過程1.新課導(dǎo)入觀看繪本故事《安德森鐘表店》，同學(xué)們觀察視頻中都有哪些鐘表嗎？學(xué)生：老座鐘，石英鐘，小鬧鐘，掛鐘，臺式鐘，咕咕鳥鐘。